薑洄混入亂戰區，趁著2856被廢了的空隙當即召出手上唯一一架機甲。
這東西自她從899手上拿來就沒有啟用過一次，畢竟這一路上她不是在埋伏的路上就是在去埋伏的路上，機甲目標太大，隨意放出來就容易驚動到一些人。所以為了穩妥起見，薑洄掐著這機甲一直忍著沒有動用。
這一回沒有顧慮了，場景也合適，薑洄啟動了機甲後三兩步竄進內艙，坐在了操縱台前。輕輕拂過沒有任何凹凸紋理的按鍵，薑洄迅速沉下心來。
不過現在不是感歎的時候，拉開電掣，薑洄操控機甲當即迎上已經發現了她並放棄毀損2856機甲殘部殘的敵人。
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“漂亮！”
第一軍校會議廳內，某位軍事教官正好瞧見了這一幕，忍不住激動地拍打桌麵，砸得桌上“砰砰”響。
周圍幾位稍微斯文一點的軍官皺眉看向自己的戰友，眉眼頗有些嫌棄。
那青年一眼就看到戰友們對自己的嫌棄，這位軍官頗有些不服氣：“怎麼，我說的不對嗎？難道你們不這樣覺得……”
旁邊那位明顯年長些的青年有些無語：“是挺不錯，但是這跟你有什麼關係呢？那可是彆家的生源。你剛還不是在那邊挑好苗子嗎？怎麼都翻到這邊來看了。”
“這不正好瞧見點有趣的東西嗎麼。”這人其實開始並沒有要想看薑洄那邊的，他翻到011的資料自然就看到了眼下這場戰役。
那名叫做伊知的孩子表現好倒是意料之中，畢竟是他們軍校。自己挖掘的人才。
這位鄭驍也是單兵係的教官，如無意外伊知入學後應當是要進入他的班級的。畢竟點名讓伊知進來的那位可忙的很，能偶爾來指導教授幾次課程都是難得得很。其餘時間伊知自然是同普通學生一樣正常進學，學生是自己的學生，他關注一下也是應該的。
不過轉場的時候，鄭驍正巧注意到了混跡在其中的薑洄，開始不知道對方在亂轉什麼，然後因為好奇心看了一番記錄後發現這……可真是個妙人。
如果說其他小朋友都在很認真的玩策略遊戲，在試探和摸索中初步感受戰役的氛圍，薑洄就是在耍很新的一種東西。
她也不拘泥行事，一路也並不急功近利，按部就班做事，遇到事情也是有條不紊的處理，兵來將擋水來土掩，看著雖平淡，但是人家的分數卻是一點點累積著，踏踏實實地上去了，倒比很多聲勢浩大的混得都要好。
如果隻是這樣，那對方隻能算是一個比較優秀的人才，可他們現在發現那一段紮實的時間隻是對方蟄伏折之時，後邊準備的差不多了才要真正大展身手。
看著對方用不算高超的手段打入內部，又膽大心細地將敵人所不能顧及的邊緣隊伍收入門下，再一步步蠶食分化敵人，如今……她已經不動聲色地插手這兩支隊伍的大戰當中，眼看就要有成效了，從無到有，實在叫人驚歎。