隻有許是知道，桌子下麵，自?己?的手被反握住了，那?不安分的手指在他手心兒裡撓了撓，就像是撓在了他心上。
怎麼會有這樣?的人，一邊純真一邊帶著**。
許是不自?覺地靠近。
冉央的身?體?習慣性地顫栗，快了，快了，馬上就到一百了，到了一百他就能甩掉這種感覺了。
下麵的雙手十指交叉著緊握，這是一種暗示性十足的動作。
果然，下一秒，冉央就看見許是的眸色加深，腦中同時響起熟悉的機械音，【“叮咚，恭喜宿主獲取目標好感度1…………”】
係統話還沒有說完，就聽見講台上傳來一道聲音，“第
三排的那?個男生，起來回答一下。”
好感度瞬間從一百跌回了九十九。
教室裡的人都朝這邊看了過來。
冉央：“？？？”
“那?個穿著藍T長?的像兔子的男生。”
所有人都望著冉央笑了起來。
冉央：“…………”
有人見他長?的好看，尤其現在一臉懵的表情更可愛，拿起手機對著冉央。
他鬆開許是的手，站起來的時候離許是的距離稍微遠了點。
“回答什麼？”冉央看著傅時，對上男人的目光，絲毫沒有閃躲。
目標的瞳孔很黑，像是一潭望不見底的深井，絕壁上都是青苔，潮濕陰鬱憋悶。
傅時抬手又鬆了鬆領帶，手指筋骨牽扯錯落成好看的弧度，尤其是腕骨的地方。
冉央注意?到他手腕上還帶著一塊手表，表帶是銀色的，中式款。
冉央心中有一股奇怪的感覺，但?是還沒有抓到，就消散不見了。
講台上的目標問他生活中有什麼習慣，或者癖好，是怎麼養成的。
冉央從他手上收回視線，微微一笑，露出幾顆牙齒，“看鳥。”他說。
說的理直氣壯。
係統：“…………”
直覺不對。
果然，一下秒，冉央又補充道，“看大鳥，飛的越高越喜歡。”
眼中帶著興奮，是真的喜歡。
所有人都愣了一下，隻有傅時在笑，他點頭，“行了，坐下吧。”
接連又點了幾個人，每個人說得習慣都不一樣?，傅時開始切入主題，個體?的心理發展過程。其中，尤其是在青少年的時候，如果經曆一些不同尋常的事情，那?麼這些事情所產生的後果可能會影響你一生，甚至包括……性..行..為。
教室裡一陣起哄。
傅時很坦蕩，等起哄聲過了之後，他又接著繼續說。
隻是冉央總覺得他說那?句話的時候好像朝自?己?這邊看了一眼。
冉央手頂著下巴，觀察了一會兒，發現下麵不管怎麼吵鬨，甚至有人拿出手機錄視頻，目標都是一成不變的笑容，連嘴角的弧度都一樣?。
是個奇怪的人。
冉央撓撓臉，收回目光，然後就對上了旁邊那?位係草，低沉的眼神。
冉央在紙上畫了兩個“相親相愛”的線人兒推了過去。
許是眸色漸深，喉結上下滾動著，呼吸變重。
作者有話要說：睡覺去了，早點睡，晚安，明天繼續。
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