第五十三章
小墨花需要更換飼養者了。
人魚更換飼養者的事情較為少見,卻也並非多麼罕見的情況。
各種天災人禍，很多時候並不以人的意誌為轉移。
又或者真的是那種完全沒有辦法相處好的人魚和飼養者。
諸如此類情況，最後都會為人魚更換飼養者。
計佩霖考慮過，以現在白餘和小墨花相處的情況來看,他多養一條人魚在家裡也不是不行。
從客觀角度來說,多養一條人魚對計佩霖根本無法造成任何壓力。
可是從主觀角度而言,計佩霖在有了白餘後，不是很想再養一條人魚。
計佩霖也不知道該要如何去表達內心的想法,就是不想而已。
跟那條人魚是否是小墨花無關。
當然，若是有需要的話，他也願意多養一條小墨花。
巧合的是，小墨花也不太想要被計佩霖養。
更換飼養者這種事情,肯定要跟小墨花本魚商量。
而知道了這件事情的小墨花，首先就否定了讓計佩霖成為自己新的飼養者。
他趴在白餘的肩膀上，對著白餘竊竊私語。
白餘聽了，詢問計佩霖：“可以，不要嗎？”
可以不要飼養者嗎？
雖然白餘覺得，以人魚如今瀕危的現狀,還有人魚在人類社會中的情況而言，人魚不要飼養者幾乎是不可能的事情,但白餘還是將小墨花的問題問了出來。
不出所料,計佩霖給出了否定的回答。
“不可以。”
人類社會之中,人魚飼養者的存在，不僅僅隻是為了給人魚提供一個好的生活環境，讓人魚吃穿不愁還能發展一點兒個魚愛好。
人魚伺養者的存在,同時也是為了保護人魚,讓人魚不會遭受到更加可怕的傷害。
如今也隻有生活在深海,遠離了人類社會的人魚，才是真正的完全憑借個魚本事在生存，沒有飼養者的“負累”。
聽到計佩霖回答的小墨花麵上沒有任何多餘變化。
小墨花來自人魚培育機構，自然知道每一條成年人魚，都會被分配一個飼養者的事情。
關於這個問題，他隻是想要再確定一下罷了。
尤恩因為違法行為被關了起來，小墨花更換飼養者的事情板上釘釘。
於是在簡單的溝通後，小墨花決定再次回到人魚培育機構，重新選擇一個新的飼養者。
人魚培育機構的工作人員在尤恩彆關的第三天到達計佩霖的莊園。
他們身上穿著統一的製服，麵上掛著親和的笑容，從頭到尾都是一副很好溝通的模樣。
在做什麼事情時，也會注意人魚的情緒變化。
整體而言，白餘並不討厭這些人魚培育結構的工作人員。
其中一名帶頭被稱為“吳老師”的女人，更是小墨花的熟人。
她的出現讓小墨花的臉上多了幾分笑容，小墨花也更願意和吳老師更靠近些。
人魚培育機構的工作人員們很有調理的處理了接回小墨花的工作，隻是在這個過程當中，他們的視線總是時不時瞟到白餘身上。
在發現白餘“膽子比較大”，對待陌生人並不會特彆畏懼，而且還跟小墨花相處特彆好之後。
這些工作人員們便找著機會想要跟白餘更近些。
他們在把白餘看得更清楚的同時，偶爾還會說出：“小魚要不要也到咱們機構裡玩一玩呀？”
“咱們人魚培育機構裡麵有很多很多的人魚哦～”
“還有很多人魚會喜歡的東西～”
“小魚真的是一條好漂亮的人魚哦～“
“小魚跟小墨花的關係真好，要不要跟小墨花一起來嘛～”
等等諸如此類的話語。
剛開始的時候他們還表現的比較含蓄。
可能是因為跟白餘這條野生人魚剛接觸，還要考慮到人魚不同性格、是否怕生等問題。
然而在短暫的接觸後，這群人魚培育機構的工作人員們，盯著白餘看的眼神，還有口中說出來的話語，那是越來越……不遮掩。
他們幾乎把“想要連白餘一起拐走”幾個字寫在臉上了。
白餘對這群工作人員倒是沒有什麼惡感。
他能明確的感受到這群工作人員對人魚的喜愛。
可是站在一旁的計佩霖臉上的表情卻是越來越黑。
原本計佩霖對這群人魚培育機構的工作人員還有其他安排，但是在這群工作人員，毫不掩飾對白餘的“誘拐之情”後，總是少有表情的計佩霖，幾乎是催著、趕著讓他們快點走。
而這些工作人員們對於計佩霖的黑臉視若無睹，甚至將資曆最高，在哪裡都能有幾分薄麵的吳老師推了出去同計佩霖虛與委蛇，剩下來的工作人員們繼續對著白餘各種言語誘拐。
可惜的是，直到工作人員們不得不離開的時候，也沒有誘拐成功。
白餘從頭到尾都呆在湖泊裡麵，用一雙亮晶晶的眼睛安靜的望著他們，甚至連一句話都沒有說過。
白餘和小墨花就這樣分開了。
對於分彆這種事情，白餘上輩子早已習慣。
話是這麼說，可是看著小墨花住了一段時間的魚缸被移走，白餘還是有點兒不太習慣。
日子又回到了小墨花沒有來的時候，白餘按照原本的節奏在生活。
每天除了思考計佩霖的健康大計以外，便是網上衝浪，當一條快樂宅魚。
小墨花重新回到的人魚培育機構的事情，果不其然在網絡上掀起了一些熱論。
好在這些討論基本都是正麵。
畢竟尤恩這位飼養者犯下的錯誤，跟他所飼養的人魚沒有任何關係。
而且很多人也看得明白。
若非當時情況不對，說不定小墨花就會是尤恩手下的受害者。
在這些討論當中，話題度最高的還是關於小墨花是否會更換飼養者，又會更換成一個什麼樣的飼養者的問題。
想要成為人魚飼養者的人，都可以到人魚培育機構的官網報名。
如果能夠通過審查，便能獲得跟人魚麵對麵的機會。
最後是否能夠分配成功，還要看人魚最後的選擇。
這是一般情況下，成年人魚分配飼養者的方法。
小墨花這種情況，程序依舊沒有什麼改變，隻是分配成功的難度可能會有所提升就是了。
不少自覺條件還可以的人，已經在人魚培育機構的官網進行了報名。
據說現在已經進入了報名審核階段。
直到小墨花選出新的飼養者之前，報名通道會一直開啟。
除了報名審核的事情以外，還有以前一些發生過更換飼養者的事件被網友們翻出來討論。
為什麼會需要更換飼養者，以及更換飼養者之後的情況，全都被網友們非常詳細的列了出來。
大多數情況下，人類對待人魚真的很不錯，懷抱的喜愛之情也沒有分毫作假。
隻是總會有一些極個彆的情況和特例存在。
——不管是對人魚還是對人類而言。
白餘看了那些“極個彆”的案例，多少有些擔心。
這種擔心非常直白的被白餘表現了出來。
他依舊每天都會去給計佩霖抓魚吃，隻是在吃東西的時候卻不如以往吃得香。
要知道白餘可是一條非常喜歡吃東西的魚。
計佩霖看白餘吃東西吃一半就在發呆，便問白餘：“今天是沒有胃口嗎？”
回神的白餘說：“小墨花能吃習慣嗎？”
這話說得有些沒頭沒尾，計佩霖卻聽明白了。
這是問小墨花在人魚培育機構，還有將來更換飼主之後的吃飯問題。
計佩霖想了想說：“如果不習慣，我們可以給他送東西吃。”
白餘點點頭。
除了吃東西以外，白餘坐在石頭上時也開始發呆。
計佩霖問他在想什麼。
白餘說：“小墨花很喜歡跟我一起坐在石頭上……”
計佩霖：“……我們可以給他送一顆更好看的石頭。”
夜晚，白餘跟計佩霖一起躺在草坪上看星星。
白餘突然道：“小墨花現在還能看見星星嗎？”
計佩霖：“……”
計佩霖坐起身來，視線落在白餘身上。
白餘被計佩霖看得有些不好意思，“你怎麼了？”
計佩霖覺得今天的白餘提到小墨花的次數有些多。
換成以前，計佩霖肯定會想辦法將白餘的注意力轉移到自己的身上，但是如今已經“成熟”許多的計佩霖，則是在思考為什麼？
為什麼白餘今天會多次提到小墨花呢？
明明先前小墨花剛剛被帶走的時候，白餘也沒有如此頻繁的提起。
隻是初時表現出了有些不習慣，還說以後要經常去看小墨花而已。
所以……
“小魚是在擔心小墨花嗎？”計佩霖道，“小魚想去看望小墨花了嗎？”
“看望小墨花”是一個很好的主意。
白餘也從地上坐了起來，他望著計佩霖的眼睛亮晶晶的，“計佩霖要帶我去看小墨花嗎？”
白餘的發絲很長，如同柔軟的絲絛垂下。
白餘的眼睛很亮，像是兩顆漂亮的星星。
此時的白餘，渾身上下都充滿著“期待”。
計佩霖很喜歡開開心心的白餘，而他也不想讓這樣的白餘失望。
所以計佩霖給出了肯定的回應，“好呀，那我們就去看望小墨花吧。”
……
答應了要帶白餘去人魚培育機構看望小墨花的計佩霖，很快處理好了自己手邊的事情，確定好了時間。
他們在一個明朗的日子裡出門。
這一次的白餘沒有繼續做車，而是被計佩霖抱上了飛行器。
飛行器從杳無人煙的地方，一路朝著現代化都市飛去。
坐在飛行器中的白餘看著外麵的建築越來越高、下方人流越來越多。
他們飛行了好一段時間，最後停在了一座繁華城市的市區一隅。
從高處往下看，白餘看見了一個占地麵積不小的地方，裡麵的建築分布整體像是一個無窮大的符號，建築風格要更加的現代化一些，同時點綴著著人魚們喜歡的風格。
許多穿著讓白餘眼熟的人魚培育機構製服的人，在其中穿行。
飛行器在一處專門停放的地點降落，白餘才被抱出去，就看見了好些穿著人魚培育機構製服的工作人員滿麵笑容的出現。
帶頭的正是白餘曾經見到過的吳老師。
吳老師還是老樣子，一頭蓬鬆的頭發，搭配黑框眼鏡，以及親和力點滿的笑容。
白餘一見她便覺得親切。
吳老師在跟計佩霖打了招呼後，那張笑眯眯的臉便轉向了白餘。
“這不是小魚嗎？哎呦~小魚還是這麼好看呢！
“聽說小魚這一次來是看望小墨花，那一定要在咱們這裡好好呆上一段時間，咱們這裡可好啦！有很多人魚喜歡的活動項目哦~”
吳老師看著白餘，唇角的笑意那是止也止不住。
跟著吳老師一起來的年輕人們，更是不斷頷首，附和著吳老師的話語。
白餘還是跟上次一樣沒有說話，隻是用一雙含著笑意的亮晶晶的眼睛看著他們。
事實上自從白餘開口說話，除了計佩霖和小墨花的身前，白餘還沒有跟旁人開過口。
也沒有任何開口的必要。
可就算是這樣，吳老師和那群年輕的工作人員，依舊對白餘表現出了非同一般的熱情。
直到計佩霖輕輕清了一下嗓子。
吳老師終於“回神”，笑眯眯地說：“計先生現在是要直接去看小墨花嗎？還是先帶著小魚在咱們這裡轉一轉？有很多可以看的東西哦~”
對於吳老師的親和笑靨以及盛情邀請，計佩霖不為所動：“直接去小墨花那裡吧。”
年輕的工作人員們臉上有著明顯失望，但是笑眯眯的吳老師臉上的笑容一點兒沒有變，隻是抬手引著計佩霖往前，大家一起上了此地專用的交通工具。
一輛速度不是很快，能夠儘情欣賞周圍風景的車。
車的承載量不小，能夠將計佩霖帶來的西裝猛男們全部裝下，吳老師和其他年輕的工作人員們也能坐上去。
同時在裡麵還有專門可供人魚安坐的地方。
白餘被放在人魚專座上，抬眼看著那些雙眼放光看著他的工作人員，身體下意識的想著計佩霖靠了靠。
年輕的工作人員在前麵開車，吳老師坐在靠近白餘和計佩霖的地方，一邊跟計佩霖聊著天，一邊介紹著人魚培育機構。
“咱們這個人魚培育機構啊，有著悠久的曆史，當初建設的目的就是為了保護人魚，促進人類和人魚之間的和諧相處，得到了相關部門的支持……
“你看咱們這個地方的綠化就做的很好，空氣質量評定可是很高的，水質也特彆好，非常適合幼年人魚在裡麵生活……
“我們在人魚培育方麵，每年都會投放大量資金，幼年人魚的每個發展階段所需要的營養物質我們都研究的非常清楚，並且給予滿足……
“關於人魚教育方麵，我們希望儘可能的做到讓人魚們都能夠學會讀書識字，同時為人魚發展個魚愛好……
“自從我們人魚培育機構建設起來後，人魚瀕危的情況有了極大改善……
“我們對於人魚的精神建設非常注重……”
嘩啦嘩啦……
白餘靠在計佩霖的肩膀上，用一種充滿敬佩的眼神注視著侃侃而談就沒有停下來過的吳老師。
吳老師不愧是能夠被稱為老師的人。
從車輛啟動後，吳老師就一直在介紹人魚培育機構相關的東西。
那些略顯枯燥的內容，吳老師卻是信手拈來，而且還能在中間穿著著給白餘介紹一點兒有趣的東西。
還有路過看見的動物，或者是一些裝扮奇怪的人，全都成為了吳老師小故事的一部分。
白餘聽著竟然也不覺得無聊。
隻是白餘不太確定是不是自己的錯覺。
在說到“人魚們所喜歡的”相關內容時，吳老師和其他隨行的年輕工作人員們，看著白餘的視線格外火熱，說得也更起勁。
吳老師開個頭，其他在計佩霖麵前原先看著有些拘謹的年輕工作人員們，也都變得活躍起來。
“咱們這裡有各種各樣人魚喜歡吃的大餐，所有人魚吃了都說好！”
“小魚一定要試一試啊！”
“咱們這裡的建築分布，就是一條非常完美的人魚！網上隻要提到建築相關，咱們這裡的建築一定會被提起來！”
“還有我們這裡的衣服！我們會按照人魚的個魚喜好，為人魚購置衣服。每年在網絡上流行的人魚新裝，還有穿搭，有不少都是從我們這裡流傳出去的呢！”
“我們這邊給人魚們安排的住處都是經過專門設計，還有許多為人魚建設起來的活動地點！”
“有不少人魚在幼年的時候就展現出了非凡的藝術天賦，我們對此非常支持！人魚們的作品咱們這裡也有很多，都是在外麵看不見的好東西！”
這輛在人魚培育機構內部不快不慢前行的車輛，在吳老師和年輕的工作人員們的帶動下，顯得熱鬨非法。
白餘有一種自己好像被計佩霖帶著出門旅遊一般的感覺。
就是計佩霖看著不是特彆開心的樣子。
雖然計佩霖依舊是一副看不出來任何信息的麵無表情，但跟計佩霖相處這麼久的白餘就是能夠一眼看出來。
這樣的熱鬨一直持續到了到達目的地。
高大的建築物前，滿臉不舍的年輕工作人員們駕車離去。