76、第 76 章(2 / 2)

大家欣賞美的眼睛是一樣一樣,女同學們交頭接耳,誇新來的實習老師好看。

男同胞們也到了展現雄性魅力吸引女孩子的年紀,程寶菱已經聽到兩個男同學在商量找梁慕羽問怎麼捯飭一個跟他差不多的發型!

他善於拉近跟同學的距離,自我介紹很逗,“本人梁慕羽,梁羽生的‘梁’,梁羽生的‘羽’,慕是羨慕的‘慕’,”他攤攤手,表示無奈,“我爸媽是武俠迷,最喜歡梁羽生的,所以就給我起了這麼個名字,叫起來是不是有種大俠的感覺?”

同學們都笑了,趁機喊他,“梁大俠!”

翁老師跟著笑,年輕人身上的活力她也是很喜歡的。

梁慕羽繼續道:“本人今年二十一周歲,比你們也就大幾歲,在課堂上你們叫我梁老師,課後把我當師哥學長都行。”

程寶菱想,這個梁慕羽大概是想走親民路線,最好能跟學生打成一片。

有同學就說:“梁老師讀大學,我們是高中生,叫師哥學長不合適吧?”

梁慕羽笑道:“合適,非常合適,反正大家以後的畢業證書上都會有“江省師範大學”這幾個字,就彆管是中學,還是大學了,都是一個“學”!而且,你們的翁老師也是我曾經的語文老師,我跟你們算是師從同一個老師。”

竟然還有這樣的緣分,難怪翁老師看梁慕羽的表情慈愛得很,就跟看自家的孩子一樣。

不管怎麼樣,梁慕羽算是跟大家把關係拉近了,同學們很給麵子地熱烈鼓掌歡迎他。

梁慕羽教的科目是語文,當然他剛來報到,肯定不能讓他立刻就獨立給同學們上課,他現在的主要工作是協助翁老師的工作,每天翁老師上課時,他就拿個筆記本坐在最後麵聽課,就跟學生一樣,除此之外,班級的紀律、學生們的情況,也是他工作的一部分,因此,五班的早自習每天早上終於有老師來監督了!

程寶菱班裡的座位無論高矮與成績好還,按星期挪動,第一排的同學挪到最後一排,剩下的幾排則往前麵挪,再變換一下中間與兩邊的位置,真正做到了絕對公平。

自從搬到京市,生活條件好轉,程寶菱每天都有一杯牛奶,再加上她會適當跳繩,個子不矮,但是跟普遍比她大幾歲的同學來說,就顯得矮小半個頭。每次坐到最後一排,看黑板上的字成了一個大問題,黑板的下半邊根本看不到,有時候老師在黑板上寫的板書,她就得站起來抄。

梁慕羽就笑道:“你在罰站?站著抄還不如搬了板凳去講台前麵抄。”

程寶菱道:“講台前麵沒位置。”

自從升高中,班上眼睛近視的同學就像雨後春筍一般冒出來了,課間時分搬了凳子在講台上抄題目抄板書的同學越來越多……

前世的程寶菱也是個大近視,以至於她現在就非常注意保護眼睛,每節課課間時分就走到窗口眺望遠方,放鬆眼睛。

梁慕羽感歎:“現在的學生太不愛護眼睛了!我們那時候一個班裡最多一兩近視的人。”

程寶菱努努嘴,“學生沒有重視愛護眼睛是一回事,但更重要的是學曆任務重,根本就沒時間休息眼睛嘛,一堂課四十分鐘,課間十分鐘本來可以休息一下眼睛,老師拖幾分鐘的堂就沒了。”

梁慕羽笑了,“你這是讓我去提醒翁老師以後彆拖堂了?”

程寶菱眨了下眼睛,純良地說:“我不是,我沒有。”

好吧,其實她有,因為各科老師中,翁老師最喜歡拖堂了,翁老師講課細致,恨不得掰碎了塞進學生們的腦子中,下課的鈴聲響後,翁老師恨不得還要抓著學生們一遍遍問他們懂了麼,這就是導致翁老師成了拖堂大戶。

“不過如果梁老師願意幫我們去跟翁老師說,我們感激不儘”

“那不可能,”梁慕羽笑道,露出一口潔白的牙齒,壓低聲音,“翁老師你就彆指望了,我當年當她的學生時,她就愛拖堂,她都沒幾年退休了,改不了了!”

……行吧。

五班有接近六十個同學,梁慕羽專門對照姓名冊子認每個學生的樣子,他記性好,不出三天,見到班裡的同學,就能對號入座,喊出每個人的名字。

程寶菱覺得自己運氣有點不好,這周輪到她坐最後一排,梁慕羽搬著小板凳,捧著筆記本,正好坐在她身邊。

在得知她的年紀後,他有點驚訝,“你是個小天才呀!”

程寶菱把原因解釋了一遍,他恍然,“原來如此,你小時候很厲害,現在成績也好,還是小天才!”

程寶菱咬牙,“我不是小天才。”

她不覺得小天才是什麼好詞,“小時了了,大未必佳”,傷仲永的“泯然於眾人矣”,都快成為小天才的歸屬了,程寶菱可不敢把自己架在一個高的位置,不然掉下來會摔得很慘。

看著小孩兒認真嚴肅的臉色,梁慕羽笑道:“你可真不像小孩兒,誇你都不高興。”

他想起自己的堂妹,同樣是十二三歲的年紀,現在讀六年級,對比眼前這個一本正經的小孩兒,相同的隻有年紀,差彆太大。

是不是聰明的小孩都比較成熟?

看他還有繼續聒噪下去的趨勢,程寶菱連忙做了一個暫停的手勢,“大俠,你已學成下山,我等還要繼續學藝才能出師,時間寶貴呀!”

“行,行,我不打擾你,你好好修煉。”梁慕羽把凳子挪到另一個男同學身邊,不一會兒,兩人就嘰裡咕嚕說起來話來。

程寶菱決定收回自己之前的話,梁慕羽初出社會,還遠遠沒有修煉成為梁公筆下的第一男主角呀。

不管怎麼樣,梁慕羽在班裡還是混得挺開的,他會在每個星期五的傍晚,跟翁老師專門抽出一節自習課的時間帶著男同學打籃球,會做女同學的情感谘詢大師。

眾所周知,高中是早戀萌發的高發地,老師們抓早戀抓地可嚴了,由此誕生了一批有一批的“四大名捕”。

高三的學生考學壓力大,早戀的人少一些,高一高二是重災區。梁慕羽在征得翁老師的同意下,特意寫了一份關於早戀與多巴胺的科學報告,準備在班會開講。

翁老師與八班的班主任關係不錯,八班的班主任大手一揮,把自家班裡的學生想趕鴨子一樣趕到五班,“都去聽聽,聽完了給我回來清心寡欲一門心思搞學習!”

結果就造成五班教室爆滿,朱涵跟程寶菱擠著坐在一起,她嘀咕:“我倒要看看你們的粱大俠能不能講出花兒來!”

等梁慕羽站到講台上,她又開始犯花癡,“有粱大俠在,大家都去花癡他了,也早戀不起來呀。”

梁慕羽從心理學的角度分析多巴胺與戀愛的關係,總而言之,多巴胺就是造成早戀的罪魁禍首,而且它非常非常不靠譜,戀愛的熱度隻能維持三到六個月,之後多巴胺分泌下降,兩人的感情就會轉淡,甚至會彼此排斥和厭惡。

朱涵用現身說法,小聲說:“是啊是啊,我現在就覺得江晨有時候好煩呀!”

“同學們,你們現在的年紀對異性產生好感是正常現象,可以說對異性沒有好奇感,那才是不正常的。”梁慕羽笑道,“所以我們要正視這種感覺,這不是我們的錯。”

程寶菱覺得此處有掌聲,可是麼,在有些家長老師眼裡,十六七歲的孩子對異性產生感情,那簡直比洪水猛獸還要嚴重。

哼,對異性沒感覺,那才是他們真正要擔心的事情呢!

“生活最終要歸於平淡,不能僅靠多巴胺來維係感情,畢竟人又不是動物麼!一段感情要建立在充分了解的基礎上,所以有時候你以為的喜歡某人,其實並不一定是喜歡他,少年人最容易陷入這個誤區。”

梁慕羽畢竟肩負“政治任務”,後麵的演講轉到三百六十度無死角講述早戀如何如何不靠譜,並列舉悲慘的案例一二三四五六,把同學們唬得一愣一愣的。

程寶菱覺得他前半段講的非常好,少男少女產生感情本來就是非常正常的事情,這就更需要學校家長的引導,有時候反而是學校家長視若洪水猛獸的態度,讓少男少女們起了逆反心理。

總之嘛,梁慕羽大出風頭,成為高中部的風雲人物。

不少同學慕名前來看她,連程楠也跟著她們班的幾個女同學來看過一回。

回去後就特彆羨慕小妹,“我們的實習老師中規中矩,就不如你們的粱大俠好玩兒。”

看來粱大俠這個名號已經傳遍了高中部。

程寶菱笑道:“粱大俠更喜歡彆人叫他梁師兄。”

程楠隻知道一個師兄,“令狐衝嗎?”

程寶菱:“張丹楓。”

作者有話要說:  作者本人是梁羽生迷,梁公筆下的女主角真的非常非常颯啊,男主角就遜色多了。

大家還記得那個經典段子“達到生命的大和諧”嗎,哈哈。 第二更晚上六點鐘。

上一頁 書頁/目錄 下一章