第35章 第35章 咒靈咒具和咒術(十一)(2 / 2)

將千夏站在原地看了一會那根漂亮的橫梁才轉身離開。有的人絕路是壽命、有的是病痛、有的是公路,這根漂亮的梁未必不是一個好的終末之地。那位最初的主人是為何在家中終止自己的生命,或許已經無從查證,但他的鄰居們如果繼續對這棟房子抱有胡亂的臆想猜測,那早晚還會有下一個咒靈盤踞於此。

將千夏從腰包裡拿出咒骸,再把薙刀放了進去,又將墊著地板的土地還原,一切收拾妥當後才離開了這棟房子,當他毫發無傷地出現在門口時,夜蛾正道稍微鬆了口氣,對將千夏的實力也有了大致的評估,難怪這小子想要更高的評級。

“你沒有使用咒骸並且安然無恙地消滅了咒靈,三級的評價應該穩了。”

旁邊的輔助監督也點頭,在手裡的文件上記錄下將千夏的祓除情況。毫發無損,且沒有造成大麵積破壞。如果不是因為他沒有術式,輔助監督都想主動上報提升了。

將千夏將手裡的咒骸遞還給他,“謝謝您的咒骸,有它陪著我很安心,那麼現在可以去挑戰二級或者更高程度的咒靈嗎?”

夜蛾正道:“……將千夏,三級咒靈和二級咒靈之間的差距可不是那麼簡單。如果說三級咒靈用□□就能抵禦,那二級咒靈就要拿出強火力的□□來才行,一級的咒靈更是出動戰車都不一定能對付,你沒有術式全靠體術,但又不是天與咒縛那樣的極端身體,不要那麼急切。”

“那什麼時候才可以呢?”將千夏直接忽略了夜蛾正道前麵一串的話,隻抓住了最後幾個字。

夜蛾正道摸了一下自己短得有點紮手的頭發,不知為何他突然對自己將來的工作內容產生了一絲的擔憂,“評級是要提前申請再分配考核對象的,彆那麼急,我回去後會向上麵遞交申請,但也隻是二級的申請,明白了嗎?”

沒有術式也沒有咒力,還不是天與咒縛,夜蛾正道會擔心將千夏的能力也是正常的。

二級這個水平可以說是正好,不會太高調引人矚目,也不至於被人忽略,最多就是個有能力但潛力不高的,很適合他在咒術界活動。

將千夏配合地點頭,“冒昧問一下,五條悟是什麼級彆呢?”

“那小子是一級,毫無疑問。”

一級,雖然排在他後麵會有點不愉快,但這樣說不定更好。五條悟執行任務的時候他就跟著去蹭他的獵物,反正結果都是消滅咒靈,被吸收乾淨能量也一樣是死。

“好的,還有一些關於學校管理的細節,可以問一下您嗎?”

“嗯,去車上說吧,順道帶你去學校看看,雖然現在還沒入學,但是多了解一點總是好的。”

接下來將千夏向夜蛾正道了解了一番東京咒高的基本管理條例,咒高在對學生的在校管理方麵很是寬鬆,但也不可避免地有些嚴格的地方。其中一條就是所有的學生在校外的時候都必須穿著校服,這裡指的是出任務的時間。在校內可以穿自己的常服,但是由於前麵一條的規定,許多學生在校內也會穿著校服,因為他們經常會因為突發情況而被調派任務,也就沒有換衣服的時間。而校服除了麵料和特製的紐扣之外,學生可以根據自己平時戰鬥的習慣,向校方提交申請表,將校服改做成想要的款式。當然預設的基礎款也是很方便活動的,畢竟有些同學會嫌設計很麻煩。

由於平時有任務的時候,不論當時在上什麼課都可以立即離席,所以學校對於成績這方麵要求並不高。

將千夏已經理解了,咒術高專看中的隻有戰鬥力,對於學生的基礎知識方麵毫不在意。就算你是個文盲,隻要你是一個戰鬥力很強的文盲,你就可以獲得更高的級彆,得到更好的待遇,更高的報酬——你不需要戰鬥策略以外的思考能力。

這樣是錯誤的,咒術高專並非是在培養咒術界的未來,而是在鑄造更多更好用的兵器。

將千夏不知道咒術界的管理層到底是怎麼想的,但是以他現在所了解到的部分而言就已經非常糟糕了。

如果往嚴重的方向去想,這就是愚民方針。學生們從高中開始就拋下了學業,穿梭於需要時刻警惕的戰場上搏命,學校的文化課程和常識課程都無法正常進行,學校也以祓除咒靈的任務為先不要求他們的文化成績。在這個萬般工作看經驗和文憑的社會,咒術高專教育下的學生成人以後多半會變成離開咒術界就無法正常生活的人。他們奔走在高危的戰場上,與常人的意識相差甚遠,兜兜轉轉隻會發現自己與正常社會脫了節,最終還會回到裡世界來。

而“不聰明”的學生們長大後依舊“不聰明”,他們玩不來那些勾心鬥角的手段,隻能被控製著成為管理層手中的成熟的兵器。如果這樣的教育方式不是管理層有意為之,那便是整個咒術界都找不出一個真正聰明的家夥。

對此將千夏更傾向於是前者。

能當上主事人的不一定要是最強的,但一定是心機謀略最深

的,最強往往隻能成為象征物而不是決策人。

將千夏問道:“如果我還想考大學是不是需要自己學習?”

“是,如果你想考大學需要兼顧任務和學習,會比較困難,不過學校裡的老師是常在的,你如果遇到不懂的地方可以隨時詢問他們。”

將千夏沉思,這學校越來越像個詐騙窩點了,班主任會懷疑這所學校是對的。

“到了。”:,,.

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