“連累你要跟陸老師住一起啊。”郎勇同情地說，“一定很辛苦吧。”
“辛苦什麼？”江陽還是懵懵的。
“那可是陸老師啊！”郎勇誇張地說，“難道你們不知道他有多可怕嗎？”
“有嗎？”江陽和三名鳥舍友都是一臉茫然，茫然片刻後，江陽又突然想起來什麼，追問道：“怎麼個可怕法？”
“你們不知道？”郎勇先是驚訝，隨後又突然想起什麼，“哦對，你們沒上過他的課，我也是聽我哥說的，據說他教的課特彆難，要求也特彆嚴苛，堪稱咱們學校最難過關的一門課，是吧，哥？”
“對。”郎剛應和說，“大二下學期才能選陸老師的高等法術課，我和二哥還沒選過，不過聽選過的學長說，陸老師要求的及格難度不亞於用法術操控斧頭在米粒上雕一朵花。”
“是的！”郎猛也道，“也就是陸老師教的是選修課，不然咱們學校一年能畢業的學生都超過不了兩位數！”
“哇，陸老師的要求那麼嚴啊？”三名舍友向江陽求證。
“額，其實我覺得也還好吧？”江陽說。
陸時鳴的要求肯定是不輕鬆的，但要說多嚴苛，也沒有，或許是江陽本身水平太差的緣故，陸時鳴給他定的那些學習目標都是努努力也能摸到邊的程度，沒有郎家兄弟說的那種誇張到望塵莫及的難度。
而且相較於教學要求嚴苛這點，江陽更想知道些彆的，他試探著打聽道：“你們說陸老師可怕，隻是因為他教學要求嚴嗎？”
“當然不是！”郎勇說，“陸老師本身也很可怕啊，昨天他在辦公室裡，我都沒怎麼敢抬頭看他呢。”
郎剛和郎猛也紛紛點頭。
“為什麼？”江陽趕緊追問。
“因為……”郎勇神神秘秘地說，“你發現沒有，咱們學校號稱包羅萬象，但幾乎沒有水族學生。”
好像是沒有？江陽回憶了一番，開學以來，他好像是沒有見過水族的學生，甚至昨天報道的時候好像也沒有見到水族的新生引導傘棚。
“是因為水族習性不同，所以不好在陸地上生活嗎？”他猜測道。
“不是，水族的妖怪修成人形後也是可以離水的，跟這個沒有關係的。”郎勇說，“主要跟陸老師有關，確切地說，跟陸老師95年在東海做的那件事有關。”
95年東海……江陽心裡一動，他感覺自己可能接近真相了，於是急忙追問：“那年在東海上到底發生了什麼？”
“在1995年的東海，一個狂風暴雨的雨夜，被稱為萬水歸源之處的歸墟之上……”郎勇壓低音量，像是說著什麼驚天的秘密那般神秘地說，“陸老師殺死了一條龍！”
龍？
“這世上竟然還有龍嗎？”江陽愣了一下。
“有啊，鳳凰都有，當然也有龍了。”郭吉祥說。
與江陽的全然無知不同，他的三名舍友多少都是了解一點的，黎歌也說：“我聽過那件事，原來這是陸老師做的嗎？”
“想想也是啊，能跟龍勢均力敵的，也就是陸老師了。”金鵬眼中崇拜的小星星愈發多了。
“到底什麼事？陸老師為什麼要殺一條龍？”江陽一頭霧水。
“簡單來說呢，就是當年萬象大學剛剛建立，那時候咱們妖族跟人族還是不怎麼來往的嘛，所以魏校長他們為了招生，就四處找一些在族群中比較有號召力的妖族，想通過他們來建立與妖族的聯係，像陸老師，當年他還沒有在萬象大學就職，但他光是表個態，就有很多翼族願意試著跟人類接觸了，後來陸老師來學校教書，又蜂擁來一大堆翼族的妖怪呢。”郭吉祥對這件事了解得多一點，他出來解釋道。
“翼族以鳳凰為尊，而相對的，水族自然是以龍為尊了，當世這位唯一的龍君就住在東海歸墟，傳說中的萬水歸源之處，而歸墟水族也是世上規模最大的水族群落，校長他們想跟水族接觸，自然就是要去歸墟，找那位龍君了。”
“那怎麼會演變成那樣？”江陽不解，招生而已，再談不攏也不至於打起來甚至殺死對方吧？
“好像是那位龍君先動的手？我也不太清楚。”郭吉祥攤手。
江陽於是看向郎勇。
郎勇首先糾正了一下郭吉祥敘述中的錯誤：“其實，當年魏校長他們去歸墟主要不是為了尋找龍君，因為在一千多年以前，鏡湖龍君失蹤以後，歸墟就封閉起來，進入了與世隔絕的狀態，大家根本就不確定裡麵有一頭小龍。”
“鏡湖龍君？小龍？到底有幾條龍？”江陽愈發迷惑了。
“這個不好說，上古時候也是有龍的，跟陸老師一樣隸屬於古荒神族，但好像
一般同一時期，世上隻會存在一條龍，鏡湖龍君敖宸，是在有曆史記錄以來，在人間生活最久名氣也最大的一條龍。”郎勇說，“但是他一千多年前無故失蹤後，世上就再也沒有出現過龍的蹤跡了，直到一百多年前，東海上開始出現一些難辨真假的流言，說歸墟裡有一條新誕生的小龍。”
“”
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“封閉歸封閉，但水是相連通的嘛，多少還是有點消息從裡麵傳出來的。”郎勇說，“但大家也不確定真假，畢竟也沒人去歸墟裡看過，那頭小龍也從來沒有出來過，魏校長他們去歸墟主要還是因為歸墟水族在水族中的勢力最大，而歸墟水族的首領，海妖洛景，也是在鏡湖龍君失蹤之後，最有能力號令全體水族的人，他們想跟洛景商談招生的事。”
“但歸墟都封閉那麼多年了，校長他們彆說是跟歸墟水族商談，就是找到歸墟的入口都難，當年好像是派了個船隊，在海麵上搜尋了近半個月，一直沒有收獲，直到某一個雨夜，船隊中一條船在暴雨中意外遭遇了歸墟裡的那條小龍，然後也不知發生了什麼，反正其他船趕過去的時候，就看到那條小龍在海上興風作浪，最先遭遇龍的那條船已經在風浪下沉沒了，全船七十多人，隻有一人獲救，並且那人也因為傷重，在回來後不久就不治身亡了，整條船可以說是無一生還。”
“那條龍殺了一船人還不夠，看到魏校長他們的船，又再次發動攻擊，龍在古荒神族中都是相當強大的存在，海又是龍的主場，即便那隻是一條一百多歲的小龍，當時的情況也相當凶險，不過幸好那回陸老師也去了，就在魏校長他們的船上，然後結果你們都知道了，陸老師殺了他。”
“就這樣？”江陽聽得一愣，“那為什麼要說陸老師可怕？”
三名鳥舍友也說：“對啊對啊，說起來陸老師不還是救了很多人嗎？哪裡可怕了。”
“因為你們沒看過記錄當時情況的影像嘛！”郎勇指指自己和兩個兄弟，“我們看過，陸老師變成原形氣勢全開的樣子，那種力量，真的隻能用可怕來形容了。”
郎猛和郎剛點點頭，狼臉上都是一副心有餘悸的樣子。
“原形？竟然還有陸老師原形的影像嗎？在哪裡？我們可以看嗎？！”說到這個三名鳥舍友一下激動了起來。
“不行不行，那是存放在萬象局總局資料室裡的重要資料，不是輕易可以借出來的，不過……”郎家三兄弟自豪地挺起胸膛，“我們大姐是緝妖司的金牌緝妖師，她可以借出來。”
“拜托了，大姐！”三名鳥舍友立刻道。
江陽也說：“可以麻煩你們大姐幫忙借一下嗎？”
郎勇本來還打算拿會兒喬，但既然江陽也開口了，他便乾脆道：“行，來加個好友，借到了我喊你們。”
一行人紛紛掏出手機互相加了好友，隨後又聊了幾句，一頓飯吃了差不多一個多小時，食堂人越來越少，阿姨們開始掃地擦桌子時，兩桌人也終於散了席
。
“有事找我們！”
臨走前郎勇還不忘回頭跟江陽叮囑一聲。
“好。”
江陽有些無奈，卻也笑著接受了這三頭狼的好意。
雙方互相揮揮手，在食堂門口道彆。
江陽跟著室友們回了寢室，收拾好東西，拿好早上發的書本後，又跟室友們道彆，他去宿管辦公室填了退宿登記表格，交還鑰匙，然後便拖著行李箱離開了校園。
到家時，是下午兩點，陸時鳴正在陽光房裡照顧花草。
江陽先去二樓的房間裡把行李放好，隨後又下樓來找陸時鳴。
“老師，我退宿手續辦好了，本來想拿完行李直接回來的，不過舍友拉著我去吃飯，我不好拒絕。”江陽特地解釋了一句，因為他早上出門前跟陸時鳴說會回來吃飯，雖然中午也提前發了消息，但沒來得及仔細解釋原因。
“嗯。”陸時鳴拿著花灑澆花，淡淡應道。
“我在食堂吃飯的時候遇到昨晚那三頭狼了。”猶如第一天上學回來興衝衝跟家長彙報的小朋友，江陽也跟陸時鳴彙報著他上午的經曆。
“他們三頭狼一起過來，氣勢洶洶的，嚇了我一跳，我還以為是為昨晚那事來報仇的！”
聽到這裡，陸時鳴抬了下眸子，但在江陽繼續說“結果他們是來跟我道歉的，為了表達歉意還硬要請我吃飯”的時候，他又重新垂下眼去，專注地修剪眼前的花卉。
“那三頭狼昨天打架的時候看著凶，但其實很熱情爽朗呢，就是有點……唔，喜歡蠻乾？昨晚剛剛寫完檢討，今天就跟我說要打架揍人就找他們……”江陽絮絮叨叨的，說得他自己都覺得自己可能有點聒噪犯人，但陸時鳴也不知是耐心好，還是單純沒認真聽，倒也沒表現出不耐煩的樣子。
“對了，上午的時候校長找我去了辦公室一趟。”江陽看著陸時鳴垂著眸子專注修枝的側臉，說道。
“嗯，找你做什麼？”陸時鳴的視線一直放在眼前待修剪的花卉身上，但在江陽說這句話的時候也第一時間做出了回應，顯然他之前也一直在聽。
“校長找我……”江陽停頓了一下，其實他絮絮叨叨跟陸時鳴說那麼多廢話，真正想說的話隻有一句，那就是校長為什麼要那樣跟他說，隻是因為95年的那件事？那件事真正的經過到底是怎麼樣的？
其實無論是問黃鼬，還是拜托郎勇他們的大姐去借當年的影像資料，都不如直接問陸時鳴來得快，畢竟他才是當年那件事真正的親曆者，不會有人比他更清楚了。
不過……真要開口，江陽又有些猶豫，覺得這樣打聽陸老師的隱私不好，畢竟他跟陸老師也不是多麼親近的關係，不是那些人以訛傳訛的私生子，他們是單純的師生，他隻是陸老師十年來教過的數千名學生中天賦並不那麼好的一個，貿貿然打聽，顯得他很沒有邊界感，也許陸老師會因此討厭他。
躊躇一番後，江陽到底沒問出口，隻道：“校長找我了解一下昨晚的事，我老實說了就沒事了，而且校長也讚同讓我先跟老
師住一起。”
“就這些？”陸時鳴剪掉一簇橫生的枝條，
漫不經心道。
“嗯，
就這些。”江陽努力讓自己的語調不顯得心虛。
陸時鳴用餘光掃了江陽一眼，隻是一眼，江陽卻有一種內心藏著的東西無所遁形的感覺，正在他心裡打鼓，想著陸老師追問的話是繼續撒謊還是坦白時，陸時鳴卻沒再追究，隻隨意地應了一聲，帶過了此事。
江陽鬆了口氣，跟著修剪完枝條的陸時鳴回到客廳中，又說道：“老師，下午三點教務係統可以開始選課了，你覺得我選什麼好？”
萬象大學大一上學期不分專業，隻依據種族類彆教些基礎的通識課，同時，也提供一些較為簡單的入門選修課，讓學生體驗，確定自己的興趣，以及大一下學期分專業後真正想選擇的方向。
“看你以後想做什麼。”陸時鳴來到沙發邊坐下，示意道，“把課表給我看看。”
江陽打開手機上的萬象校園APP，調好到選課的界麵遞給陸時鳴，然後到旁邊的沙發上坐下，撓撓頭說：“以後做什麼……其實我也沒想好，不過……”
他有些不太自信道：“老師，你覺得我可以做緝妖師嗎？”
陸時鳴看了他一眼：“為什麼不可以？”
“因為我法術天賦不好，也不像那些妖怪同學一樣可以變成厲害的原形……”江陽說。
“天賦不好可以多練，你想做就可以做。”陸時鳴看著他說。
“成為緝妖師可能會麵臨各種各樣的情況，所以你也需要掌握相當多的知識，你即便不能對所有法術類彆全都精通，也最好有一定的了解，我建議你選擇幻術課和陣法課，另外，即便是專修法術的緝妖師也需要一定的體能和近身自保能力，你最好再修一門武術課。”他說話時手指也在手機上勾選操作著，等勾選完畢後，他把手機遞還給江陽。
江陽便看到自己原本還有很多空檔的課表一下被塞滿了，在內心為自己“充實”的大學生活默默哀歎了一下，然後一下不改，照著陸時鳴選的，選擇了最終提交。
選好課後今天下午就沒事了，陸時鳴昨晚說的加課加到每天果然不是說說而已，他趁著這個時間，讓江陽上了兩個小時的法術實踐課，依然是之前的內容，江陽也依然是法力耗空後精疲力儘，靠著陸時鳴烤的小餅乾補血。
等吃完晚飯洗完澡後，江陽坐在床上翻看手機上的新消息，院係群裡發了個新通知，明天上午會在禮堂召開新生大會，中午才加上的郎勇也給他發了條消息，這個用自己照片當頭像的黑皮少年說：“我問過我大姐了，她現在在外麵出任務，暫時回不來，大概得過段時間才能把影像借來。”
“不急。”江陽回道，“麻煩她了。”
他發了個感謝的表情包。
郎勇則發了個揮揮爪子的小狼表情，說道：“這算什麼麻煩，對了，馬上開學可以加社團了，我哥他們都是足球社的，我也準備加入，你要不要來一起踢球，我們帶你！我們踢球很厲害的
！”
他又發了個強壯小狼的表情。
江陽失笑，他加上郎家三兄弟的時候就注意到了，這三人的頭像都是他們各自的人形照片，而這些照片可以組合成一張合照，合照上三個皮膚偏黑的少年穿著不同數字的球衣，站在綠茵場上勾肩搭背。
看得出這三兄弟是真的很喜歡踢球，郎勇對江陽發出的邀請也很真誠，不過江陽也不太好隨便答應，他回道：“我還不確定要不要加社團，我選的課有點多，晚上也要補課，可能沒時間參加社團活動。”
郎勇發了個同情的表情，他道：“不加也沒事，你想踢隨時可以來玩。”
“好。”江陽笑著回道。
與郎勇聊完後，江陽又翻看了一下自己的課表，課表上除了寫任課教師和上課的教室時間，也會寫上課需要準備些什麼，除了課本，也有些課需要學生自備法術材料。
江陽找來紙筆，把需要的東西一一列好，後天就正式上課了，他準備明天找時間去采購一下。
正在整理時，手機上方又彈出一條新消息，是黃懷才。
想到分彆前沒講完的事，江陽於是暫時放下紙筆，打開微信跟終於有空的黃懷才聊起來。
黃懷才將95年的事大致講了講，跟江陽在郎勇那兒聽到的差不多，不過，在江陽問為什麼要因為這件事說陸時鳴可怕時，黃懷才給了個不太一樣的答案。
“95年那件事怎麼說呢，其實有很多疑點。”黃懷才說，“龍不是暴戾的生物，鏡湖龍君敖宸當年的名聲很好，根據流傳下來的故事看，他溫和謙遜，即便對待最低等的水族，他也從不傲慢無禮，他同時也公正寬厚，在人間遊曆時時而還會路見不平，除了天性臣服於龍的水族，其他種族的妖怪，以及人類，也有很多人仰慕他，尊敬他。”
“當然，龍跟龍是不同的，不排除那隻叫敖晟的小龍就是天生凶惡，隻不過，事實真相到底不太明確，魏校長他們趕到時看到的隻是結果，並不知道雙方起衝突的前因後果，也許是因為什麼誤會也說不定，如果能夠製服敖晟，雙方一起坐下來交流，或許還能夠化解乾戈，但陸老師直接殺了對方，致使水族與陸上種族的仇恨再也不可能消解，歸墟水族的首領，海妖洛景更是放話說一定會讓陸老師和萬象局付出代價。”
“我不是說陸老師做得不對啊！”黃懷才說著又趕緊補了一句，他道，“陸老師救了大家，肯定是沒錯的，隻是我聽彆人談論此事時，也時而有人會說，這件事有更好的解決方法，陸老師的做法……顯得有點殺心太重了，所以大家尊敬他，但也畏懼他。”
殺心重？江陽看著這三個字愣了一下，他覺得這是三個跟陸時鳴完全扯不上邊的字，他認識的陸老師雖然冷淡，但也耐心體貼，會為他特地學習烘焙烤小餅乾，也會為他不厭其煩地做每日不同的營養三餐。
事實上，之前聽郎勇說完95年的事後他就有幾分不解，他覺得那不像是陸老師會做出來的事，就像昨夜，他放火燒了宿舍，陸時鳴大半夜被叫過來善後，也沒有生氣地對他進行任何指責，隻在耐心地旁聽完前因後果後，對他說“這沒有錯，相反，你很勇敢”。
他認識裡的陸老師應該會很妥善地處理那件事，而不是在真相尚未明朗的情況下直接殺死對方。
到底是為什麼呢？江陽看著正前方的牆壁，牆壁後麵就是陸時鳴的臥室了，他現在去敲陸時鳴的門，或許就可以得到答案，但他盯著看了一會兒，到底還是選擇了攤開手臂，躺倒在床上。
他暫時還沒有勇氣直接去問陸老師。！