沈黎看他在信裡抱怨，說什麼好不容易瀟灑瀟灑，結果就被自己拉過來做勞力了，一定要保證他的生活質量，要保證自己有很多副手，不會被累死。另外，他還說了出於某種考慮，他還叫了京中一些與他交好的郎中，太醫院雖然也有與他關係不錯的，但是全部在京中任職，確實無法跟他一起來幽州。
於是又寫信給沈黎，抱怨與他隨行的大夫很少，不夠分擔他之後的工作雲雲。
沈黎被他抱怨的，腦袋都痛了，隻好用簡潔的語言安慰安慰。沒辦法，這可是專業人才，怎麼能不費點心思將他留下來呢？再說，他找郎中過來，對他辦醫院也是一件大好事，不然以後在醫院旁邊招收醫學生，那沒幾個老師，還怎麼招收學生呢？
不過，學醫不是一件簡單的事情，有些人終其一生，學到的東西都不足以成為一個技藝精湛的大夫。治病救人的大夫，在什麼年代，都是寶貴的，醫學的傳承，更是重中之重。
從長遠來講，沈黎在現代社會，就常常聽到有人感慨華國的中醫藥學，很多醫學著作，都沒能好好地傳承下去。這是遺憾，更是損失。從建立起這個薊城中醫院開始，沈黎就尋人編纂一些醫學專著，將各家之所長，給記錄下來，然後用最持久的方式，將這些專著記下，給後世留一些寶貴的財富。
傳世的方式有很多，沈黎選擇三管齊下，首先要說服宣帝，承認醫者的地位，通過考核的方式，尋找出出色的醫者，給予官職，保證基本薪資，還要將這些醫書保存在皇家的藏書閣中，永久保存。其二，一定要讓醫院和相關的院校開設起來，培養一些學醫的人才，最好多培養一些女醫，使得醫學的傳承不會斷層。其三，等他死後，這些醫書會作為陪葬，一直伴著他長眠。他會想辦法將他們保存得好好的，等上千百年，後人考古，發現他長眠的地方，就一定可以複原這些醫書。
第三種方式是不得已的做法，縱觀曆史，國人再講究傳承，也總是躲不過一些意外的發生。動亂的年代，總會毀掉一些珍寶。若是都這樣了，還是無法將這些醫書傳承下去，那沈黎也沒有辦法了。
沈黎還喜歡記錄大昭的山川河流的風貌，還有一些地方的習俗民俗。小到一些街頭吃食、布料衣裳，大到一些地方或者中央的政策與成效。他還試著畫了些圖樣，給後人提供一些參考。從他開始會寫字畫圖，他就已經陸陸續續記了很多東西了，如今這些冊子，每年進行整理和刪改，已經有半個箱子那麼多了。
後世總有一些國家喜歡將彆的國家的東西，按在自己的頭上，說成自己的傳承。隻要有圖文記載，想耍賴也耍不成。沈黎看著自己記下的東西，滿意地點點頭。他能為後世做些事情，也不枉他穿越一遭。
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