戀戀入讀的SEK國際學校,排行華國國際學校百強榜前五，集中了非常好的教育資源。
學校內除了有來自華國高等學府畢業的擁有豐富教育經驗，優秀的華國本地老師和心理老師,也有許多來自世界各地的外國老師任教。
戀戀的家人為什麼選擇了SEK國際學校,除了因為這裡是楚森從幼兒園上到初中的母校，還有一個很重要的原因,那就是相比較其他國際學校，SEK更重視中文教育，學風也更開放、包容一些,同時也經常組織孩子們參加類似戶外遠足、參觀博物館、秋遊等等戶外教學活動。
就算校內外籍人員子女所占比例很高,SEK國際學校在重視英文教育的同事,並沒有因此忽視對中文的側重。
戀戀還小，家裡人都覺得,比起讓小家夥說一口流利的外語，他們更希望戀戀可以在一個舒服的環境下度過童年的快樂時光。
但是就在這麼一所學風開放、包容甚至為每個班級都配備了專業心理輔導老師的國際學校,戀戀一學期還沒上完，就已經被請過三次家長了......
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戀戀第一次請家長,理由實在“奇葩”。
這事兒，還要從頭說起......
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京城的秋天，可以說是最舒服的季節。
所謂秋高氣爽,最適合出遊。
十月一的國慶假期,楚、王兩家一家人帶著戀戀去楚老爺子的老家黑龍江哈市溜達了一圈兒。
楚老爺子的老家在哈市,他兩歲就隨父母從長市來到京城生活，雖說回去的機會不多,說話也沒什麼東北口音，但畢竟是老家，還有老宅和許多遠房親戚在。
留在當地的親戚,都特彆想見見“失而複得”的戀戀和高考狀元小森，說了好幾次了。
正好趁著十一假期，全家人決定去哈市玩一圈兒，順便帶從來沒去過老家的戀戀認祖歸宗。
戀戀這才恍然大悟：原來我和大海一樣，也有東北血統！
十月初的哈市還沒冷下來，氣候相當於京城的深秋。
天高雲淡，層林儘染，是碩果滿山的金秋時節，除了美麗的自然風光還有漂亮的俄式建築和寒地溫泉，更有適合家裡小吃貨的美食。
戀戀一聽說要去東北玩，小家夥可激動壞了：“東北好吃的特彆特彆特彆多！”
連著用了三個“特彆”，可見戀戀對去東北旅行的期待。
小灶神在九天灶王府的時候，經常能吃到全國各地供奉給灶神的貢品，對東北地區祭灶的貢品印象深刻，食物好吃不說，還量大管飽。
於是，這一場秋日的國慶節之旅，戀戀和楚森吃到了——
酥脆酸甜的鍋包肉、黏黏糯糯金黃香甜的粘豆包、哈市風味濃鬱的大紅腸、淡淡鬆香外脆裡嫩的鬆仁小肚、味道獨特卻鮮美無比的得莫利燉魚、朝鮮烤五花、享譽全國的東北燒烤和烤雞架、鐵鍋燉大笨鵝......
這次旅行回來，足足讓戀戀、楚森他們一家人，每個人都胖了好幾斤。
戀戀胖點，也沒啥，小團子嘛，肉嘟嘟的看著更可愛了。
楚森本身就偏瘦，十八歲的年紀正是新陳代謝旺盛，怎麼吃湊不胖的年紀，估計回學校幾天就代謝掉了。
倒是全家人裡，唯一需要做好身材管理的楚慶宸，因為在東北吃得太嗨，導致回京後差點沒接上戲，連續兩周都在吃糠咽菜，在健身房揮汗如雨......
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十月下旬的一個周五。
已經上了一個多月幼兒園，就“混”成幼兒園“老油條”的戀戀，今天特彆開心。
吃早飯的時候，小家夥心情就特彆好，晃悠著小腦袋、小短腿，哼著歌一口一口啃著香噴噴的粘豆包。
這種粘豆包，戀戀在東北吃過之後一直念念不忘。
回家後，小家夥和廚娘悶頭研究了好幾天，終於還原出了在東北吃到一樣口味的粘豆包。
用黃米麵做得粘豆包，豆包皮是像小黃鴨一樣喜人的黃色，口感勁勁道道但是完全不沾牙，而粘豆包內裡，用的是大紅芸豆和蜜紅豆混合在一起沙沙質感，微微發甜的餡料。
蒸出來的粘豆包，最好不要接著吃，先放一放，溫度降下來不那麼熱了再吃，粘豆包的口感就沒有剛出鍋那麼粘牙，空口吃就很好吃了，當然，也可以沾點白糖。
要是隔夜的粘豆包從冰箱裡拿出來的，用電餅鐺兩麵煎一下，壓成小餅的形狀也好吃，粘豆包變成粘豆餅，外皮酥脆，內裡粘糯沙。
戀戀喜甜，豆漿杯旁邊放了一小碟綿白糖，時不時沾一點，吃得津津有味兒。
楚森打著哈欠下樓吃早飯。
他昨天淩晨回家，有點東西要拿回學校。
一走進餐廳，看小家夥吃這麼香，楚森也忍不住拿了一個粘豆包。
“哥哥早安！”戀戀愉快的和他打招呼。
小家夥穿著學校墨綠和藏藍色相間的運動服，紮了兩隻高高的馬尾辮，碎發用一枚粉色小桃子發夾夾住，她臉頰粉粉的，也像一隻小桃子。
“早安，心情這麼好？今天是不是沒英文課，不用和Alice老師做口語對話了？”楚森看到小團子的笑容，心情也很好。
“哥哥怎麼知道？”戀戀先是一驚，隨即有點不好意思地笑笑。
小家夥一雙杏眼彎成玄月，嘴角還沾著綿白糖，看起來呆萌可愛。
“我還不知道你？”楚森抬手替小家夥擦了下嘴角，給自己倒了杯黑咖啡。
戀戀上幼兒園的一個多月，總得來說，小家夥適應的很不錯。
雖然C3班裡的同學，普遍比戀戀大了一歲半左右，但是父母每天帶回家的學校手冊上，戀戀的評語都很高。
幼兒的語言表達能力、邏輯思維、生活自理能力、社交能力等等，都得到了老師的讚揚。
唯獨有一點，戀戀還不太跟得上，就是英文。
但是語言這東西，也不可能在一兩個月內達到彆的小朋友學了一兩年的水平不是？
戀戀的性子很要強，對自己要求還是挺高的，雖然現在還說不好英文，但是一直很倔強的努力練習，這股子不服輸的勁兒，和經商起家的姥爺、媽媽很像。
隻不過，最近幾次的英文課上，戀戀每次和Alice老師練習口語對話時，都還是磕磕絆絆。再加上Alice老師是C3A班的外籍班主任，戀戀和她溝通隻能通過“比手畫腳”來進行，每次都很費勁兒。
小神仙畢竟沒接觸過這種“鬼畫符”洋文，學英文比不上其他科目，但耐不過自尊心過強，就導致戀戀最近對英文課有點抵觸情緒。
回到家以後，戀戀再也不用看彆人臉色行事，很快就恢複了這個年紀小朋友的心形，開心不開心都表現在臉上。
此時，小家夥正因為沒有英文課而竊喜，高興全寫在臉上了。
“看動畫片嗎？”楚森抿了口咖啡，隨手拿起Ipad問道。
“看！”戀戀重重地點點頭，可接著，又小聲說了句：“但是媽媽說過，吃飯的時候不能看電視，我們要問問爺爺和姥爺嗎？”
今兒個，楚影帝有個活動要出席，王董去公司開例會，兩個老爺子幫戀戀去遛小橘子去了。
楚森笑著說道：“哥哥說可以，就可以，哥哥給你找個好看的，保證媽媽不會反對。”
說完，楚森在Ipad上搜了一下，把戀戀最喜歡的《汪汪隊立大功》英文原版加字幕的版本，投屏到餐廳的電視上。
楚森知道妹妹自尊心特彆強，如果一直給小家夥信號，告訴她一定要學好外語，或者提醒她學的還不夠好，反而會讓戀戀給自己過大的壓力。
最好的辦法，就是潛移默化的，讓小家夥喜歡上學習語言，看動畫片學英文就是個不錯的方法，楚森小時候也看了許多英文動畫和電影。
果不其然，有字幕的情況下，戀戀看得津津有味兒，偶爾還會跟著電視裡的卡通人物，模仿兩句英文發音。
吃完早餐，管家來到餐廳，拎著戀戀的小書包貼心提醒道：“戀戀，要準備出發了，快遲到了，老爺子在門廳等著了。”
“這麼早去幼兒園，今天爺爺和姥爺送她？”楚森看了眼時間，才七點一刻，而戀戀的上學時間是八點半到校。
SEK國際學校就在他們居住的彆墅區附近，開車過去十幾分鐘就到。
“今天戀戀有校外教學，要去海洋館，學校發的通知單要求八點在校門口集合。”管家說道。
今天，戀戀所在的C3級部，要和C4級部還有小學部一年級、二年級的哥哥姐姐們，一起去參觀海洋館。
“是去SeaLifetre吧？”楚森點點頭，知道戀戀他們要去哪個海洋館。
SeaLifetre距離SEK國際學校不遠，是京城最大的海洋館，有多大45個生態區，牆上貼著許多遠古海洋生物的複原圖和3D複原模型，還能看到許許多多海洋動物，了解它們的棲息環境，並學習如何幫助和保護它們。
SEK的校外教學安排去SeaLifetre是老傳統了。
“好好玩，SeaLifetre我們小時候也去過，挺好玩的。”楚森站起身，準備和戀戀一起出門。
他也要回學校了，上午還有大課。
“Seafoodtre，好像是這個名字？”戀戀嘴裡囫圇著說道，說起英文來，她確實不大自信。
“等等，Seafoodtre？”楚森“噗嗤”一聲笑出來。
“啊......該怎麼讀嘛。”戀戀眨眨眼睛，有點懵。
“Seafoodtre是海鮮中心，SeaLifetre是海洋世界。”楚森耐著性子和小家夥解釋。
戀戀聽了之後，聳聳肩，小手一攤表示：“也沒什麼太大的區彆嘛，我覺得都是一樣的。”
說完，小家夥從椅子上跳下來，從管家手裡接過書包，跑到一旁的櫃子上拿起包裝好的幾包東西，塞到書包裡。
“裝的什麼東西？”楚森隨口問道。
塞好之後，戀戀仰頭，一臉期待地說：“這次去那個什麼tre，阿離哥哥說，會給我和恬恬帶章魚哥和派大星的玩偶，我不能白要阿離哥哥的禮物，所以我給他做了蜜汁烤魷魚絲。哥哥要吃嗎？還有多餘的，我讓廚娘姨姨給你拿。”
“不，不必了......”這回答，讓楚森哭笑不得。
好家夥，好朋友送個章魚哥玩偶，你直接把章魚給做成魷魚絲兒......
不過很快，他敏銳抓住了“重點”。
楚森不自覺皺起眉頭：“陸離也去，他不是小學部的？你們學前部的和他們一起去？”
“對哇，班主任李老師說，今天我們會和大哥哥大姐姐一起逛海洋館，也不知道我們班會和哪個班一組。”戀戀如實回答哥哥。
“陸離在學校的時候，經常找你玩嗎？小學部距離幼兒部挺遠的，跑步走路也要十幾分鐘，本來午休時間就很短。”楚森不爽的說道。
戀戀點點頭，看起來很開心的樣子：“每天午休的時候，阿離哥哥都會來找我們玩。”
“等等，陸離午休不在小學部待著，跑你們幼兒學前部乾嘛，也沒人管他嗎，我去和老師反映一下好了......”楚森剛想再問問具體情況，就被管家打斷。
“小森，戀戀快遲到了。”管家指指腕表，善意提醒。
“那我先走啦，哥哥拜拜，周末見～”戀戀和楚森揮揮手，背著小書包一蹦一跳地跟著管家走了。
隻留楚森一人在餐廳淩亂......
陸離這小崽子，趁著自己平時不在家，對著他家“白菜”悄咪咪一點點在滲透啊！
今兒一個小玩偶，明兒來個糖果奶茶，每天午休時間這麼緊張還“不遠萬裡”從小學部跑到幼兒學前部來聯絡感情......
好家夥，其心可誅啊，陸離！
楚森暗暗下定決定，下次找準機會，一定要給陸離點“教訓”。
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SeaLifetre海洋館。
帶有SEK國際學校logo的大巴停在寬敞的停車場，C3A班的小豆丁們穿著統一的運動服，在外籍班主任Alice老師和華籍班主任李老師的帶領下，從大巴上魚貫而出。
C3A班有二十個崽崽，戀戀班裡的小歪果仁也不老少，班裡一半都是皮膚、頭發顏色個不同的小歪果仁。
雖然外貌不同，但是此時此刻，無論是華國崽崽還是歪果仁崽崽，看起來都很興奮的樣子。
這次校外教學，和以往不一樣，SEK國際學校將C3、C4和Y1、Y2四個級部的小朋友混合在一起，來海洋館參觀。
SEK幼兒學前部采用了一部分蒙特梭利教學法，鼓勵不同年齡階段的孩子們在一起多在一起玩。
這樣可以讓一年級、二年級的小哥哥、小姐姐們更有責任心和領導力，幼兒園的崽崽們在得到小哥哥、小姐姐的關心愛護下，從而學會怎麼幫助他人。
戀戀所在的C3A班，和陸離所在的Y2A班兩個班的小朋友們混在一起，讓小朋友們自由組隊，之後進行海洋館的參觀。
戀戀和恬恬手拉著手，到處張望，兩個小崽崽心裡已經有了人選。