這個回答讓蘇容眉頭一挑, 雖然她已經知道無論是教導主任還是班乾部都不靠譜，但是按照對方這麼說，看來校長也不靠譜。
那麼王建國呢？他靠譜嗎？
按理說邪/教徒是不可能知道王建國的存在的, 所以他說的話肯定沒有包括王建國。但這並不代表王建國就是值得信任的。
如果32號口中都不可信任的人, 是按照種類分的, 也就是說老師不可信任的話, 那王建國作為老師, 身上一定也有「祂」設下的禁製。
這一點光是從他上課的時候會失去意識, 不知道自己講了什麼就可以看出來。王建國一定無法脫離「祂」的掌控來幫助自己。
不得多想, 【自戀小姐的鏡子】能控製人類的時間有限，不過區區五分鐘罷了。他必須利用這有限的時間，達到最大化的收益, 因為等控製時間一過, 32號就留不得了。
【自戀小姐的鏡子】能控製人，但是並沒有讓人失憶的方法。哪怕自己命令對方失憶，但是做不到的事情就是做不到。
所以等控製時間一結束，她就必須斬草除根。而想要在規則範圍內殺死一個調查員並不難，隻是32號畢竟不是調查員, 他是邪/教徒。蘇容並不知道規則怪談的懲罰是否會降臨在對方身上。
因此，她打算在32號死前最後廢物利用一下，正好讓他和6號做個伴。
這樣想著, 看了眼腕上的【絕對時間】, 蘇容接著問道：“我們用什麼方法能聽懂老師講課的內容, 除了成為班乾部這一條路之外。”
“去彆的班上課。”
“有固定要求嗎？我應該去哪個班？”本來她是沒想問這個問題的，不過在剛剛聽到了對方的回答之後，蘇容果斷問了這個問題。
如果沒有固定要求倒還好，他想去哪個班聽課都行, 隻要不在四班就行。但是如果有固定要求，那她還是問清楚的好，以免一個一個的試，浪費時間。
“……11班。”32號啞著嗓子回答道，好像這句話用儘了他的全部力氣一樣。
下一秒，他的眼神恢複清明，在一瞬間瞳孔驟縮，恐懼之色幾乎要從眼裡溢出來了。然而他根本來不及反應，上課鈴聲就響了起來。
32號的臉色刷的一下變白了，原本已經在一瞬間準備好發動的道具也不再有出手的機會。上課了，他們就不能再離開教室了。而下課等待他的會是什麼？32號不敢想。
他強迫自己冷靜，隻希望其他調查員會因為被控製而失去這段時間的記憶，不然他就真的沒有可能活下去了。
逃跑是不可能逃跑的，如果那些調查員有記憶的話，肯定會及時封鎖教室，不可能讓他逃出去。
而如果那些調查員沒有記憶，那麼他率先逃跑的舉動就坐實了自己心虛，到時候就算他想辯駁也沒人會了。所以無論是哪種情況，他都必須老老實實的呆在座位上，等待他們的審判。
因為過分緊張，所以他並沒有注意到那幾個調查員在解除控製之後露出的詫異的神色。是的，和32號一樣，他們也是有記憶的。
彆看這個規則怪談隻過去了一天，但其實大部分調查員都或多或少的感受到了臥底的存在。先不說，昨天中午就直接一舉成名的6班“老好人”二人組，就單說自己班上，他們也或多或少的感受到了一些不正常。
而此時當臥底真的水落石出，並且是以這種簡單粗暴的方式水落石出，眾人心中都非常複雜。
10號是複雜於蘇容竟然有這麼強力的怪談道具，她敢肯定這種有群控技能的絕對是頂級道具。能擁有這樣等級道具的，大概也就排行榜上那幾個了吧？
她倒是不驚訝32號有問題，早在察覺到23號被汙染很嚴重的時候，她就有小心觀察23號的一舉一動，以期能判斷出這個規則怪談裡的汙染會帶來什麼效果，除了腦子不好使之外。
具體效果她沒怎麼注意到，到時候蘇容發現了同一件事，那就是每當32號說完什麼建議之後，23號總是會跟個應聲蟲似的符合。
她和23號畢竟是同一個宿舍的，互相之間的了解自然比其他隊友要深。以23號略有些社恐的性格，就算真的很認可32號的話，也不會在沒人反駁的時候主動出來站隊。更何況她還不止站隊了一次，而是次次都站。這樣明顯的問題，10號怎麼會看不出來呢？
23號是不是臥底她不清楚，但她敢肯定32號有問題。之前之所以一直沒說，一是因為不確定班上還有沒有有問題的調查員，二是因為想看來32號到底想乾什麼。
結果沒想到蘇容直接乾了票大的，不但救出來了這個隱患，還問出了不少線索。現在接下來這節課她都需要思考這些線索了。
和她不一樣，15號和21號是真沒看出32號有問題。或者說他們倆的汙染程度都相對較嚴重一些，隻是比23號更輕。所以他們也會下意識的認為32號說的話都是對的，從而察覺不到他的問題。
眼見著32號直接爆出來是臥底，15號還好，21號那真是渾身冒冷汗。要知道他和32號是室友，如果32號真的想對他下手的話，或許他早就已經死了。
緩了一會兒，他逐漸想明白，為什麼32號沒對他動手。隻要32號不是像隔壁六班的“吳聖母”那樣的弱智，就不會選擇對自己的舍友下手的。一旦自己死了，他立刻就會成為眾矢之的。
這對他而言倒也是不幸中的萬幸。雖然和邪/教徒一個宿舍，但是好在性命無憂。
受到汙染最嚴重的23號明顯是最震驚的，她完全沒想到自己隱隱已經有點馬首是瞻的32號，竟然是個邪/教徒。
仔細想想，她之前的狀態的確不對勁。以她的性格，哪裡是會這麼附和一個人的啊。被汙染了，總是無法注意到自身異常的，好在她還有同伴在。
說起來也是她的問題，體育課的時候，她明明已經在10號的提醒下察覺到自己深受汙染了。但是因為藥片很珍貴，隻能吃一次，以至於她一直沒舍得吃。現在看來，因為一時的節省，她差點釀成大錯。
思及至此，23號後怕的渾身抖了一下，也顧不得再節省藥片了，立刻拿出來了一個。不過她沒有在課上吃，當著老師的麵明目張膽吃藥片，那不是直接違反規則嗎？等課下再吃也不遲。
看著他們各自的舉動，32號已經完全確定了他們是有剛才的記憶的。那他自然不能再坐以待斃下去，就算再困難，他也要試圖逃跑。
坐在自己座位上的蘇容並不知道他們班的調查員們如此心態各異，不過就算她知道了，也不會為此多分出一個眼神來就是了。
現在的她和10號一樣，正在思索從32號身上得到出來的信息。這個信息並不隻是剛才他說的那些話，還有結合他臥底身份再看他之前做的事透露出來的信息。
蘇容的記憶力向來很好，況且這才剛過去兩天而已。在有心回想之下，很快她的腦海中就浮現出從見到32號以來他的一舉一動。
很有意思的一點是，彆看32號一直都是以一個很主導的形象存在的，但真的回憶起來，他其實並沒有主動說過什麼內容。每次都是等21或者23號有什麼想法了，然後才跟著說，並引導他們拐到某個思緒上。
作為一個知道「第十三中學」這個【固定規則怪談】內幕的□□徒，如果32號真的想誤導調查員的話，在前期其實有很多機會，畢竟那時候大家根本不知道他有問題。
但是他沒有，這就證明他一定有很大的限製。是他不能主動說出有問題的錯誤想法嗎？
但32號並不是完全沒有說過，他其實偶爾說了一兩句的。這就證明這件事肯定不是他的限製，限製這個東西就是不能被打破的。
那他不怎麼主動說出想法是為什麼？
蘇容突然眉頭一挑，眼睛亮了起來。如果那不單純是對邪/教徒的妨礙，而是對所有調查員的妨礙呢？
換句話說就是，調查員不能說出太多有關規則怪談的分析？這倒是正好印證了小賣鋪老板給她的提示，“少說多做”。隻要少說話，自然這些東西都會減少。
而蘇容此時終於福至心靈的意識到，這或許就是她在一眾調查員中狀態很好的原因。
同理，23號狀態也不錯，就是因為她說話少。他們班狀態比較差的是10號和21號，前者是因為足夠聰明，經常能想到很多東西。然後一說出來就陷入了「祂」的陷阱。而後者則大概是因為32號的慫恿和暗示，這才說出了那麼多東西。
感覺把大部分事情都想通了的蘇容又陷入了一個新的問題。就是如果真的是不能多分析的話，那這個局麵對調查員而言也太不利了，完全是單打獨鬥。
本來這種多人的【固定規則怪談】就是要靠著調查員之間的相互交流，相互分析來達到1+1＞2的效果。「祂」直接把這條路禁了，那還怎麼弄？
所以蘇容覺得如果自己沒猜錯的話，她剛才猜的隻是一個大概的概念，也就是關於這個規則怪談的分析。而他們真正不能說的，是在這個分析以內的某樣東西。