尤其他們是入關奪取明朝的江山的，還是有些站不住腳的，當初那些明賊沒少陰陽怪氣他們。
所以，清代的文字獄是嚴厲了一些，但這應該是正常現象吧。
怎麼就被後世給詬病了呢。
【大清的科舉還是八股文嗎？要高考按照八股文那種格式考的話，我感覺跳樓裡的學生要加我一個了，這選拔人才的方法也太死板了。】
康熙聽到之後無奈苦笑。
他是沒努力嗎？
他在康熙二年就提出了廢除八股文的建議，但在康熙七年，又複立了。
他明白八股文限製了不少文人的思想。
他需要的事有創造力有發明力的科舉學子，但受八股文影響的原因，改革之後，他不清楚廢除八股文之後，錄取學子需要哪些新的學習內容。
更可怕的是，他廢除禁錮思想的八股文之後，那些學子學風懶怠的現象一點都沒有緩解。
反而變得更加的鬆懈。
他錄取人才的目的根本就沒有達到。
之後改革派又受到守舊派的衝擊，說改革科舉有違社會秩序的穩定和道德的維護。
所以提出了複立八股文為科舉考試內容的建議。
康熙也無可奈何，隻能同意了。
至此已經二十多年，他一直都沒有再管過關於科舉的事，當然把數學加入科舉這個措施除外。
他當時提出來之後，不僅不受守舊派的歡迎，就連改革派臉色也不好。
畢竟科舉的考試內容裡可沒有算數之類的。
尹灼也想起來了。
【不對，清朝初期八股文廢爾複立，嘖，皇阿瑪是有魄力的，但執行力和創造力不夠啊。】
但這也能理解，朱理學對科舉的影響還是太大了。
【幸好科舉製度被廢除了，還是上大學好，全麵發展，百花齊放，想學什麼專業就學什麼專業。】
康熙眼睛微微瞪大，原來小六口中的大學並不是像國子監那樣的學校，而是一個多樣發展的地方。
對了，小六之前說過，他的專業是學曆史的。
學曆史的好啊，正好研究他們。
康熙想想眼中發燙，他好想看看小六上大學的樣子，看到曆史上關於清朝的那些疼痛史，讓小六很痛恨吧。
康熙覺得有些愧疚和丟臉。
他應該再表現好點的，也不至於讓小六看到的都是槽點。
胤禛和胤祺也滿是好奇，小六建的這所學校就叫大學嗎？
不對，是小學，不知道以後小六有沒有興趣建個大學，他也想去當個大學生。
跟小六學一樣的東西，隻不過小六會研究清朝，他們隻能研究明朝和唐朝之類的了。
他們開始期待小六口中說的那個大學了。
“趕緊走。
”
小六走神回來，就看到他們四個站在原地麵麵相覷。
然後他推著康熙就要走。
康熙順著他力道起步向前，胤禛和胤祺就被扔在了原地。
兩個人麵麵相覷，皇阿瑪真是的。
他們還沒聽夠呢。
但有機會再去找小六打聽打聽吧。
“皇阿瑪，看，是不是很喜慶。”
現在廣場外麵已經用紅色的橫幅和其他裝飾品給烘托的喜氣洋洋的了。
康熙也眼前一亮，他從來沒有覺得這個門這塊這麼乾淨喜慶。
“前麵就是劃線讓老百姓代表們做的凳子，每個村都過來時不現實的，所以就請了裡長村長過來，讓他們回去好好宣揚一下，到時候大家都知道你是個好皇帝了。”
尹灼十分實誠的道。
康熙聽著有些不自在。
小六這話說的，請他們過來一趟他們就認為自己是個好皇帝了？
哪有這麼容易的事。
現在滿漢之間的隔閡還在。
康熙自認自己是有些偏心的。
但也願意為消除隔閡做努力，這次就看看小六做的有沒有效果吧。
但一拐彎，康熙就看到了一個擁擠的街道。
康熙看著前麵一模一樣的空攤子有些迷茫。
好好的宮門口右邊這條街怎麼有變菜市場的趨勢？
康熙的臉色一下子就變了。
“那些是什麼？三輪車嗎？”
康熙見那邊都是一個小屋子一樣的東西，前麵有個開的窗口，但沒有窗戶，就完全是空的，然後後麵還有一個小門。
康熙湊近觀察了一下，這才注意到最前麵的招牌。
“萬壽節小吃街。”
“這就是你說的賺錢？”
“嗯哼，皇阿瑪，到時候禁軍可要維持好秩序，可千萬彆出現拐子和偷竊事件，有違您的名聲。”
尹灼叮囑道。
“這不是你應該做嗎？而且出現就出現了，跟朕的名聲有什麼關聯？不應該是你的鍋嗎？”
康熙不解。
尹灼拍了一下康熙，覺得皇阿瑪有些老糊塗了。
“皇阿瑪，你要知道，兒臣可是打著你的名義做事的，在外人的眼中，這一切的一切都是您做的，跟兒臣可沒有關係，外國使者的眼裡也是如此。”
康熙笑了：“合著朕就是用來背鍋的唄。”！