很好, 直覺不會錯。
講台上，教授看著台烏泱泱的學生們，並不知道誰是昨天校領導特意介紹的那個同學, 但是這些對他來說都不算問題, 他雖然不知道這個同學長什麼模樣, 卻知道這個同學的名字啊。
按照正常流程講課程, 上次之前課堂內容已經講過了軸的相關內容，這一堂課程就繼續講這個，不管底下多出來的同學們是不是真來聽他講課的, 教授就姑且當他們是了, 看來機械還是很多人喜歡的啊。
轉身, 刷刷刷在黑板上寫下幾個字, 粉筆點一點黑板，教授這才開口道:“這是我們這節課要學習的知識內容，大家看黑板, 之前的課程我講過了這方麵的知識重點，在座的同學們還記得嗎？”
不記得, 頭一次來上機械課程的某些想要看漂亮女同學的人表示一點都不記得, 他們壓根兒就沒有上過徐教授的課，他們就不是機械專業的, 誰知道機械專業教授之前講了什麼課程。
機械專業同學們挺了挺胸膛, 這個問題他們會啊, 之前重難點他們都有背記，雖然他們機械專業的徐教授為人很好脾氣很好, 平時對學生也很好，但是每學期末可不會手下留情，人家專業教授都是能過就過, 不能過睜一隻眼閉一隻眼給學生過，就算是實在太差的同學，都能稍微提示一下怎麼改，然後過過過。
但是機械專業的學生太清楚徐教授了，平時笑嘻嘻，期末給你捅刀子，該掛就掛，毫不留情，所以平時上課時候機械專業同學誰不是拚死拚命學習啊。
位置上，蘇甜不緊不慢，這麼多同學應該不會那麼倒黴抽到她吧。
果不其然教授抽了他比較熟悉的兩個同學回答問題，都是基礎問題，課本裡都有的內容，隻要上過課都知道的東西。
這教授人還怪好的嘞，正當蘇甜在心裡暗暗誇獎一句這個教授的時候，台上教授突然開口了。
“那麼下麵請同學來說一下滾動承軸和滑動承軸有什麼區彆，各自應用在什麼場合？”講台上徐教授發現了，每次他開口提問時候底下同學們就一片安靜，好像他提問是一個開關似的。
滾動承軸，滑動承軸，這會兒就連機械專業同學們都觸及到知識盲區了。
啊，這個，這個徐教授您沒講過啊！
徐教授看了看台下的同學們，覺得孩子們還是太單純，沒講過就不能用一些私人時間了解一些這方麵的專業知識，沒事兒時候圖書館看看書，這些內容又不是特彆難，有些書籍裡麵都有相關知識，看一看對學習有好處。
這麼簡單一個問題，就沒人知道？
視線再次掃過底下同學們，沒人吭聲兒，徐教授不生氣，笑了笑，開口道:“看來都沒有好好利用業餘時間啊，那我可就隨便抽一個學生來回答問題了，來來來，我看看學生名單。”
一溜兒名字看下來，徐教授落在某個名字上，隨即抬起頭再次看了看底下的同學，開口道:“正好咱們專業新來了一個同學，蘇甜，大家歡迎新同學來給我們回答這個問題，鼓掌歡迎。”
“蘇甜同學是哪一位，站起來讓其他同學們認識認識，不要害羞。”
就在徐教授第二句話說完時候，底下同學們當中，驀地一道纖細身影從位置上站起身。
看清楚這同學是誰的時候，底下同學們瞬間露出錯愕的神色。
這這這，她還真是機械專業同學？
還是新同學？
這什麼情況，大一課程他們都要即將結束了，這時候過來一個新同學，什麼門路這麼厲害，是前麵課程學完了還是壓根兒沒有學啊？
其他專業學生聽到這麼漂亮的妹子居然是機械專業的也是愣了一下，虧得之前機械專業那些人還信誓旦旦說什麼絕不可能是他們機械的人，這下子啪啪啪打臉了吧。
人家妹子就是機械專業的學生，不過可惜了這麼漂亮的女孩子怎麼選擇了機械專業，其他專業都比機械合適啊。
機械一般給人的第一印象應該是硬邦邦體力活兒，機油臟兮兮，這種專業一般是男同誌選擇吧，選擇這專業的女孩子還真是寥寥可數。
更彆說還是這麼漂亮的女孩子了，看她纖細的小身板，還有那一身溫柔清冷相互矛盾的氣質，應該更適合數學係或者中文係，這兩個專業數學給人第一感覺，高冷，而中文係給人第一感覺則是溫柔。
同學們盯著起身的新同學各種揣測，而講台上的徐教授看到站起來的蘇甜居然是一個挺漂亮的女同誌也是非常驚訝。
突然有點明白今天課程為什麼突然多出來那麼多同學了，感情一個個都是醉翁之意不在酒啊。
這麼漂亮女同學開機械專業，挺讓人覺得稀罕啊。
徐教授從來不會以貌取人，便笑了笑再次開口道:“來，蘇同學，回答一下我剛才的問題。”
站著的蘇甜此刻心裡無比複雜，就知道這堂課不會這麼輕易過去，感情放大招留在後麵給她了，前麵基礎題其他同學回答，到了這種超綱問題就讓她這個新同學回答，確定不是對她這個新同學有意見？
她自認為已經很低調了，然而還是被拎出來了。
她微微抿唇，隨即思索片刻開口道:“那我我先講一下滾動承軸，滾動承軸它的特點在於運轉的精度較高，它在某些特定的情況下，滾動軸承它能同時承受徑向負荷和軸向負荷。”
“與此同時它潤滑油方麵消耗比較少、同時在安裝這塊方便快捷，滾動軸承的摩擦係數呢，要比滑動軸承小。”
女孩兒清脆的嗓音在課堂上響起，剛剛聽了兩句，機械專業的同學們就知道。
新同學不是花架子啊，知道的東西還挺多。
就連講台上徐教授看向蘇同學的視線都多了幾分欣賞之色。就
位置上，蘇甜完全不關注周圍看過來的視線，繼續侃侃而談，開口道:“滾動承軸相對來說它已實現標準化、係列化、通用化。”
“所以說滾動承軸無論是在使用還是維修方麵都十分方便，換句話說也就是能大量節省製造。”
以上說的東西都不算是太難度的知識點，蘇甜講解時候偶爾還會說一點彆的知識，搭配講解，以便讓人聽得更清楚明白。
“而另一種滑動軸承所用的價格則是恰恰相反了，一般來說滑動承軸所使用的經常為較昂貴的有色金屬材料。”
說到這兒，蘇甜講解稍微停頓片刻，隨即才繼續開口道:“然後回到原來，咱們說回滾動承軸，在這一方麵滾動軸承宒金屬屑則表現為異物特彆敏感。”
“所以直白來講滾動軸承的壽命相比較起滑動軸承要稍微短一些，與此同時，我們還需要知道，滾動軸承承受負荷的能力比同樣體積的滑動軸承小得多，所以也就能知道，滾動軸承的徑向尺寸要大。”
此刻台上徐教授對於蘇甜回答越來越滿意，如果他沒記錯的話校領導昨天說這個同學是通過數學競賽給錄取進來的學生。
其實對於數學天賦孩子學機械這一點，徐教授是不太能理解，適合什麼學什麼不是最好的選擇？
如今徐教授他知道為什麼了，隻能說適合數學的孩子不一定就不適合機械專業了。
聽說這孩子當初還是自己堅持選擇了機械專業，很有魄力啊，明明數學天賦那麼嗨堅持了原本的選擇，這一點放在年輕人身上不容易啊。
課堂上，女孩子清脆的嗓音仍舊繼續。
“而在承受大負荷的場合和要求徑向尺寸小、結構要求緊湊的使用領域方麵，推薦多使用滑動軸承。”
“滾動軸承振動，以及發出來的噪聲很大，它相對的，在精密度這方麵要求較高、同時它又不許有振動的場合，一般情況下滾動軸承難於勝任，在這時候往往會常選用滑動軸承。”
直到話音落下那一刻，徐教授抬手，啪啪啪鼓掌，與此同時開口誇獎道:“非常好，回答非常優秀，同學們要向新同學學習啊，很好，坐下吧。”
蘇甜坐下，察覺到周圍看過來的視線愈加多了。
她隻想低調一些啊，沒想到躲過了昨天，沒躲過今天啊。
很好，大概率她又要出名了。
還好接下來一點時間教授沒有把她拎出來回答問題了。
“叮鈴鈴！”下課鈴聲響起。
座位上，蘇甜拎著課本第一個衝出了教室。
同學們就這麼眼睜睜看著新同學刷一下跑出去了，這動作比講台上教授還要快，就說知道學生比老師下課積極，但是就沒見過誰真敢跑的比老師還快。
新同學如此勇猛，厲害啊！
就連徐教授看到那光一樣速度跑出去的蘇甜都微微詫異。
趕時間啊？！