“真的可以這樣嗎？”曾曉如非常高興。
曾文芳想起上一世陳老師勸自己複讀的事情，點點頭道：“具體是怎麼操作的我還不清楚。如果曉如姐想重讀，我可以幫你問問。還有，我覺得曉如姐最好能來青山中學插班，必竟，青山中學的學習氛圍會好一些，有競爭才會有動力嘛！”
曾文芳是真心實意想幫曾曉如的，她喜歡有上進心的女子。再說上一世曾曉如嫁給一個比她大十幾歲的男人，說不定過得不幸福。如果這一世曾曉如爭氣，說不定真能做一位幼兒園教師呢。
曾文勝高興得搓著雙手站起來：“我怎麼沒想到這個方法？我就說文芳點子多，果然沒錯！”
曾曉如也激動得拉住文芳的手，道：“文芳，如果這法子能行得通，我就一定能說服家人讓我複讀。讀高中要三年，複讀初三才一年，並且還可以考我喜歡的幼師，這真是太好了！”
曾曉如也不得不佩服曾文芳，能想出這麼個方法，還真不是一般人呢。
雖然，對曾文勝如此高看曾文芳，她心裡有些不舒服，可是，對自己以後還能再讀書，心裡又充滿了憧憬。
“文勝哥，太好了，從今天開始，你就教我學習方法，輔導我的功課，好嗎？”
曾文勝見曾曉如一臉懇切地望著自己，有些不好意思，他朝曾文芳望去。
曾文芳笑著連連點頭：“對對，文勝哥剛考上大學，學習經驗豐富，這個假期如果有文勝哥輔導，明年，曉如姐肯定能考上幼師。到時候，讓村長也辦一場酒席，肯定會很熱鬨。”
曾文芳這麼一說，曾曉如當即拉著曾文勝，說要回去補習功課。走之前，她拜托文芳：“文芳，你能不能跟你班主任說說，讓我插到你們班去？聽說，你們班主任很看重你，如果，如果真的能進青山中學讀初三，我家裡人肯定沒話說。”
曾文芳本就答應了要幫她，聽她這樣說，爽快地道：“好的，曉如姐。我明天就去找老師，打聽到情況再找你。”
說來也巧，第二天曾文芳去到學校的時候，班主任陳老師剛好與教務處李主任在學校。
他們正在處理上屆初三學生“回讀”、“複讀”的問題。因為政策規定，複讀的學生不能報考中專中師，於是，就有些成績中上的學生沒有參加中招考試，視作初二複讀。
這種類型的學生，今年有5名，李主任想安排兩名到初三（1）班。
另外，還有兩名成績不錯的學生考試失手，想回來複讀。李主任正在做檔案。
曾文芳就把來意與陳老師說了，陳老師點點頭：“行，這事交給我。不過，你們也不要到處嚷嚷，就說她是從彆校插班進來的就行。到時候讓她跟著你一起來報名，名字就改成曾曉雲吧。”
“謝謝陳老師！”曾文芳沒想到事情辦得這麼順利，高高興興地回去報信了。
曾曉如自然對曾文芳千恩萬謝，又拉著曾文勝做說客，終於說服家人同意她繼續讀書。
曾文芳並沒有把這事放在心上，對她來說，這些都是小事。不過，她倒是沒料到，自己費心幫助的人，最終會加入羅玉瑩她們的陣營。用老人言語來說，曾文芳這就叫“搬起石頭砸自己的腳”，吃力不討好。