這一屆的雄英體育祭可謂是舉辦以來最大的冷門,決賽對決將會在兩個普通科的學生之間產生。換一個說法那就是，今年的雄英體育祭,一年級賽區，普通科已經提前鎖定了冠亞軍。
一年級賽區本來就備受矚目，隨著比賽的進行,一年級不俗的實力、華麗過癮的戰鬥引起了熱烈的討論。在一對一的淘汰賽上一連出現了三個精神係的普通科學生也引發了熱議，等到在半決賽上幸村的網球一出……
從震驚到麻木,鬼知道他們經曆了什麼。
他們就沒見過這樣的網球,他們就沒見過殺傷力這麼強的精神係！當現場解說麥克說出“大家都是這樣打的”這句話的時候，不知道有多少觀眾想衝進比賽現場抓著幸村精市的肩膀大力搖晃，並且堅定地大喊：“你清醒一點啊！”
不過也有觀眾看出幸村精市的實戰經驗著實缺乏，他的網球可以看作是能發動多個“個性”,但是對於它們之間如何組合運用獲得最優解並不是太熟練，不過考慮到幸村精市一直當作普通的網球打也能理解。
半決賽第二場的時候觀眾們的熱情高漲,幸村精市帶給了他們那麼大的“驚喜”,那麼赤司征十郎呢？
他們強烈建議聽到賽場中赤司的聲音,因為通常像是這種精神係的戰鬥，看不見摸不著,往往開始得讓人一頭霧水，結束得也讓人一頭霧水。但是能聽到赤司的聲音就不同了，赤司個性的發動需要語言輔助，他們知道赤司下達了什麼樣的命令，對於場中比賽的形式就會更加清楚。
在接下來的比賽中，當他們看到爆豪當機立斷快速地解除了絕對命令的時候毫不吝惜地為他送上歡呼！就在他們以為這樣一來是爆豪穩贏的局麵的時候,雙……雙眼冒電弧又是什麼操作？難道赤司也是複數個性擁有者？
不少觀眾認為比賽進行到了這個時候還是爆豪更具有優勢，絕對命令對爆豪造成的影響有限，爆豪表現出來的實力、戰鬥天賦、反應速度和實戰經驗大家都有目共睹。
但是也有觀眾從進行到現在的比賽中看出來了什麼，比賽不到最後一刻勝負都是未知，現在就下定論未免也太早了些。
即使場上滾滾的濃煙遮住了他們的視線，觀眾還是將全幅身心放在場中的比賽上，偶爾能在濃煙中看到兩個人略過的身影，也能知道兩人正在進行怎樣的戰鬥！
“赤司征十郎看起來有點唯我獨尊啊。”
“你這個表情是想直接說中二吧？中二就中二嘍，這是人家發動個性的必要條件啊。”
“就是啊！而且你們不覺得……赤司大人的聲音簡直就是聲控的福音嗎？想讓他在我的耳邊說我的命令是絕對的！”
“醒醒……”
突然不知道要說什麼，還是繼續看比賽好了……
等到半決賽結束，因為一年級賽區各種出乎意料的精彩程度，吸引了不少關注二、三年級賽區或是因為各種原因並沒有在觀看體育祭的觀眾。
就在這樣的期待之下，一年賽區的決賽終於開始！
“最終決戰！誰都沒有預想到的，普通科幸村精市！對戰！普通科赤司征十郎！”
歡呼的浪潮引爆整個體育場，不少觀眾的臉都漲紅了！
但是，誒？是不是有些奇怪？
幸村精市帶著網球拍，赤司征十郎也帶著網球拍？
？？？
幸村當初是赤司的時候，曾經聽到過一種說法，擁有那雙“眼”的赤司是所向無敵的。但是，幸村認為更準確的應該是——所向無敵的不是赤司的天帝之眼，而是擁有天帝之眼的赤司。
絕對命令，恐怕在場的除了赤司自己之外，最熟悉的就是他，幸村可是眼看著赤司一日日掌握、熟練。赤司如何發動、什麼時候會受到影響、需要保持的距離、如何解除命令等等，有不少甚至是幸村告訴赤司的。
更何況他的精神力本身就很強大，他爐火純青的滅五感就是最好的證明。一開始若不是幸村自己沒有反抗，赤司也不能那麼容易就讓自己陷入絕對命令。而且真要論起熟練度，幸村的滅五感和網球比赤司的絕對命令強。
赤司能夠分析現有的情況，迅速作出判斷，麵對不同的情況采取相應的措施，看清場上的走勢，悄然完成他的布局，這才是更需要令他注意的地方。
現場的觀眾都很疑惑，如果不是場合不對，看著兩個人的架勢，就是有人指著場地說是網球比賽他們也信。但是作為本場解說的麥克卻什麼都沒有說，“現在開始！”
赤司手中握著網球拍，看向對麵的幸村。
幸村了解他，他又何嘗不了解幸村？幸村的網球哪一樣他不熟悉？其中自然包括滅五感和夢境。
麥克已經麻木，但是他作為一個愛崗敬業的好解說，要堅強地為觀眾們帶來一個好的觀看體驗！“現在我們可以看到，幸村同學和赤司同學在場中相隔甚遠地打起了網球。”
“是的，大家沒有看錯，大家不要懷疑，大家正在收看的是我們雄英體育祭一年級決賽現場直播，這是獨具我們雄英特色的，那種飛沙走石、電閃雷鳴、火花四濺、流光四溢、五顏六色、五光十色、五彩斑斕的我也不知道會出現什麼的——網球比賽！”麥克最後四個字吼到全場最大聲！
“觀眾可能會很疑惑，難道赤司同學是和幸村同學擁有一樣的個性嗎？還是說確實練習網球能造成這個效果發出這樣巨大的威力呢？大家現在是不是很想去打網球呢？不會打網球的是不是很想現在去學習呢？”
“讓我們先來看一下赤司同學為什麼會帶著網球拍上場。”