星球Pi, 是人類迄今為止未曾完全探索成功的原始星球之一。
三百二十年前，它被星際冒險者發現, 三百年前，政府和軍方開始對這顆沒有高級智慧生命的星球進行全方位的探索和開發。
人類一方驚喜地發現, 這顆原始荒蕪的星球上, 存在著大量能量豐沛的動植物資源, 是一處危險而富饒的美麗寶地。
所謂能量豐沛的資源, 是指蘊含星力達到一定程度的星球物產。無論是吃的還是用的, 隻要星力濃鬱純粹，能夠讓人類利用, 並幫助人類獲得力量，就有彆於普通物資資源, 身價倍爭。
至於蘊含星力的物資會如何幫助人類獲取力量, 這個還要從頭說起。
進入星際時代, 人類在不斷攀登科學高峰的同時, 並沒有忘記研究一下, 該如何提高自身的身體素質和綜合能力，健康與長壽, 其實一直是人類族群的永恒執著。
因為重視, 相關的研究成果一個接著一個地被公布出來, 每隔一段時間，人類都會找到更好的延長壽命和提高個體肉·身力量的方法。但是嘗試過後，研究人員們總會覺得，似乎缺少點兒什麼更高層次更係統的理論指導。
磕磕絆絆的摸索試驗又進行了許多年, 在經過了同外星種族的對抗與交流後，人類在自身的修煉方式上，終於找到了一條突破之路。
這條突破之路，涉及到體術和精神力這兩方麵的修煉。
發現了這兩種相輔相成的鍛煉方式後，又經過一代代人的實踐總結，到如今，人類已經有了一套比較成熟的增長個體實力的修煉方式了。
後來，有人開始將體術、精神力同科技文明相融合，爆發出了更加璀璨的光輝。
體術的修煉分為三十級，其中，一級到十級被劃分為初階，十一級到二十級的體術等級被稱為中階體術修行。
再往上，從二十一級開始，就進入了高階階段，高階階段的每一次晉級，都非常困難，所以，人們又稱二十八、二十九和三十級的體術修煉者為王階。
至今為止的人類曆史上，進入王階的修煉者少之又少，每一名，都是曆史人物名冊上舉足輕重的存在，他們的名字熠熠生輝，供後人瞻仰。
體術的修煉等級如此劃分為三十級，同它相輔相成的精神力修煉也是如此，級數越多，成就越高，能力越強。
星際時代的人類修煉體術和精神力，除了自身的資質外，自然需要特殊的能量，特彆是每次進階的時候，如果沒有充沛的溫和純淨的能量，不僅會進階失敗，還會在修煉者的體內留下暗傷，影響修煉根基。
而這種特殊的能量，被稱作星力，是深藍星係特有的宇宙能量。
星力無處不在，但是大多地區的星力蘊含量都很稀薄，僅能滿足人們日常所需，若想要在體術和精神力上有重大突破，還得需要濃縮的純粹的星力幫助。
隨著全民修煉狂潮的爆發，人類對星力的需求越來越迫切，多方嘗試，百般探尋，找到後來，人們偶然發現，深藍星係中許多未被開發的原始星球帶來了驚喜。
其自然環境不一定適合人類居住，但是上麵的物產卻蘊含著濃鬱的星力，並且可以被人類使用。
這個發現，被稱作是深藍星係贈與人類族群的珍貴禮物，是人類曆史上的裡程碑。
從那以後，曆代政權都極其重視太空探索和原始星球開發，人類期待占有更多的星力資源。
Pi星球，就是這樣一顆還在開發中的原始星力資源星。
此時，聯邦第一綜合大學的飛船隊伍已經抵達該星球上空，各院係的學生全部整裝待發，靜候中央艦下達統一行動命令，他們就會迅速反應，一躍而下登陸這顆原始星球。
李阮和季玲玲作為藥劑與太空隨艦醫療專業的一年級生，第一次參與這種大型的演習活動，眼中都帶著明亮而好奇的神采。
在等待的過程中，他們互相給對方檢查了裝備，然後又幫助其他同學做最後的核查工作，沉默中井然有序。
在臨出發前的動員會上，他們專業的帶隊老師曾和大家說明了這次演習的大體要求和目的。
“登陸目的地後，你們可以選擇單兵作戰，或者選擇組成臨時小組，互相協作完成任務。
這裡注意，小組成員不能超過七人，小組之間臨時合作不得超過三次。
還有就是，最後計算任務得分的時候，是要精確到每個人的具體成績的，所以，無論單獨完成任務還是團隊協作，最後的成績排名，我們隻看個人得分情況。”
帶隊老師看著麵前一張張年輕興奮的麵孔，心想著每年演習集訓結束後，一個個灰頭苦臉的悲慘樣子，忍不住偷笑了幾聲，唉，就該讓這些年輕氣盛的孩子們吃一吃苦，將來再回到學校後，才更有學習的動力！
當然，他表麵上還是一副嚴肅認真的樣子。
“至於任務和計分，小組成員之間是平均分配，還是按貢獻分配，學院在這方麵沒有硬性規定，一切看你們私下裡的協定。
對了，我想你們也有所耳聞，我們這次的演習地點是原始星球Pi，這顆星球，危險係數不低，軍方還沒有完全探索成功。
但是外圍的藍色低危區域，現在已經在軍方的控製下了，有一定的安全保障。
你們到達後，需要在軍方搜查過的外圍區域內做任務——尋找並搜集蘊含星力的自然物資。
找到的越多，個人得分就越高。
當然，我希望你們不要忘了，機遇，往往和危險並存。
這顆星球上的星獸數量不少，有些星獸的能力很詭異，它們除了可以作為星力蘊藏物資外，還是你們做任務的障礙之一。
想來大家都了解，許多植物類星力食材或者藥材，都有星獸守護的，所以，你們一定要小心謹慎，不可逞強冒險。”
說著話，在帶隊老師的眼神示意下，一旁的助教開始給每名學生分發他們需要攜帶的演習物品，除了常規必需品外，每人還配備了微型星力檢測儀和一枚特殊的空間扣。
“你們搜集到星力物資後，需要把戰利品放在這枚空間扣內，等到演習結束的時候，統一上交空間扣。
到時候，會有智能係統統計每個人空間扣內的星力含量，然後計算出大家的演習成績。”
“老師，有問題要提問。”一名紅頭發的學生舉手示意。
帶隊老師點了點頭，示意對方繼續發言。
“老師，如果不放入這枚空間扣裡，而是放在自己個人的空間扣中，演習結束後，算是我自己的東西，還是也得上交學院呀？”
“你自己辛苦拚命獲取的物質，自然算是你個人的。如果不想換成分數，可以不把搜集到的星力物資放進學院統一發放的空間扣內。”
這個答案讓一些學生露出喜色，說實話，進入星際時代，人人都知道星力是好東西，人人都缺星力物資，若是有機會獲得星力物資，好多人都想自留使用，並不想上交學院。