朱娘子對李悅的確是悉心照顧，但是，在她心裡，李悅就是個不懂事的孩子，孩子就算是有什麼想法，也隻當做是童言稚語，這也讓李悅有些挫敗。而內宅的大管家呢，也是宮裡麵安排的內侍，據說曾經受過他生母的恩惠，名叫高正，這人什麼都好，就是有些吝嗇，但凡是他覺得要花錢的事情，就幾乎跟要了他的命一樣。
說白了，李悅硬件條件不給力，就算在家是主人，但是，他有什麼想法，下麵人隻會覺得是小孩子胡鬨。好在轉機也差不多來了，因為李悅開始讀書了，朱娘子以前大字不識一個，也就是進宮之後，跟著認識了幾個字，對於書本上的東西是非常信奉的。有朱娘子支持，先搞出點動靜來，高正看到了其中的好處，自然也就沒話好說了。
作為先帝之子，李悅要讀書，自然不是在家找個西席開蒙，而是要去弘文館的。弘文館常年也就是幾十個學生，算是典型的精英小班教學，裡麵上學的都是皇族貴戚，勳貴京官之子，以前的時候，這邊上學的都是半大少年，但是呢，當年那些少年的下一代都生出來了，李治其實跟之前那一批不是很熟，畢竟貞觀年間，大多數的宰相功臣之子其實都是跟在他幾個兄長後麵混的，李治跟他們年齡差距有點大，因此，乾脆又在弘文館中另外開了班，教授的就是蒙童或者是稍微大一點的孩子，這算是給這些老臣還有宗室的恩典。
在入學之前，李治就特意給這個唯一還留在京城，還需要讀書的弟弟送來了一大堆的賞賜，就是全套的學習用品，各種書籍，筆墨紙硯，都是上好的。高正見了，幾乎要喜極而泣，這可是給王府省下了很大一筆，然後，他就開始張羅著給李悅選兩個書童。
他們這些蒙童在開蒙這幾年是允許帶書童的，畢竟，他們這個年紀，還沒什麼力氣，不說那麼多學習用品了，就算是研磨什麼的，對他們來說，都是有些吃力的，不過等再大一點，書童最多也就是將他們送到弘文館門口，不能再跟進去了。
李悅是抱著有可能見到幾個曆史名人的心思去上學的，但是，曆史名人沒見著，見著的隻有他們的子孫。