叢瀾在一開始就這麼說, 是想表示自己不是那中糾結、沒有主意的人。
相反，她很有自己的想法。
就是偶爾會太有想法，所以需要於謹及時替她刹車。
學生與教練要合拍, 慢慢來嘛，時間長了就熟悉了，叢瀾敢在這個時候就提出這樣的“想法”，也是看準了於謹不會生氣。
方晨那個國際運動中心裡的編舞師，就是國家隊這幾年一直合作的人。
早在回國執教之前, 她那邊就跟國家隊有了不少的往來。
編舞師叫做Sophia, 以前是個冰舞運動員, 後來退役了轉行學了舞蹈，然後就開始給人編短節目與自由滑, 出過不少的代表作, 於是後來就有更多現役運動員來找她編舞了。
國家隊這裡跟她合作了很多個賽季, 單雙人和冰舞都有, 算是直接打包給她了。
至於考斯滕, 這個是跟當地的某服裝學校開展的合作。
管理層敲定的，雙方有著多年和諧融洽的交流配合, 賽季末還會寫個信敲個章, 送去人家學校以示謝意呢。
於謹沒想到，叢瀾一張口就要“決定權”。
他收了手裡的本子, 沒說行也沒說不行，拍拍旁邊的椅子示意叢瀾坐下, 兩人聊一聊。
叢瀾利索地走過去坐下, 從兜裡掏出來一小份洗好的水果黃瓜，盒子裡有四根，巴掌大小。
運動褲真方便, 兜能容納整個宇宙。
“於老師吃嗎？”她掏出來一根，直接塞給了於謹。
於謹下意識接過，然後無語。
叢瀾已經拿出來第二根，開始吃上了。
清脆的聲音伴隨著黃瓜的清香，在這個不算大的休息室內蔓延開來，觸動了於謹的胃口，於是他也默默地開吃了。
叢瀾先做了個介紹：“從我爸店裡拿來的，早上的新鮮貨，他那邊菜市場直供，質量絕對上乘，不會農殘超標。”
於謹：“隊裡的食堂也有，食材也很新鮮。”
叢瀾哦了一聲：“那我回頭去嘗嘗。”
聊完了吃的，她繼續就著自己剛才的話題往下。
“我有自己的原因。”她道。
於謹：“可以，跟我說一說先。”
叢瀾選擇於謹作為自己的主教練，就是因為這個。
他跟老黃一樣，願意平等地聽取自己學生的想法，不會以“你還小”、“你懂什麼”、“我吃過的鹽比你吃過的飯都多”來胡亂地搪塞。
當然，實際上不僅不小甚至比於謹還大幾十歲的叢瀾，真被最後一條糊臉上了，那也是可以表示一下“跟我拚誰吃的鹽多、走的橋多，是不是有點不自量力了？”的。
雖然她並不能交待自己神奇的死而複生故事，不然會被拖去切片研究的——也不一定，更多可能性是被扔去精神病院。
叢瀾開始翻自己的包：“我是有備而來的。”
要勸於謹相信自己，當然要展示一下自己的靠譜啦，不然人家怎麼可能答應呢？
於謹吃完了黃瓜，等著她的準備。
·
於謹不相信叢瀾，不隻是因為她的年紀，還有她的經曆。
她是一個跟隊伍裡孩子很不一樣的小姑娘，沒參加過任何比賽，連幼兒組、少年組都沒有。
很多人，比如褚曉彤、齊妍，她們在四五歲的年紀開始上冰，等確認要學花樣滑冰時，會找教練專門授課，然後頻繁地被家長帶去參賽、考級等等。
其實比賽也不多，隻是每一次都會很費事。
打聽報名方式、交錢、帶孩子去賽場，這些都不是最麻煩最花錢的。
耗錢耗力的是節目編排與考斯滕，要專門掏錢請教練或者編舞師來為孩子量身打造適合的節目，衣服還必須找專業的師傅製作。
當然，如果穿著休閒秋衣上場也不是不行，改改款式符合要求就可以了。
為了省錢，有很多家長會自己給孩子做考斯滕，大多數是媽媽承擔的這項工作，不過也不排除爸爸具備手巧的資質。
現在賽場上也有選手的考斯滕依然是媽媽做的，水鑽都是一顆一顆細致粘上的。
女單還要化妝，小孩子比賽也需要的，很多家長都練出來了快速化妝的技巧。
陪著參賽的爸爸也能給孩子簡單畫個底妝，好不好看就再說，反正離得遠還在冰場上，細看也沒機會。
其實這跟舞蹈生到處比賽、考級很相像，前期總是辛苦的，甚至要讓家長暫時放棄工作，陪著孩子去訓練、考級、比賽。
褚曉彤十歲之後去了體校，她在此前早上天不亮，四五點起床去上冰。然後趕著時間去學校上課，等下午放學了再繼續去冰場，直到深夜。
她不像叢瀾，沒有辦法不聽課自學。
這樣辛苦的日子過了兩年，最後她聽從了教練的建議，選擇進入體校。
年齡不夠不能進市隊，所以後來的幾年裡也是媽媽帶著她東奔西跑。
等到十三歲上下，她從地方隊來到北京，進了國家隊有了更好的訓練後勤支撐，開始出國比賽，拿到了成績。
褚曉彤也就在國家隊有了淺淺的根基。
那個時候，她頂上還有成年組的一姐二姐扛事兒，連青少組也有齊妍等人陪著她，褚曉彤沒有那麼大的壓力，發揮其實很不錯。
當時很多人都對她寄予希望。
可惜一二姐接連退役，齊妍發育關折進去一半，褚曉彤變成了一姐，心態時崩時不崩的，全靠玄學。
她教練每一次輪到比賽，都會特意向上天祈禱，希望褚曉彤能穩住，不求領獎台，至少彆炸成煙花。
關於這個祈禱方式，她的教練迄今為止已經逐漸豐富、有依據，並形成了獨屬的流程與招式。
最初聽到教練求神拜佛的褚曉彤：“！！！”
後來慢慢淡定習慣的褚曉彤：“。”
這趣事兒都在國家隊裡傳開了，連冰迷那邊都知道，論壇裡到處都是。
一到褚曉彤參賽，大家就會找她教練，看看又在做什麼。
褚曉彤從小到大的經曆，是無數個運動員的代表，大家都是這樣過來的。
但叢瀾不是。
她還很幸運。
恰好二月份雙人滑得了金牌，讓花樣滑冰這個項目進入了體育總局的視野範圍，那邊對冬訓中心有了資源傾斜，很多方麵大開方便之門。
不然，叢瀾還得等全國比賽出了名次後，才能走流程正式進入國家隊。
麵對著沒參加過比賽、沒有滑過完整節目的十二歲（還差二十天）的叢瀾，於謹怎麼可能會相信她？
新手都沒叢瀾新，但都一樣莽。
·
於謹都不曉得她是從哪裡來的主意，開篇就要把所有的權限都抓自己手裡。
咋的，我這個教練不管用嗎？
不過他也沒有生氣啦，吃了瓜，整個人逐漸淡定了下來，等著看叢瀾要給他掏什麼東西。
卻見，從那個銀色雙肩包中，叢瀾摸出來了一個ipad。
1月份才在國外發布會上出現的蘋果公司新產品，老貴了，這個32GB的要接近4000塊錢。
叢瀾在訓練的時候會錄自己的視頻，然後慢放或者逐幀來查看自己的不足。
如果有哪個動作做得不錯，她還會找找當時的感覺，看能不能複刻一下。
叢凜自從聽說國外出了這麼一個平板，就特彆想給叢瀾買來。
就這個，還是托了人給買回來的。
剛到手不久，熱乎著呢。
這是他給女兒送的入隊禮物，讓叢瀾看視頻用，就不用每一次都扒著小相機和電腦回放她自己的錄製視頻了。
叢凜那會兒特彆開心：“你要想看彆人的比賽視頻，直接從書包裡拿出來就行，不用等回家找電腦。”
筆記本沒辦法讓叢瀾帶著，她還是個初中生，又厚又沉的也不方便。
iPad就很好，這麼小，跟她書差不多大，直接往書包裡一塞，也不礙事。
在外麵跑來跑去的話，拿著也方便。
於謹看了一眼她手裡的iPad，挑了挑眉。
哎這個家長很溺愛孩子啊！
叢瀾沒注意他的神情，低頭在屏幕上點啊點的。
她打開了一個網站，裡麵是冰迷論壇，上麵記載著2009/2010賽季所發生的事情。
於謹接過，有點懵逼。
叢瀾道：“我看了國家隊以前的比賽視頻，想簡單了解了一下。然後我發現考斯滕十件裡醜絕的有六個，剩下的水平一般還算可以。”
於謹：“……”
叢瀾：“不過這個等等再說，我想說曲子和編舞。我認為請來的老師完全沒有最大化程度地幫到選手。”
她想了想，換了個措辭：“或者說，有些編排很不錯，但有些運動員的節目就不怎麼樣了。不僅沒有考慮到選手本身的特點，還有一中奇怪的割裂感。”
於謹皺眉，沒有說話。
叢瀾：“在選擇曲目方麵，一要看是否適合選手風格，選手能不能把握住；二要考慮怎麼將規定的節目內容放進去，規避選手的短處，為其爭取最大利益。”
她聳聳肩：“我知道，這樣顯得斤斤計較了些，但既然是規則範圍之內的，我認為就應該做到。”
考前老師還會劃重點呢，你說我不要我就非得全麵撒網，傻不傻啊？
最後考了個五十九，老師還恨鐵不成鋼冤枉得很呢。
編舞不是一件簡單的事情，現行規則中對節目時長、跳躍數量、旋轉、步伐定級等都有著嚴格的規定，看小條款能看到雙眼發昏——當然，至於會不會按照這些規定去公平打分，那就是另外一件事了。
選好了曲目，就等於為選手定下了基調。
人適合輕鬆風格，編舞師非要走悲情、大開大合路線，那就有點說不過去了。
如果選手能演繹出來也就罷了，人家無能為力，那在表演的時候節目內容分就會打得很低。
除此之外，編舞師能做的還有很多。
“你看，褚曉彤的這一個。”叢瀾點出來了一個文件。
褚曉彤就很適合古典樂，不過她心態容易崩，一個跳躍抽風的話她就會瞬間緊張起來，導致後續的幾個跳躍也開始變得危險。
叢瀾：“我發現，她如果第一個跳躍穩定，接下來就會穩定許多。當有一個跳躍失敗了，那麼緊跟著的第二個跳躍就會很危險。”
如果接連失敗了兩次，那就完蛋了，褚曉彤這節目算是能炸成天邊的煙花。
她的編排就儘量先上最穩的單跳3T，後麵會跟著一個與3T有關的連跳。
一般是2A3T，或者3Lz3T，經常會有變動，因為規則所限，跳躍的個數、重複次數都是有要求的。
不可能說3Lz分數高，我就全部跳這個，不行的。
甚至有時候連跳裡第二跳接了兩周跳而不是三周，並不意味著該選手無法接三周，而是因為出於分數最大化的考量，將這個三周跳放在了另外的連跳中。
所以編舞師要綜合考慮，如何以運動員當前所掌握的技術動作為基礎，來編排組合出其可以得到的最高技術分，也就是T分（也作TES）。
表演分P分（PCS），彆稱節目內容分，有五個不同的標準，九個裁判按照細條款來嚴格打分（規則是這樣，實際不一定），最後算成績。
叢瀾：“而且她一直有Lz跳錯刃的毛病，但你看去年這個分站賽上，她這個Lz跳之前做了一個很大的轉三，幫助她壓了下刃，這個跳躍就變成平刃了。”
轉三是一個難度步法，很多運動員都喜歡用轉三進入跳躍，動作就是用冰刀在地麵畫一個“3”字。
有些人的“3”就畫得比較小，是個細長條。
有些人的“3”弧度就很大，觀感上顯得流暢大方，動作瀟灑好看。
但不是說前者就比後者差勁了，任何的安排都要放進整個節目裡去評價。
於謹看了看，發現確實如叢瀾所說的那樣。
而且叢瀾還把幾個比賽視頻放在了一起，來回給他慢倍速播放了一遍，讓他能仔細地看到。
隻有那一次，褚曉彤在比賽時候的轉三步伐比較大，其他的倒是沒有這樣，所以對比起來格外明顯。
叢瀾：“我找了好幾個電視台的角度，有的錄製視角就偏一些，有的就正好對著她的起跳腳。”
說到視角這裡，她頓了頓，最後還是說出了口。
“現場裁判打分有視野盲區，如果一個跳躍容易出錯，可以利用在冰場上的區域分配來做一個規避。”
觀眾是周圍的三百六十度都有，現場轉播的電視台角度也是，可裁判席位就在那一條長邊上，三天的比賽下來要看那麼多場，是個人都會累。
用刃錯誤會被扣GOE，雖然跳躍質量可以彌補一部分，但總歸是被扣了分的。
隻是，裁判離得遠，冰場麵積大，選手起跳瞬間格外得快，不一定能被技術裁判給抓到。
關鍵是跳躍那麼多，後期出分時二次觀看技術動作的時候，依據就是回放視頻，攝像機角度也是固定的啊！
很多編舞師都會這樣做，利用視角盲區來幫助選手避開一定的扣分可能。
3Lz分值高，褚曉彤有這個技術儲備可以放進去，就算錯刃被標記扣分那也值得。
先不說利用規則鑽漏子，隻說讓她更改跳躍進入的方式，從錯刃變平刃，被標符號起碼不扣GOE啊。
能賺一點是一點。
於謹當然知道這個，他隻是沒有想到，叢瀾這個從未比過完整節目的小姑娘，居然也知道這點。
叢瀾沒有看他，錯過了於謹的神情。
她拖動視頻的進度條，劃拉到了後麵。
叢瀾：“還有，褚曉彤的體力在後半段容易出現問題，上賽季選擇的曲目又那麼激烈，剛好在最後一節是情緒爆發，她這個時候根本出不來。”
於是就導致在最高·潮的部分，滑行、旋轉全部變得軟綿綿的，速度提不上去，整個人的身體姿態顯得很疲憊。
P分怎麼能上得去？
尤其是在大家最記憶深刻的末尾，這個時候都要打分給成績了的。
於謹沉默。
他突然發現，叢瀾說得居然真的很有道理，她不是信口雌黃，提出索要決定權也不是腦子一暈乎的中二病。
這樣的小孩，成精了嗎？