曹回還在那邊說話：“原本你們班是有16個學生的，但臨開學了，居然還能被人才規劃局挖走4個，他們到底什麼手段啊？”
人才規劃局是國內除了新希望之外的另一個專門接收特殊人類的教育機構。但它和新希望最大的不同是，人才規劃局接收的學生，涵蓋所有特殊人類：哨兵向導，半喪屍化人類，地底人，茶姥，雪人，狼人……
新希望的教學目標，是讓哨兵和向導在離開學校之後能夠迅速融入社會，削減他們身上的“特殊”標簽，社會化和實用化特征非常明顯。而人才規劃局則致力於深化各種特殊人類學生在不同領域的能力，它更偏重於理論和研究。
每一年高考的特殊人類考生都是兩所學校爭奪的重點，互相搶學生的事情時有發生，沈春瀾倒不覺得這有什麼特彆的。他當年高考和研究生考試結束的時候，都曾接到過人才規劃局老師的電話，極力勸說他進入人才規劃局。
“曹老師啊……”沈春瀾看完饒星海那份作業，頭更暈了，“我覺得我們應該開設一門書法課，硬筆書法。這些人都寫的什麼字！饒星海字是不錯，可寫的都是屁話。”
曹回忽然站起身。
沈春瀾見他臉色劇變，頓時心跳加速，耳朵嗡嗡響：“大哥，彆……你彆這樣，又出什麼事了？”
他的天竺鼠抓著他的褲腳不斷亂蹦，異常焦躁。
這時【憂愁者聯盟】裡不斷跳出訊息，幾乎所有人都在@沈春瀾。
沈春瀾還沒點開，電話進來了。“保衛科科長”五個字異常醒目。
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沈春瀾和曹回趕到籃球場時，戰事已經平息，滿場都是昏昏欲睡的精神體，隻有小嬰兒半個拳頭那麼大的蝴蝶四處亂飛。沈春瀾和保衛科科長說話的時候，有幾隻落在了他身上。
蝴蝶兩翅幾乎完全透明，隻在尾端嵌著一團淺紅色的暈，像春夏之交盛放的玫瑰，也像一團火。它們數量極多，紛紛拍打翅膀，在場中起起落落，一片淺紅色的輕霧就這樣籠罩著。
“這是你學生的精神體？”保衛科科長指著肩膀上的蝴蝶問。
“對，”沈春瀾連忙點頭。他在學生檔案上看到過，這種名為紅暈綃眼蝶的稀有蝴蝶是宮商的精神體。
但他沒想到，宮商的精神體不是一隻蝴蝶，而是一大群蝴蝶。
“多虧了這玩意兒。”科長眉頭緊皺，“雖然我不知道這是什麼原理，但它似乎有催眠的功能，而且隻對精神體起作用。”
因為保衛科的人及時趕到，這場精神體和人的大亂鬥得以暫時平息。幾頭灰狼正在場邊巡視，遠遠地避開了紅暈綃眼蝶的活動範圍。
沈春瀾正準備去看看學生們的情況，科長攔住了他。
年屆四十的中年人深吸一口氣，但還是壓不住怒氣：“沈老師，你們班有10個人參與了鬥毆。是我主講的校內守則講座不好嗎？還是你們班上的學生太忤逆？怎麼能這樣啊沈老師，十個人呐，他們跟大三的師兄打呀，人也打精神體也打，你看看你看看，這成什麼樣子……”
他話音未落，旁邊忽然冒出一個聲音：“等等，師傅，我沒打呀。我製止他們來著，我精神體沒放出來，人也沒上場，怎麼我就算那十個人之一了？”
沈春瀾：“龍遊，你彆說話。”
保衛科科長又怒了：“你，連坐！”
龍遊灰溜溜縮在了一旁。
等現場所有事情都記錄完畢，保衛科的人讓學生們收起精神體。浩浩蕩蕩一群人，臉上沾紅帶綠，無比精彩，全都在前後幾隻灰狼的監視下往保衛科走。
沈春瀾和曹回打算跟著去，但科長攔住了沈春瀾，把他叫到一旁。
沈春瀾現在的心情，介於“我要好好處理這件事”和“我要好好寫一封辭職信”之間。即便保衛科科長麵色凝重中帶著困惑，他也已經不會被驚動了，全部身心都被巨大的震愕弄得麻木。他平靜而有禮地問：“還有什麼事嗎？”
“你班上有幾個學生的精神體是蛇？”
“一個。”沈春瀾毫無感情地念叨名字，“饒星海。”
“他是黃金蟒？”
“對。”
保衛科科長沉思了片刻，掏出手機。他一邊點開視頻一邊告訴沈春瀾，保衛科的人在籃球場的監控視頻裡，看見了兩條蛇。
一條自然是黃金蟒，壓壞了籃球架。
另一條則十分奇特，它行動極快，如同一條細長的、稀薄的影子。
作者有話要說： 本章出現的四個女孩都是同個宿舍滴：宮商，陽雲也，唐楹，喬芳酒。
喬芳酒就是之前陽得意逼周是非承認的那個暗戀的女孩。
建議大家去搜搜紅暈綃（xiao）眼蝶呢！非常美的小福蝶。
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