“怎麼會想這個，叔怎麼會不要魚兒呢？”是我離不開你了呀。
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隻是過了個十七歲的生日，時魚卻像進了高三一樣，趙禮一開始不服輸，想在學習上把時魚壓下去，努力了一段時間，時魚居然越學越勇，把整個班的人都甩在了後頭。
連學校裡的老師有一次都悄悄地問陳建民，是不是時魚家裡出了什麼變故。
陳建民也不敢直接問時魚，可是觀察了一段時間，時魚在家裡依舊照吃照睡，隻是捧著書的時間長了，偶爾還會把他手上的活搶過去做。
“叔，你都盯著我好幾天了，有什麼話要跟我講嘛？”陳建民偷看的本事是真的不怎麼樣，時魚任他打量了好幾天，終於不忍心讓他再這麼偷偷摸摸地看下去了。
“沒，我——”陳建民以前根本就沒乾過這種偷摸著來的事，更彆提還被人當場抓包了，想了半天想不出什麼借口，隻能自暴自棄地照實說了，“魚兒，你最近咋都不出去玩了，我擔心你心裡有事。”
時魚反省了一下自己最近的行為，的確有些反常，但他已經打定主意要活出個結果來了，“我隻是覺得一直都是叔在照顧我，我也想為自己、為叔做出些什麼來，不然村裡人不說，我自己心裡也過意不去。”
季秀春找陳建民提過親的事情最終還是傳出去了，村裡人也就聽個熱鬨，背地裡可惜秋寶攤上了這麼個媽，可還單著的陳建民的確成了村裡一個老大難的問題。
陳建民的條件都擺在那，有錢，性子好，模樣也挑不出個錯，怎麼這婚就說不成了呢？
陳建民的身上找不出問題，那就從他身邊找，時魚自然首當其衝。
時魚也不知道外麵傳成什麼樣了，陳建民幫他把那些都擋下來了，但總歸不是什麼好聽的話。
陳建民對他的好讓他習慣了依賴，但時魚始終把自己看作是一個成人，即使以後他們的關係也無法告訴他人，他仍希望他可以以另一種身份堂堂正正地站在他的身邊。
也希望他這副身體成年的時候他可以有底氣去追求陳建民，而不是一直被當作是一個孩子。
陳建民聽時魚這麼說先慌了，以為時魚聽人說了什麼閒話，不願意和自己住下去了，“魚兒，叔知道你的好，叔回去就和他們都解釋清楚。”
時魚不願在還什麼都沒做成的時候多討論這個話題，他現在除了一張臉，哪有什麼的好的，“叔，我來教你讀書吧。”
陳建民在家裡還沒出事的時候是上過學的，時魚好多次看到陳建民去看他的課本，一字一句地念上麵的課文，因此時魚之前就有這個打算。
陳建民不明白時魚為什麼突然冒出了這個想法，但時魚願意教他念書這事帶來的喜悅讓他無法再去思考彆的事情。
因為陳建民有基礎，時魚不用從認字開始教他，稍微出了幾道題，發現他似乎對文學更感興趣也更有天賦。
時魚專門去買了本字典回來，每天出門前給陳建民布置一篇課文，晚上時魚就躺在床上聽陳建民念給他聽。
起初一段時間時魚還能糾正幾個讀音，或者解釋幾個句子，很快時魚就隻要享受地趴在床上聆聽就行。
即使時魚的檢查已經是不需要的了，陳建民還是養成了睡前念書給時魚聽的習慣。
“他往車外看了看說，我買幾個橘子去，你就在此地不要走動。我看那邊月台......”
時魚聽了個開頭就想起來這是哪篇課文了，一直忍著笑，等到真的聽到陳建民用放緩了的低啞緩緩地念出那句話時，終於忍不住靠在陳建民身上一抖一抖得笑個不停。
陳建民不知道發生了什麼，在心裡又過了幾遍那句話，還是沒覺出什麼奇怪的地方，隻能無奈的停下來，等時魚緩過去。
時魚趴在陳建民胸膛上緩了好一會兒才順直了氣，“對不起，我剛剛突然想到了特彆好笑的事情，叔你繼續念吧。”
耳邊熟悉的嗓音重新響起，時魚側臉貼在陳建民身上，感受著他胸腔規律的起伏，沉溺在了這種安全感中。
“我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見。”
陳建民想起了他的父親，他的父親不胖，瘦卻精實，他隻留下了一個背影，就再也沒有回來了。
突如其來的情緒壓在他的胸口，讓他有些喘不過氣來，一低頭才發現原來是本該監督他的小老師趴在他胸口睡著了，一下子那濃重的情緒就散開了，連胸口的這份重壓都變得旖旎起來。
陳建民合上書，把時魚露在外麵的身體拿被子蓋上，就著這個姿勢入睡了。
作者有話要說： 我真的好想讓他們在這一章就親一親啊。姿勢都給你們擺好了，你們居然？！！（發出老母親般的怒吼）
我命令魚崽下章就成年，立刻，馬上。
明天請假一天，三次元事情有些稍多，要理一理。我會想你們的，你們也要等我回來啊。