雖然知道有模擬胸衣作用保護，兩人對視一眼立馬上去合力將此人翻轉過來，再看對方……幸好人的眼睛還是睜著的，眨啊眨的，就是不能動。
不是，他們倆那一下直接就把人家的模擬胸衣的能源歸零淘汰掉了？！薑洄雙童震了下。
模擬胸衣上的倒計時從23跳到22、21……這位同學馬上就要被傳送出去了。
薑洄有些懊惱他們剛才是乾什麼，險些就錯過了收取資源的最好時候了。要是再晚點估計人直接就要被傳送到外邊去了。
幸好眼下也為時不晚。於是在某仁兄“死不瞑目”視線下，一個負責扛槍一個負責拎包，直接將他剩餘的資源給搜刮乾淨了，一點都不剩。這東西才拿到手不到一眨眼的功夫，他身下的地麵便直接虛化，整個人飄忽忽地落了下去，應是被傳送走了。
自進入賽場以來，這還是薑洄第一次赤手空拳搶到資源，先前都是直接槍口對槍口硬乾的。好吧，其實都是她暗搓搓躲在隱蔽處一槍一個上分的。
如今來到這補給點，槍不管用了，自然隻能赤手空拳。沒想到這樣也能弄到資源，也算是個意外的好消息。
但他們要在這裡用這樣的方式補給資源，一個個打過去，難度未免也太高了吧。薑洄胡思亂想，暗忖到。
“聊勝於無，在找到真正的補給資源前，稍微用這樣的方式也能補那麼點血，也隻能看一步走一步啦。”少年蹲下將剛才弄來的行軍包裡頭的東西往地上一倒，扒拉了幾下，將其一分為二，然後就讓薑洄選。
薑洄分神看了下，發現對方還真是隨便選的，能分的就平分不能分的便隨意一邊一個。隻有其中儲備的子彈以及營養液、藥劑是完全均分的，誰也不吃虧。
還挺公平。
薑洄挑了挑眉，隨意撈了其中一份，又選了槍支。兩人拍了拍身上的塵土，便又當做什麼事都沒發生繼續在地道裡轉悠了。
隨後幾乎都在重複先前的事，遇到的人不多，隻三四回，卻叫兩人配合得越發熟練。讓薑洄甚至隱隱有種在打怪過關撿裝備的錯覺，額……從某種程度來說也沒毛病。
隻兩人一路走來，除了打了一路人弄到了些資源，對模擬胸衣充能的事情仍舊一無所獲。
與此同時的場外
雖說為了全方位觀察學生們的動態保證其安全，學校升級的全套的監控設備，就連演練場都是專門請專攻於機械設計的機甲大師模擬演練過的。
可如果要將每個人的分鏡都顯現在屏幕上還是還是有些難度的，因此投屏影像都是某些大方位的視角，即是群像。
當然為了增加觀眾們觀看趣的趣味性，周圍一圈還圍了許許多多小屏，用以播放參賽者得分的精彩瞬間。所以說如果表現好的話，觀眾也是可以從各個角度看到參賽者的表現的。
作為教學人員的老師和教員們自然更不同些，擁有調取個人影像的權限，方便班導們記錄分析每個學生這一輪的表現。這其實也是眾新生入學後真正意義上的第一小考，屆時是要打分進入本學期期末核算的。
看到名字仍最上邊的薑洄後頭的分數忽然跳了跳，雖然隻有0.5分，在這個整個榜大多都處於靜止狀態的名字當中便有些顯眼了。啊，這一會兒功夫又升了0.5分……