第53章 矯正第五十三天(1 / 2)

思緒斂回,屹立在天滿宮之下的狩衣男子消失不見,夏油傑收了心神,把注意到投到任務中來。

這裡應該是遍地祥瑞的神聖之地,卻處處充斥著負麵的咒力。

家長們懷抱著期望來到神社為孩子祈福,可作為考試當事人的孩子們,他們被父母投入了太多的期待,心中積攢著過載的疲倦。

「連周日都要補課,休息日全沒了。」

「高考好累…我已經三天沒怎麼睡覺了……」

「能讓考試消失就好了,能讓學校倒.閉就好了……」

「來場地震把學校塌了吧,或者哪個小偷大人把卷子都偷走吧!」

「希望我的書包發生一場火災,把我的作業本全燒著了,這樣我就不用寫作業了——」

普通人類並不會控製咒力,他們的負麵情緒會溢出咒力,零散的咒力彙聚會凝結成詛咒,從而構建出咒靈,開始襲擊人類。

而咒術師,便是能控製自身咒力,祓除詛咒的人。

普通學校的人數一般是幾百上千,且學校占地挺大,學生們的活動範圍廣闊,負麵情緒溢出的咒力並不會散發到一起。

小小的神社內,每日要迎接上萬的參拜人,學子們在家、在學校就頂著壓力,在祈福的神社中,卻發泄出對現在的抱怨、對未來的不安,飄散的咒力通通聚集到了這間神社。

也就是說,現在的天滿宮神社,承載著一個“不想學習,學習好累”、由萬千學子的負麵感情凝聚成的咒胎。

天滿宮的例祭在8月4日,從咒胎現在的級彆來看,要是就這麼放任它,不管不顧舉行例祭的話,它絕對會在例祭的那一日覺醒成咒靈,開啟一場鏖殺。

輔助監督與天滿宮神社的工作人員進行了溝通,讓他們暫時關閉神社,不要讓遊客再進來了。

夏油傑偽裝成祭拜人員走進神社,反正他就是個高中生,到天滿宮神社來真是再正常不過了。

而任務報告上,把咒靈稱作怨靈,估計是誰的惡趣味吧。

畢竟菅原道真化身為怨靈的事,在咒術界可以說是人人知曉。但敢拿五條家的祖先打趣,這人的膽子也是不小啊。

咒胎的位置很顯眼,它就在高台的朱漆樓門中央,透明偏褐的薄膜包裹著一個巨大的胚胎,已經能隱隱看出形體。

與神社人員商談好的輔助監督走到了夏油傑身邊,與他一起抬頭觀察這個咒胎。

在咒胎孵化完成之前,它不會有攻擊的傾向,可強行打破它的保護膜的話……

“夏油君,怎麼樣?”輔助監督詢問夏油傑能有幾成把握。

黑發男生一手插著口袋,另一隻手掌心向上,掌心對準的空中快速的劃過一個個咒靈,看得出他是在挑選寶.可.夢戰力。

每個咒術師都有著自己的術式,夏油傑的術式名為「咒靈操術」,顧名思義,就是能夠驅使咒靈為自己所用的能力。

當然前提是,他需要降伏、吸收這個咒靈。即,他必須比咒靈強大,才可以完全驅使它們。

阿玉小姐和伊吹小姐是例外中的例外,特彆是伊吹小姐,他在伊吹山麓直接被晾了十幾年才重新出山,彼時知留的女主角都已經不在人世了……

夏油傑與咒靈們簽訂了束縛,來換取驅使她們的資格,而且每次召喚她們時,還得征求她們本人的同意。

夏油傑打量著咒胎:“這麼大的咒力量,現在最少都有準一級。等孵化完成,絕對有一級,甚至……”

是特級。

能被咒術界定義為特級的詛咒不算罕見,但它們大多因為各種各樣的限製無法祓除,隻得被封印在各處。甚至咒術高專中還有課堂,專門向學生介紹封印在各處的特級咒靈。

目前被登記在案的特級咒靈,全國共有13個。

當然,夏油傑從同人世界“偷渡”出來的3個還沒有算進去。

夏油傑現在是一級咒術師,在現實世界,他還沒有吸收過特級咒靈。

所以阿玉小姐和伊吹小姐的存在,目前還不能暴露。

分析一下情報:

一級咒術師可以單人祓除一級詛咒。夏油傑想要邁上“特級”這個台階,必須與特級咒靈交戰,來讓高層進行考察。

不說可以成功祓除,至少能夠留下退路。

所以,這顆在夏油傑判斷中至少會孵化成一級咒靈的胚胎……既然能被高層用來給夏油傑當“準特級考試的試卷”,那麼它很可能會是個特級。

在最後一名遊客離開後,輔助監督放下了籠罩住全部神社的「帳」。

「帳」是一種可以掩蓋一定範圍的結界術,為每個輔助監督的必備技能。

“等等。”

“怎麼了,夏油君?”

“你是要我在這裡祓除它?”

“欸?那夏油君是想怎麼做……”

“這裡是天滿宮神社哎,而且馬上就是例祭日了,肯定會有很多遊客吧。”

“是這樣沒錯。”

“……那,我把這裡毀了,也沒關係嗎?”

“…………啊。”輔助監督這才反應過來,這次祓除詛咒的地點不是平常的廢棄大樓或者深山老林,而是人來人往、遊客絡繹不絕的神社!

“是我疏忽了。”輔助監督及時的認錯,他剛剛還在和神社的工作人員商量呢,雖說如果損壞了什麼,咒術界會給予補償、外界媒體也會幫助他們隱瞞,但不管怎麼說……能不破壞公物就儘量不破壞吧。

黑發男生召喚出一隻網狀的咒靈,控製它飛上去兜住了咒胎。

輔助監督:“這樣沒關係嗎?”

“應該吧,先試試。咒胎在沒有受到外界攻擊的時候是不會有所反應的。”……大概。

果不其然,拎著網的咒靈把咒胎團團包裹起來,咒胎也沒有任何動靜。

上一章 書頁/目錄 下一頁