衝突(1 / 2)

過河後,繼續爬山。

山上的風光本是極好的,隻是大家走了十幾公裡,再爬山,那心境就完全不一樣了,累都累死了,哪有心情看風景。

許原媛感覺雙腿跟灌了鉛一樣,沉得走不動,可是還要一步步往山上挪。

這座山是小山,很快大家都到了山頂。教官發話可以休息,一眾人都癱坐在了地上。

那教官見學生們都像死狗一樣坐在地上,又開始了嘲諷:“瞧瞧你們,才走了多少路,就累成這樣?我們在部隊可是負重訓練幾十公裡,也沒像你們這樣,就你們還大學生呢。”

又是熟悉的言語,很多同學心裡都對這個教官相當不滿,但是頂撞教官,一定會處罰,因此大家都隻當是沒聽見。

許原媛本來就又累又熱,現在聽這教官一張嘴說不出好話,心想他絕對是有什麼心理問題,怎麼這麼恨大學生呢?

“你看什麼看!”教官突然大喊道。

眾人被他的聲音吸引了注意,都紛紛轉過了頭。隻見教官正怒目而視一個男生,那男生坐在地上,被教官一嗓子吼了,他有些慌張無措,回答道:“我沒看你。”

教官一聲冷笑:“你剛剛明明對我不屑地看了一眼,你給我起來,有什麼意見你直說,少搞這些小動作,沒意思,懂不懂?”

男生隻得站起來,誠實道:“王教官,我隻是覺得你不應該拿軍人的身體標準要求我們,因為軍訓的目的不是為了讓我們鍛煉成和你們一樣的強健體質,而是為了培養我們有軍人鋼鐵般的意誌,以及團結拚搏的品質。”

男生這話一出,在場的學生們紛紛為他鼓掌,掌聲雷動,男生得到大家的支持,腰杆子也挺得更直了。而此刻旁邊不遠處的幾個彆的連隊的教官都朝這邊看了過來,露出了看熱鬨的神色。

王教官見到這麼多學生都在鼓掌,臉都綠了:“呦嗬,果然是大學生,能言善辯,但是你說的話是有問題的!軍訓不僅是要鍛煉意誌,也要鍛煉身體素質,就你們這樣的,上了戰場,沒跑幾步就喘,根本是送死的貨色!”

王教官這明顯是在詭辯,因為男生並沒有否認軍訓要鍛煉身體素質。男生道:“王教官,打仗是要講策略的,不是大家一窩蜂湧上戰場就可以贏,身體素質好的可以上戰場,那身體素質差的,可以作為後勤,軍醫,甚至是做後方指揮,不一定要上戰場送死。”

男生的話再一次打了王教官的臉,其他教官都在戲謔地看著他,他就感覺自己更沒有麵子了,氣急敗壞道:“我現在是你們的教官,你們就得聽我指揮,你在這裡一張嘴叭叭的,顯得你很厲害是吧?你現在就出列,做二十個俯臥撐。”

男生聞言,露出了詫異的神色:“王教官,我並沒有犯錯,你為什麼要罰我做俯臥撐?”

王教官怒了:“在軍隊裡,上級說的話就是命令!你敢違抗命令?”

男生沒說話了,因為他如果再違抗王教官,很可能要挨處分,而學校也不會站在他這邊,隻會站在教官這邊。他出列,準備趴在地上做俯臥撐。

這時,許原媛站了起來,忍不住道:“王教官,雖然軍令如山,但不代表你的命令就是合理的,他並沒有犯錯,你憑什麼對他進行體罰?”

王教官不想有個女生竟然為這個男生說話,他對男生雖然比較嚴苛,但對長得漂亮的女生有優待,此刻看了看許原媛的模樣,道:“我可沒有體罰他,我是幫他鍛煉身體,何況二十個俯臥撐而已,也算體罰?”