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學校可真是一個圈。p
怎麼就能傳成這樣的呢。薑洄整個眉眼擰起來，有些難以置信對方傳言中的那個人就是自己，不然……怎麼她自己也不知道，啊？！p
但那個傳聞時間、地點以及人都點出來了，這不妥妥就是指昨天下午那位莫名其妙搞針對的哥們麼？也就是說傳的人是在……她？！p
真的是大寫的問號，這這這、這傳的也太離奇了，屬於當事人聽了都目瞪口呆係列。而且那不是隻是一次有限製的聯係而已，談何比試又談何打敗，她覺得那位莫名其妙被造謠落花流水的學長也是倒黴，好好的被蒙上這麼個名兒。p
當然，更倒黴的是她，好好的被人編了謠言傳的到處都是，而且平白無故不定還得罪了一位學長。萬一對方以為是她這邊傳開的怎麼辦，雖說行得正站得正，她沒做的事也沒必要擔心。p
對於自己這種不正常被揚開的名頭，她此刻的心情還真說不說高興。p
罷了，這外頭傳得沸沸揚揚，這會兒估計也收不回來了，也沒必要解釋，免得越抹越黑。p
不過對於眼前這個，她還是要說清楚的。薑洄是真的有些招架不住這位希爾曼同學莫名由來的熱情，因為她自知並不是對方眼中那類厲害人物。若是因為這事再叫其添加一層奇奇怪怪的濾鏡就糟了，所以事情肯定得說清楚的。p
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不料希爾曼這家夥腦回路就不同於常人，聽到薑洄的糾正反而不以為意地問道：“那你不還是贏了麼，薑同學你也太謙虛了。”p
“算不上贏，就是個小遊戲占了點上風。如果正式比的話他應當要比我厲害的多。”薑洄很客觀地評價道。p
昨天晚上聶爾奇與她閒聊也跟她討論過這個問題。p
對方告訴她，作為初學者，她雖然天賦優異，有著成為極優射手的才能，但薑洄接觸此項的時間也著實短，缺乏訓練和經驗。而這段時間以來的神速進步以及表現也都基於天賦以及初接觸那種無懼的加成，待深入其中再觸及瓶頸就會出現各種各樣的問題。p
天賦是基石，是登頂的前提條件，但不是過程，要上去還得自己搭梯子。而那種初生不怕虎的無懼也會在日漸熟練的情況下一點點消磨了去，取而代之的是謹慎以及製動性。這自然是一種好的發展方向，代表著技能的成熟，但無疑也失去了某種天然的特質。p
總而言之，薑洄是擁有射擊才能的，但她若想要勝過現階段的賀斯還有一段艱難的距離。聶爾奇給了她不少建議，也指導了她一些合適提升的方法。p
聶爾奇忠告了薑洄，哪怕他知道眼前這個女孩不是會自視甚高的那種人。可作為師長他還想要好好作這番提醒，希望她更清楚明白自己所在的水平和位置。p
對於薑洄澄清似的解釋，希爾曼其實並不在意，或者應當說他將此都理解為是薑洄的謙虛。p