沈黎是他見過的最有靈氣的孩子，千字文學得極快，彆人一天都學不完的東西，他一個時辰就學完了。書寫也比彆的孩子好，甚至有一種獨特的風格，隻是他年紀尚小，還看不出什麼。思維清晰，說話做事都一板一眼，簡直不像個小孩子。最重要的是，沈黎很小，卻懂得了知識的可貴，在學堂念書比大他一輪的孩子都認真。唉，要不是出生農家，恐怕以後也是個人物。
“先生，我爹來接我了，還給你帶了些自家做的吃食。您可以放蔥涼拌或者炒著吃，用油煎炸至兩麵金黃再刷上一層醬油或者撒上胡椒粉也特彆好吃。哦，這個東西叫豆腐，外麵暫時還買不到呢！”
林文遠道了聲謝，等沈黎走了以後，他打開粗瓷壇子，聞了聞，沒聞出來什麼名堂，就按照沈黎說的，炸了幾塊，裹上調味料......不知不覺，他將炸的豆腐都吃完了。他擦了擦嘴，開始給他的開封好友寫信。
首先，自然是要炫耀一下自己新收的學生是多麼有靈氣，雖然暫時還看不出來能走多遠，但是可以預計要比自己強。然後剩下的篇幅全部都是對豆腐這個食物的讚美，舉一反三扯了豆腐的108種可能非常美味的吃法，雖然這些吃法都離不開醬和胡椒。最後，委婉表達了自己對友人的思念。
他心滿意足地將信寄出，然後繼續想著培養一個優等生的大計劃。
沈黎回到家中，沒做彆的事，就是光吃東西了。什麼炸豆腐果子，喝豆腐腦，喝豆漿，還有不算太成功的豆乾，沈黎認真給出他的評價和改良方式，沈來秋也隨著他折騰。
沈黎見他爹臉上帶了些疲累，建議道：“不如爹你將做豆腐的技藝傳給村人吧，叫村裡人給你做豆腐，免費做三個月，然後將技藝傳給他們。我們隻管賣就好了。”
沈來秋遲疑道：“咱們村的人，如今不缺錢，可能不太願意。”
沈黎道：“那就去外村，甚至鎮子招人。”
沈來秋點點頭，“也好。”
作者有話要說：啦啦啦，感謝支持！寫評論，發紅包哦！：，，，