年代文裡的假學霸(2 / 2)

這一次由於顧斐的到來,沒有頻繁地向原主家裡要錢,不知道原主的家人還會不會來京都。

之後,吳校長對顧斐說了一下安排,希望顧斐開始太陽能電池的研究,把他論文裡的東西都運用進去。而吳校長也和上層聯係好了,已經找好實驗室和專業的團隊。

國家近年來在大力發展科技,太陽能電池就有好幾位前沿大佬正在研究。不過關於太陽能轉換效率低下的難題一直沒有被攻克,即使是現在科技位於世界前列的M國,早已經研究出來了太陽能電池,但他們的轉換效率卻依舊不超過百分之十。

通過吳校長的帶領,顧斐來到實驗室。當實驗室其他人見到這個顧斐這麼年輕時,心中不免帶了些輕視。之前他們雖然通過吳校長耳聞了顧斐好像有一篇關於這方麵的理論研究十分厲害,但是他這麼年輕,實驗這塊估計是不行的。

“顧斐,你以後就和這幾位教授一起。”吳校長挨個介紹完,都是業界的大佬,研究這個項目很久了。

正當吳校長要介紹顧斐時,卻被其中一個人率先打斷,他說:“老吳,我看這小同誌還這麼年輕,即便他理論研究再厲害,但實驗這塊估計還不行吧!”

“我們實驗時都必須小心翼翼的,稍有不慎就會有危險,要不還是讓他回去搞理論研究吧!”說話這人看著顧斐,他雖然算不上團隊裡的核心人物,但他自認自己也是有一定話語權的。

他之前接到通知顧斐要來的通知時心裡就十分不舒服,他們的團隊都成立好些年了,成果都快要研究出來了,突然在快要結尾的時候插一個人進來,還這麼年輕,這不就是關係戶嗎?

“這是上級的安排。”吳校長見自己被這麼下麵子,明明之前他都給這群人打過招呼了,怎麼一照麵變成了這幅樣子。吳校長也有點生氣,直接搬出上級,至於京都大學校長的上級是什麼,在場的每個人都心知肚明。

於是之前的那個人就妥協了,默默不語地縮了回去。而眾人也像他保證會和顧斐好好相處。

吳校長見此,又叮囑了顧斐幾句便離開了。

眾人見吳校長走了,團隊領頭人朱教授指了指旁邊的一群助手,對顧斐說:“你就先和他們一起打打下手吧,熟悉一下實驗室的環境。”

“剛進來就想做實驗是對在場每個人生命的不尊重!”

顧斐聽了他的話後點了點頭,覺得這人說得還是挺有道理的,畢竟誰會放心讓一個連實驗室有沒進來過的人做實驗呢。

於是他就跟著那群助手一起先熟悉了實驗室裡的儀器設備。他很是新奇的看著這些設備,以前還從來沒有過這種體驗呢。

一連幾天,顧斐都準時去實驗室報道,給實驗室的人打打下手,看著他們如何操作。

這天,顧斐剛到實驗室,就突然被人叫了過去。

原來是朱教授,他讚賞地看著顧斐,說:“我昨天回去看了你寫的那篇論文,很不錯。”何止是不錯啊,放眼整個世界都不一定能有人寫得出來。而且他還聽說顧斐之前就一直在一個出租屋裡搞科研,也不知道是怎麼做到的。

吳校長昨天把那篇論文放到了朱教授麵前,強烈要求他看,勸說道:“你之前一直在實驗室沒看到這篇論文,你現在自己看看,你是研究這方麵的,肯定比我們更懂。”

朱教授之前在實驗室聽說過顧斐有一篇據說是很有價值的理論研究,但是他因為一直忙於實驗,而之後在見到顧斐十分年輕後,難免對顧斐那篇所謂的十分有價值的論文產生懷疑,於是就一直沒有去看過。

當時吳校長把論文擺在了他麵前,他就半信半疑地把論文拿起來看看。

當他剛看完了前麵的一部分內容時,他原本的輕視早已變成了謹慎。直到結束時,他忍不住不由發出來一聲讚歎,“這是天才啊!未來的科技之光!”雖然裡麵他有一部分內容並沒有看懂,但並不妨礙他認知到這篇論文的價值。

所以今天朱教授就連忙跑過來見顧斐,一大早召集了實驗室所有的人,直接給每人發了一份複印的顧斐論文。

在他們看完後,臉上神情各有不同,或迷茫,或震驚,或激動,或不解。

不論如何,在朱教授的支持下實驗室算是正式接受了顧斐的加入,進入他們的核心圈子。

剛開始做實驗的時候時,顧斐的動作還有些生疏。眾人都不由提心吊膽的,比較實驗室裡稍有差池就可能會出現重大事故。

然而就僅僅過了兩天時間,顧斐就完全適應了。實驗室眾人親眼目睹了顧斐從青澀到熟練的全過程,每個人都不敢再對他有任何輕視之心了。

而顧斐的種種天賦真的是讓人嫉妒都嫉妒不來,因為人家和自己完全不是同一個層次,這大概就像是凡人和神明之間的差距。

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