一句又一句的“tell-me-why”，就像是一個孩子隻質問著什麼似的。
雖然是英語歌曲，但在場幾乎所有人都能聽懂這些歌詞。隨著梁佳雪“呐喊”的歌聲，觀眾們猶如身臨其境一般。
沒有人喜歡戰爭，沒有人喜歡死亡。隨著梁佳雪的歌聲，觀眾們，評委們，其他學校的參賽選手們，紛紛站了起來。捏緊了拳頭，眼角仿佛多了一絲濕潤。
……
“果然，沒有人喜歡戰爭啊！”趁著比賽空閒，蕭劍用電腦看著直播，觀眾們的反應他看的一清二楚。
這首歌，是蕭劍前世迪克蘭加爾布雷斯11歲時寫的歌曲。
這首歌想表達的就是對世人們種種作為的困惑，包括人與自然，人與人之間冷漠的關係。歌曲前奏仔細聽你會發現是夾雜有鳥鳴.潮水的聲音，營造的就是一種自然的氣氛，然而人們卻對這樣的環境作了什麼？**部分的高亢旋律，是一個孩童對世人的責問。一步一步地tellwhy並不是要尋獲答案，而是喚醒沉睡的世人。
……
歌曲繼續，很快就到了尾聲。
tellwhy?
(why，why，does the tiger run)
tellwhy?
(why，why，doshoot the gun)
tellwhy?
(why，why，donever learn)
someoellwhylet the forest burn?
(why，why，dosaidcare)
tellwhy?
(why，why，dostand and stare)
tellwhy?
(why， why，the dolphins cry)
someoellwhylet the o die?
(why，why，if we're all the same)
tellwhy?
(why，why，dopass the bme)
tellwhy?
(why，why，doesnever end)
someoellwhyot justfriends?
why，why，(doclose our eyes)
why，why，(do the greedy life)
why，why，(dofight for nd)
someoellwhydon't uand?
why，why?!
這一部分，本來是梁佳雪提出疑問，而魔都大學其他學生負責和聲的。隻是，到了結尾，在場的觀眾與評委甚至對手們，一個個看著大屏幕上的歌詞進度，不由自主的加入了魔都大學的合唱。
tell-me-why？
……
曲畢，場上再次引起了全場默哀。
毫無疑問，這場比賽的勝者又是魔都大學。不過，哪怕是其他選手們都已經毫不在意了。這種震撼心靈的歌曲，已經超脫了一切。
……
當天，這首歌的視頻在華夏瘋狂轉載時，它飛出了國門，飛出了亞洲，也飛到了距離華夏數千公裡的克羅地亞，塞爾國，乃至歐洲全境。
與此同時，一起瘋狂轉載的，還有另一首歌以及另一首曲。
《don't cry》
詞曲唱：瀟落
《克羅地亞狂想曲》
城錦樂隊。