不知道這是不是偏軍事類的學校普遍的問題，他們在人文方麵上總是考慮不足。
貝斯卡中級學院更重實操類的課程，校方花大價錢給學生購置機甲、購買實驗器材、安排各種實地考察活動，甚至請來自於不同領域的名師專門教導……但是他們卻沒有多少考慮到學生課後的自學條件。
圖書室還是按照標準規模建造的，藏書很多，但大多都是建造時批量購置的，買回來就放在圖書室原封不動地管理，未曾有過審核篩選。其實原本像是這種高校每年都需要對書庫進行一次查點和審核，然後對不合適的版本進行淘汰以及更新換代。但這些在貝斯卡中級學院都沒有，圖書室的管理十分鬆散。
卡羅甚至在圖書室的機甲專區翻到好幾本錯誤發行的版本，早在一百多年前便應該被召回銷毀了。如今它們卻還好好的待著圖書室的機甲專區供來往的學子翻閱學習，這不是胡鬨嗎？
他是可以理解這類軍事背景學院作風比較粗糙，但完全不能理解他們在文化方麵鬆懈到這個地步。明明不論是哪級的學院，圖書館都是學生們最容易用到的公開知識庫。
對於資源有限的學生來說，免費公開的圖書庫也他們夢想開始之初。
貝斯卡中級學院不能繼續這樣下去了。既然學校聘他為高級教員，也給了他一定的執教權，他此後便是這所學校的老師，謝達·卡羅必須對自己的學生負責。
其他專業的學生他管不了那麼多，但機甲係的學生絕不能繼續用著這個落後淘汰的圖書庫湊合接下來的三年。因此卡羅向校董打了個報告，得到允許後他這邊便親自整理出一份新的名單給到那邊重新采購合適的書籍。
至於那些落後、應該被淘汰的錯版書籍，校方也拿不準。因為其中也有些絕本孤本即便放在現在也不過時，市麵上還不好找，全部淘汰了肯定可惜。所以卡羅便自告奮勇幫忙重新篩選一番。
他打算花幾個晚上的時間加緊將機甲專區不合適的版本給清出來，其他區的他儘量看一下情況。實在太超過他本行的內容就無能為力了，看看校方願不願意費心處理。
他上兩次來的時候都是校方直接給開的門，兩位圖書管理員都不在值，因此對方也是第一次見卡羅。
說明來意後，這位管理員先生似乎有些意外，但還是相當痛快地同意幫忙了。
謝達·卡羅不禁鬆了口氣。他其實做好可能會抱怨的準備，要是這位管理員先生覺得他是在找麻煩不願意幫忙的話……他自己確實也能做，但是怎麼都比不上有知道情況的人幫忙。果然貝斯卡中級學院這邊的人都比較好說話的，他遇到的絕大部分人都比較友好。
這位管理員先生立刻掛了暫停服務的標牌，從自動分揀台後走出來，正準備隨卡羅到機甲專區去看看。隨即他卻忽然想起來，不對，圖書館裡頭似乎還有人。剛才走了五個，好像就剩了一個人……
正是那位喜好翻書的同學，她還在閱覽區那邊。他是不是要先請她出來再說，反正距離閉館也就四十星分左右的時間了，跟對方說清楚情況應該也能理解吧。：，，.