——聽說是怪她害自己對象成萬人嫌……不是，這年頭還有這麼戀愛腦到無視法律的人？要是法律真管不到她，那我要懷疑這個世界是不是世界，實際上還有人被挖子宮挖眼角膜啥的了。
…………
啊啊啊！吃瓜心切，為什麼人要考試qwq
一堆視線凝在許風遲身上，目光迫切得幾乎將她燒穿。
而被“架在火堆上烤”那人連眼皮都沒抬起過一次。
是無情考試機器一枚呀~
眾人：……
不愧學霸，就是“矜平躁釋”。
他們也得趕緊好好考試了，畢竟是期末。
本就沒幾天的暑假能不能過上好日子就看這一遭！！！
想到電腦、和遊戲㈦來[]♀看最新章節♀完整章節，所有人神情立時板正，埋頭認真作答。
雖然到處在說“娛樂至死”，但高中生好不容易放假卻連這點娛樂都不給，才是真的快死了！
中性筆在答題紙頁摩擦，“沙沙”聲不斷。
簡單題不鬆懈。
理論類在腦中過一遍答案，確定沒記混記錯，再認真往上填寫。
做到難題則眉微斂，定個適當時長，實在想不出來就暫時跳過，做會做的。
該拿的分都拿到，才有資格去爭那屬於成績更前一列學生需要爭的分。
沒有學習空間的時間流速優勢，再加上基礎差。
即便經過屬性加成，作為核心的“數學能力”極強，理科生最需要的“抽象概括能力”更是已然升為B。
時間雖短，但想大幅度提升成績難度不大。
難的是將成績提至“不錯”甚至“較好”程度。
物理和化學倒數兩大題，許風遲都隻做出第一小問，前麵也各有3-4題選擇答案不確定。
化學更倒黴一些。
選考題3道，2道直接是沒來得及學的知識點，直接連題目都看得半清不處。
剩的那道也不是很確定答案。
唯獨生物稍微好點，但也隻是做出第二小問，第三小問仍沒思路。
隻能說，儘力過就不遺憾吧。
乖巧將試卷遞給監考老師，順著人群走出考場。
將帶來繼續臨時抱佛腳的書從地麵抱起。
重量拉得手臂微微下墜。
腦中還在回憶最後那道始終沒算出來結果的物理題，是在大白蛋老師培養下養成的思考習慣。
周圍此起彼伏“你這題選幾？”、“我靠我靠我背錯公式了啊啊啊”之類話語聲。
莫名，許風遲有幾分恍然。
好像……
自從同時綁定兩個係統，她已經很久沒這麼靜下心自己學習。
不靠任何外力，就是自律和努力。
雖然成果些微有限，但確實鍛煉了她自主學習能力，也成功戒掉對學習空間依賴心。
這麼一尋思，許風遲突然覺得主係統似乎也不是什麼十惡不赦的反派。
隻要生命值足夠，比起靠係統帶來的金手指優勢，她當然更希望是光明正大獲得成功，贏得彆人尊重。
否則以她性子，沒成功還好，真的成功很可能不斷內耗。
——我真的有這個能力嗎？
——其實能成功都是靠係統，擺脫係統我隻是個廢物吧？
——他們為什麼要對我這麼尊重佩服？我不配！
沒有人不想走捷徑。
但也沒有人不想堂堂正正。
天氣預報上，同樣是太陽圖標。
晴
與多雲，人們邊都是迥然相異的反應。
意識到自己化學一科格外短板，回到教室，許風遲便計劃之後要多做這方麵的題。
當然，優先級列表頂端還是生物。
畢竟已經報名生物競賽，她也準備到時候再刷學渣任務，多進學習空間，跟小石頭老師提升進度。
以便屆時多薅學霸係統羊毛。
數學則暫時拋在後麵。
不是不在意，而是以她目前個人學習能力和手中資料。
在沒有學習空間的情況下，提升效果細微，投入回報比太低，不值。
計劃本翻到新一頁，許風遲重新列之後學習與競賽計劃。
完全沒注意到，下午的課已然上了兩節，班上卻始終少2個人，也沒老師提。
倒是同學們，一個、兩個，視線沒少往許風遲身上移。
想問她是不知道還是真淡定，又覺得問起來不太好。
而作為許風遲好友的王智和徐青青兩人，亦被默契“排擠”在外。
奇怪的平衡在整個第三中學維持。
尤其是高二13班。
連成績都沒人敢去辦公室問。
直到周日。
教學樓前麵，鐵架子大紅榜張貼。
整整兩個鐵架，全年級前1000都榜上有名。
一下課，兩個鐵架子便裡三層、外三層被團團包圍。
許風遲“辦公室有人⒇[]⒇來[]？看最新章節？完整章節”，早從賈康那邊知道自己成績和排名，沒去湊這個熱鬨，利用課間繼續整理化學錯題集。
倒是王智和徐青青，早對遲姐排名好奇不已。
那叫一個“見縫插人”、“靈活變通”。！