第11章 “我不要他”(1 / 2)

訓導法則 涼蟬 8918 字 5個月前

沈春瀾的回答沒有讓隱身於黑暗中的男人生氣。他柔和地笑了幾聲,似是對一切成竹在胸。

“你真頑固。”他彎下腰,湊近沈春瀾。

但他的臉和身體仍舊被黑暗死死包裹,隻有那隻緊攥住沈春瀾的手從陰影中探出,蒼白冰冷,像死靈的手爪。

沈春瀾下意識地後退,但他的腿似乎被這黑暗禁錮了,他移動不了分毫,反而因為這個動作而搖擺起來,差點往前倒。

男人準確地扶住了沈春瀾的手肘,除此之外再沒有彆的動作,但聲音在一寸寸朝沈春瀾逼近逼近。

“為什麼不信任我?”腔調低沉,略帶幾分困惑不解,“為什麼不信任老師?”

沈春瀾下意識搖頭。

“你怕我害你?”

沈春瀾又搖頭。

他彆無選擇。所有的問話都逼他給出唯一的答案。

“那你信我嗎?”

沈春瀾點頭。他開口想說話,但黑暗仿佛侵入了他的身體,塞緊他的喉嚨,他發不出任何聲音。

逼問仍在繼續。

“你願意聽老師的指導嗎?”

沈春瀾又點了點頭。

“什麼都會聽?”男人的聲音就在他耳邊,潮濕得像一根冷血動物的舌頭,“我不會害你,春瀾。我永遠保護你。你相信我,聽我的話,你會得到解放的。服從我,跟隨我……”

沈春瀾的呼吸急促,心跳如同激烈鼓聲,血液在青色的血管裡瘋狂奔流,湧進心房、湧出心房,又紛紛湧入大腦,令他頭暈目眩,幾乎要把錯誤的答案脫口而出。

他拚儘了全身力氣,用幾乎聽不見的聲音喊出了那句話——“我不!”

嘭的一聲,他直接從沙發上滾了下來,額角磕在茶幾邊上。沈春瀾被痛刺醒,強烈的失衡感讓他腦袋發暈。他趴在地上捂著自己的額頭,手心裡有點兒粘稠。流血了,他低聲咒罵著這張太舊太鋒利的茶幾,在黑暗中摸索半天,從茶幾下層抽出幾張紙,全蓋在傷口上。

按下開關,室內騰地一片明亮。沈春瀾的心跳仍未恢複正常,汗液流進傷口裡,他疼得表情都皺在了一起。

簡單處理了傷口,沈春瀾看著衛生間鏡中的自己。臉色蒼白,雙目血紅,眼下一圈淡淡的青色,看上去並不樂觀。

沈春瀾沒想到,做夢也能夢見以前自己接受訓導的事情。

他是在開始研究生生涯並真正接觸準確的訓導課程之後才知道,本科時的“訓導”,完完全全是錯誤的。

他的老師在危險的邊緣行走,並利用他作為實驗品,實踐了自己的語言和心理遊戲。

而他就要開始對饒星海進行訓導。沈春瀾虛弱地蹲了下來,手還攀在洗手盆邊上。他害怕,非常害怕——自己是否也會重複導師的道路?

沈春瀾洗漱完畢,大字形躺在床上,傷口疼,腦袋暈,心裡發慌,這種狀態根本不可能睡好。他迫切需要點兒彆的東西來分散注意力,否則不知道今晚能不能順利睡著。

在床上翻滾片刻之後,沈春瀾輕咳一聲,抓起了手機。

他重新把之前刪掉的同誌社交軟件下載了回來。

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“這個軟件特彆好,你可以標注自己是不是特殊人類,是哪一種特殊人類,可以接受的對象是……”陽得意趴在饒星海和屈舞背後,連聲催促,“你們選啊,猶豫什麼?屈舞你點錯了,你是地底人嗎?”

屈舞:“我不玩了。為什麼我也要注冊這個啊?”

陽得意:“現在推薦好友注冊我可以提高積分,積分高到一定程度之後係統才會給我推薦我指定的類型,比如東北虎哨兵。”

周是非在一旁捏著手機:“陽得意你為什麼這麼輕鬆啊?我都快急死了。萬一咱們都被處分了怎麼辦?新希望沒有這樣的先例吧?一個班12個人,10個人要被處分……而且沈老師沒有回複我信息!”

他臉色都變了,仿佛這預示著某種可怕的結果。

饒星海注冊完畢,想了想:“它要我上傳頭像。你幫我拍一個?”

“不行不行不行。”陽得意連連擺手,見屈舞去洗澡了便拖過屈舞的凳子坐在饒星海身邊,悉心教導,“這是在學校,咱們至少得保護一下自己的隱私。頭像就先不要傳真的,你放個貓啊狗啊的,或者放你精神體的照片。”

他快速檢索了一張黃金蟒的照片發給饒星海。

“這個定位不要定在宿舍裡,定教學樓那邊。”陽得意教得很認真,比上課大概認真三百倍,“它還能設定興趣範圍,我一般設置200米之外。”

饒星海:“什麼意思?”

陽得意:“就我周圍200米之內的人,它不會給我推薦。好他媽尷尬的我告訴你,距離太近了,指不定什麼時候你就被人悄悄盯上了,沒有一點兒私人空間。有的變態還會尾隨跟蹤,我揍過好多個這樣的人。”

饒星海想了想,設定自己的興趣範圍為1公裡之外。

陽得意:“……一公裡之外?那不就學校外麵了?你約什麼?”

饒星海:“不約,我玩玩而已。”

他開始點開軟件推薦給他的人逐個看。

“認知科學導論的那個小論文,沈老師給了我一個不及格,讓我重新寫,抓一個點來寫。我想寫認知科學是怎麼影響約炮行為的。”饒星海說,“因為你老在宿舍裡用這軟件約人,我覺得挺有意思,研究研究。”

陽得意和周是非麵麵相覷。良久,周是非開口:“饒星海,你……很有想法。”

饒星海有點兒不放心:“這次我可以過了吧?”

周是非:“可以吧,我那篇都能過,你到底寫了什麼啊?”

陽得意加了饒星海好友,看清楚他頭像之後忽然大叫:“你為什麼用老鼠當頭像啊?”

“天竺鼠。”饒星海立刻更正,還帶著笑意,“看起來智商不高,很可愛。”

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特殊人類認知科學班上的學生們度過了忐忑不安的國慶假期。

因為放假回家而沒在學校參與此次事件的兩位同學,在得知事情來龍去脈之後,捶胸頓足,遺憾不已。陽得意渾不怕死地攛掇倆人:“去呀!現在去籃球場上釋放精神體,你倆跟我們就是一條繩上的……”

陽雲也的拳頭製止了他的話。

收假之後的第二天,學校發布了通知,梁津被開除了。

而除了他之外,所有其他參與大亂鬥的人都沒有受到任何處罰。

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