雖然想是這麼想，但是看到門外漸漸消失的小背影，他又開始抓心撓肺的擔心校長會因此覺得他麻煩，隔三差五就搞出一點事來。
越想越不行，立刻朝校長辦公室追過去，等趕到門口聽到她說要跳級，不由得長呼了一口氣，但是很快眉頭又皺起來了。
他的學生招呼不打一聲就跑來校長這裡跳級，校長會怎麼想他這個當老師的？
“上課和同學交頭接耳說了她兩句，我一個沒看住，立馬就跑您這胡鬨來了。”先發製人把問題扣沈秋頭上，他又試探道：“可能我看著麵太嫩了，一年級的孩子都不怕我，不行我還是專心帶五年級吧。”
校長沒心思討論他適合在哪裡的話題，全副心思都放在她說的自學了一到五年級的課程。
“你真的自學到五年級了？”校長板著張臉，比平常都要嚴肅認真，若是一般小孩早被嚇得說不出話來了。
可沈秋不是一般小孩，鎮定自若道：“是真的。”
衛老師立馬嘲諷道：“記得住一道五年級的題，不代表就真的能去五年級了，校長很忙，不要因為老師說了你一句就動不動來校長這裡告狀。”
“還沒學會爬就想著走，不好好把一年級的題學會直接去五年級，這不是鬨著玩呢嗎？您說是不是？”
校長聽得眉頭一皺，沒理會他，隻是轉身去找卷子，辦公室最不缺的就是卷子，沒多大會就拿出二年級的試卷讓她現場寫，“你先從二年級的做做看。”
衛老師還想在旁邊說什麼，但是被校長的眼神一下製住了，嘴上雖然不能說，但是心裡還在腹誹，等會校長就相信是小孩子不服氣亂說的。
畢竟她才來學校上了一個多星期的課，最多也就是把拚音學得七七八八，怎麼可能在這麼短的時間自學一到五年級？
至於那本五年級的習題，他班上那個小刺頭的哥哥就是五年級的，說不定就是那個小刺頭帶錯了書，兩人怕被罰就拿這個在他麵前演戲，不然怎麼說得過去？
沈秋本來想直接做五年級的，但看到旁邊從開始就總想搞事的衛老師，還是默默拿著做了，二年級題量不多，沒多大會就做完了。
現做現批改，等做完三年級的試卷，校長看她的眼神都亮了，衛老師覺得臉上火辣辣的，但是又不想丟了麵子，立刻開炮轟擊，“試卷都是年前的期末卷子，說不定又是在哪裡看到背下來了……”
“沒有的事不要胡亂猜測，不能安靜就先回去。”上次的事校長就對他沒有好感，現在見他氣急敗壞到隨口汙蔑一個孩子，更加瞧不上眼了。
他不想走，怕等會這個孩子揭他老底，把他不會做五年級題目的事抖落出來，也怕惹得校長反感，於是馬上噤聲不說話了。
沈秋沒想著隱藏實力，但是考慮到她才看到五年級，校長後來給她的六年級試卷，估摸著做了個八十分。
聽到她全部靠自學，校長就已經很震驚了，況且六年級的課本沒看都能考八十分，也比六年級大半學生要好。
看到校長滿眼欣賞，衛老師也顧不上剛才校長的警告了，“萬一她把到五年級的題都背下來了呢？”
校長覺得他氣量太小，像看傻子一樣的眼神，哪個小孩會專門背試卷？
衛老師不僅沒有被打擊到，還有理有據分析道：“上次來的就是她姥爺，看著老人賺錢辛苦，想要跳級早點出來減輕家裡負擔，也不是沒有可能……”
校長聽得太陽穴突突的疼，不明白這樣的人怎麼留在他們學校的，正要發作，就聽到沈秋建議道：“衛老師不相信我，我也不太相信衛老師，剛才在教室衛老師就沒做出我問的題，可以麻煩校長給我們出題互相證明嗎？”
他早就料到這小孩不是省油的燈，果然不出他所料，氣得他滿臉通紅，“我一個老師要跟你證明什麼？”
然而他越生氣就越讓人懷疑他其實是在心虛，校長神情冰冷，“那我這個校長要你證明也沒資格？”
“當然有！”剛應下他就開始不停冒冷汗，自己幾斤幾兩哪裡不清楚，如果沒做出來，他這工作還有得商量？
可不答應，他現在就得卷鋪蓋回家……
還好校長為了照顧沈秋，出的題目難度普遍不太高。
看到題是他會做的後，衛老師立刻重新打起精神做題，剛做完第一道就聽到沈秋乖巧的聲音重新響起，可是內容卻像是魔鬼低語。
“老師您好慢啊，我都做好了。”