葉秀青當然知道，校長會提出這樣的要求，完全是為了學校裡麵的學生們考慮。
他們學校勤工儉學處提供的工作崗位，對很多他們學校的學生來說，做起來確實有一些浪費時間和精力。
而葉秀青之前帶著同學們做的翻譯工作，也並不是每個人都能做的。
她現在提出來的這個培訓班的想法卻不同，這個工作崗位，他們學校裡麵，幾乎任何一名學生都能勝任。
雖然葉秀青說是要招收高考成績出眾的學生，但是能考到他們學校裡麵的的，又有幾個學習成績不好的呢？
對於他們校長這種，心裡麵始終惦記著學生的做法，葉秀青心裡麵還是非常佩服的。
但是這並不意味著，她願意和學校這邊合作。
雖然校長的要求提的並不過分，隻是說讓他們下次再招收老師的時候，隻招收他們學校的學生。
但是，如果到時候學校插手的話。招誰？不招誰？會不會有人覺得他們招聘的時候不公平，從而引發新的矛盾？
所以，現在想要避免這種問題的最好的方式，就是從一開始，就把這個培訓班的話語權，牢牢的掌握在自己的手裡麵。
想明白了之後，葉秀青對著駱院長搖了搖頭。
“駱院長，謝謝校長的看重。但是我想了一下，還是不用了。
這個培訓班，主要是我想為我們英語社團的同學們，提供更多的鍛煉機會。如果有其他學生加入進來的話，大家夥不熟悉，說不定會引發其他的矛盾，到時候鬨開了就不好看了。
不過院長您可以放心，就算是我們自己花錢把這批桌椅買下來。等將來培訓班需要招聘新的老師的時候，我們也會優先考慮，學校裡的其他同學的。”
駱院長雖然不像葉秀青那樣，擁有超過這個年代的人幾十年的眼光。但是，作為金融專業的教授，學習過那麼多的相關知識，對於這裡麵的彎彎道道，他考慮的比葉秀青還要更加清楚。
對於葉秀青的這個決定，駱院長非常支持。
“行，這個培訓班是你們自己搞起來的，我們這些做教授的就不多插手了，你心裡有數就好。校長已經和學校的後勤主任打好了招呼，你們一會兒到後勤處去找他就可以了。”
聽到駱院長的話，葉秀青再次對著他表示感謝。
在確定沒有其他的事情之後，葉秀青就領著這兩名同學，從駱院長的辦公室裡走了出來。
“剛剛駱院長的話你們也聽到了，這件事情，一開始就是交給你們兩個人辦的。那後續的事兒，也由你們兩個人去落實。一會兒你們自己的後勤處去，和後勤主任商討價格。
我們校長也說了，這事兒公事公辦。既然是這樣，一會兒你們過去的時候，就要好好的比較一下學校的廢舊座椅，和你們昨天在舊貨市場看的那些座椅，哪邊兒的質量好，價格低。
我們現在手裡的流動資金並不多，最開始的時候，一定要儘可能多的省錢。