但問題的關鍵是大哥之前提過，就算他去學校上學，但是該學的東西還是要學，壓根就不能放鬆要求，可把趙光然徹底熄了這個念頭。
得，為了有個舒服而有光明的學習環境，咱不能犯錯誤，趙光然徹底提高對這張試卷的警惕程度，也不再是看著這張試卷就覺得容易。
趙光然不再用放鬆心態的眼光看這張試卷，就發現很多問題，可把他給嚇的不輕。
如果不是大哥提醒的話，他絕對不可能回頭再審核一遍，也就不會發現這個錯誤，然後他的成績還會好？
趙光然嚇的那是一身的冷汗，如果說之前是各種的抱怨趙旭然如何的過分，壓根就不給他這個弟弟麵子的話，現在就是各種覺得自家大哥好。
趙光然修改答案的動作，趙旭然都看到，雖然不知道是啥題目，可也知道趙光然之前絕對是粗心大意了。
試問這樣的卷子會有難度嗎？對他來說應該是一點難度都沒有，可他愣是會做錯題目，趙旭然很是無語。
這次也就是考試放鬆，沒有人趕他離場，如果他不在場，依著趙光然剛才做題目那漫不經心的態度，能夠考出好成績？
接下來的時間趙旭然那是緊緊的盯著趙光然，可是給趙光然造成很大的壓力。
趙光然不要回頭都能感覺到自己大哥在盯著他的後背，讓他真的是一動都不敢動，就擔心給大哥發現後沒有他的好果子吃。
趙光然後悔啊，如果開始沒有犯錯，大哥應該就不會這樣。
趙家兄弟的互動也讓王校長看到，其實他也看過趙光然的試卷，答題也答的不錯，就是偶爾有點粗心，其實對於一個小男孩來說，有點粗心也是很正常的事。
沒有想到趙旭然竟然會不允許他弟弟犯這個錯誤，“你家小兒子的教育都是旭然管著。”
趙剛一臉的開心，“是啊，我平時忙，這裡跑哪裡跑的，我哪有時間盯著，這幾個孩子都是旭然盯著。”
王校長對趙旭然那是各種的滿意，“比剛來的幾個老師好，他們啊，唉，如果能夠有旭然一半的厲害，我也就放心。”
想起學校的那幾個大爺，王校長就糟心，雖然他是校長，可也不能對那幾個人如何，隻求他們不要耽誤教育好孩子，可惜這個願望目前看來有點難度。
“聽說你們村裡打算整個學校。”王校長想起之前聽到的傳聞。
咦，這事怎麼王校長會知道，趙剛驚訝了一把，不過這事也沒有必要否認，都已經開始要走流程的事，“嗯，村裡打算和周圍幾個村子聯合起來，在村裡辦個小學，這樣村裡的孩子就能在家門口學習，也省的他們花太多時間在路上。”
如果不是學校裡幾個老師的水平不是很好，太多是各種蠻狠，誰也不樂意招惹這些麻煩事。
問題就是有些老師不是一般的不走心，大家都是農村人，對老師不說很是看重，但那是也知道不能得罪老師，不然老師不認真輔導教育自家娃，怎麼辦。
大家是想忍著，可是架不住自家孩子各種哭著鬨著說學校不好，結果就是大家找村長反應情況，這不就有了這麼一個計劃。
當然這也就是一個計劃而已，真的要做好真的不容易，比如老師要從哪裡找，比如把學校放在哪個村，總之各方麵都要考慮，到目前為止也就是一個想法而已。