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寨下村的餘坪裡笑聲一片。曾曉如家的廚房窗戶朝著餘坪，這時，那些議論與笑聲深深刺激著她脆弱的神經。
這幾天，村裡已經傳遍了曾文芳考了全縣第一名的消息。大家由以前對曾文芳的不屑變成了豔羨，紛紛說起了曾文芳的好話，讓她對曾文芳的恨意越來越深。
上一年她沒考上，可村裡人並沒有說什麼。畢竟無論是考中專中師還是考大學，對村裡人來說，都是比登天還難的事情。沒考上也不能代表她差，村裡的初中畢業生板著指頭都數得過來呢。她能讀完初中，已經很了不起了。
可是，如今是怎麼回事？她比去年考得好，卻因為比不上曾文芳，成了被嘲笑、被同情的對象。
曾曉如記得上次曾文勝在信中說，那個“思維導圖”的學習方法是曾文芳教的。可是，當她去問的時候，曾文芳卻說：“就是把知識係統歸納起來，你掌握了這個方法，隻要用在各科的複習上不就行了。難道你一直不是用這個方法複習？我記得去年暑假，你就讓文勝哥教你了呀。”
“文勝哥是教了我，但我忘了。你現在再教我一遍不就行了。”
“這個也能忘？是時時要用的東西，想忘也忘不了呀。”
“就是忘了。你就說肯不肯教我吧。”
“行，我教你畫。不過，我跟你申明一點：現在才用這個方法，時間已經來不及了。如今隻剩下一個月時間，六個科目。我教你畫一個知識點的，其餘的你自己完成。”
曾曉如記得曾文芳手裡拿出一疊圖，卻隻舉了文言文一個例子。其實，大致的方法曾曉如還是記得一些，她隻是覺得麻煩，覺得自己心裡想一遍就行了，沒必要畫。可惜她在想的時候老是忘記一些重要的知識點。
“要不，你歸納的思維導圖借給我吧。”曾曉如提議道。
可是，那臭丫頭怎麼說來著？“你要按自己的思維來回憶歸納知識。不是按你的思維畫的，效果肯定不好。”
如今想來，那臭丫頭根本就不是真心想幫她。估計以前幫她辦複讀、辦插班，都是在討好文勝哥。
這次中招考，劉小玲與楊雪珍都考得那麼好，是不是就是那個臭丫頭教的方法呢？“曉如姐、曉如姐”喊得好聽，事實上卻比不上外村人。
曾曉如越想心裡越不舒服，越想心裡越不是滋味。
餘坪裡大家還在議論紛紛，曾曉如的思想卻越想越歪。她思忖著怎麼樣才能讓曾文芳吃癟，好出心裡的一口悶氣。
葉嫻與林冬梅考得不錯，中專入了圍，應該要忙著體育加試與體檢，那就隻剩下與她同病相憐的羅玉瑩了。
曾曉如把碗筷放入廚櫃裡，拿著圍裙擦乾手，沒敢從餘坪裡經過，而是悄悄地從另一邊回了房間。她暗暗在心裡罵曾文芳：就是那個臭丫頭，如果不是她，自己怎麼會連回房間都要偷偷摸摸？
曾曉如更加堅定了明天去找羅玉瑩的決定。