“你根本就不愛我！從一開始你就討厭我討厭得不行！不管我想做什麼都得不到你的支持，無論取得了什麼成績都沒有獎勵！我在你眼裡就是個撿來的累贅！你當初還不如讓我死在垃圾桶裡！”
“……”
厄裡亞當真被他的突然爆發唬住了，差點開始反思起來，但他剛想了一下又覺得不對：說你爹不支持你的時候，怎麼不看看自己乾了什麼呢？
假定‘編輯部’的設定是真的，哪有人會為了成為主角去繼承黑手黨啊！
你的老父不支持你，說明你老父的腦子沒問題！
但由於一開始的衝擊太強烈了，他沒能控製住動作，身體前傾、流露出一絲驚訝和隱約的自我懷疑。伽勒餘光注意到這一幕，心中油然而生出幾分酸澀，嘴上反倒喊得更起勁了：“十多年了你從來不管我的死活，剛撿到的小姑娘你擔心她在外麵遇到危險，我像她那麼大的時候就算整夜不回家你也不多問一句！！”
這一頓雙語交雜的指責可太流暢了，簡直像瀑布一樣飛流直下三千尺，彆人都沒反應過來，伽勒已經說完了！
厄裡亞腦仁陣痛！！
上次他有這種感覺還是上次……是說奧菲莉婭在他麵前掉眼淚的時候。他也不知道伽勒說的是真是假，反正是真是假都和現在的他沒關係，然而被人指著鼻子罵不負責任，總得給出點反應。
厄裡亞正想開口，褲子口袋裡的手機就在這時震動起來。
他前段時間為了找份陽間的工作海投過一些簡曆，簡曆上留下了電話號碼，為防止錯過麵試來電，厄裡亞從來不調靜音。這時他下意識地掏出手機看了一眼，發現上麵是個完全陌生的號碼。
好消息是號碼數字上麵自帶機構名稱：
加菲爾德高中。
厄裡亞早就過了上高中的年紀，以他的簡曆也不太可能進學校教書育人，奧菲莉婭則還不到上高中的年齡。
所以在這個複雜多樣的三口之家裡，僅有一個人有可能和一所高中產生交集。
厄裡亞深深地看了眼伽勒。
伽勒喊聲停頓住，忽然有些頭皮發麻。
他知道厄裡亞是不喜歡接電話的。準確地說，他的養父厭惡任何需要多費口舌、與陌生人互相試探的場合，電話比麵對麵交流還要糟糕一點，因為少了口型、肢體語言和表情的輔助，交流效率更低。
對厄裡亞來說，通常情況下能不接電話就不接電話。
但這次他躊躇了一下，瞥了伽勒一眼，竟然把電話舉起來扣在耳邊了！
伽勒心臟狂跳。他豎起耳朵，聽到手機揚聲器裡傳來一個青年男性的聲音：“你好，我是傑弗遜·皮爾斯，自殺貧民窟加菲爾德高中的一名老師。請問你是伽勒·埃斯波西托先生的監護人嗎？是這樣的，你的兒子從半個月以前就再也沒來學校上過課，你身為家長對此是否知情……”
伽勒：“……”
他這下小臂上的汗毛都豎起來了，再不敢躺在那裝模作樣，一邊時刻注意厄裡亞的臉色一邊小心翼翼地開始了掙紮。可是命運之書隻有一個看守人和契約者，旁人完全沒可能控製住它，伽勒越是用力，就越將身上的‘繩子’襯托得牢不可破。
眼看厄裡亞沉默不語地聽著加菲爾德高中的老師的講話，周身縈繞著山雨欲來的氣息，他愈發慌張，咬緊牙關急出了一鼻子細汗。
一隻眼睛忽然間從浴缸正對的天花板上鑽出來，好奇地看著他。
這幕場景聽上去有點嚇人。
但當那隻眼睛並非三維的、有血有肉的，而隻是簡筆畫似的用兩三根線條勾勒出的圖案，其中蘊藏的恐怖就大大減輕了。伽勒扭動掙紮的動作停了下來，屏住呼吸與那隻眼睛對視。
簡筆畫眼睛的上下眼皮合攏、無聲地眨了一下，伽勒也跟著眨了眨他急得泛紅的藍眼睛。
簡筆畫眼睛於是靠近過來。
隻見它平移著滑動到天花板與牆壁的交界線處，輕而易舉地從一個平麵來到了垂直於它的另一個平麵，並改變了運動的方向。最終它降落到伽勒身邊，眼睛的外圈線條往內‘擠壓’了一下，那給人感覺就仿佛二維的生物想要穿過三維平麵。
當伽勒再眨一次眼睛的時候，發現牆上的眼睛已經變成了豆豆眼，並且多了個黑溜溜的、圓點形狀的鼻子，以及與鼻子相連的吐著舌頭的嘴巴。此時此刻，牆上的圖案離遠看，已經能看出小狗的雛形了，這‘小狗’滑到伽勒身後，歡快地做出了舔手的動作。
“乖寶……”
伽勒用氣音說道，同時儘量調整姿勢，讓綁著自己的命運之書鎖鏈觸碰到構成‘小狗’的線條。當三維空間的物體與二維平麵上的圖案相遇時，束縛著伽勒上半身的力道猛地一鬆！
變化隻有一瞬間。
但一瞬間也足夠了。
衛生間信號很不好，和加菲爾德高中的老師聊到一半的時候，厄裡亞走到了房子的正門外讓自己能聽得更清楚一點，這位老師講話語速其實並不快，但帶著點黑人口音，給厄裡亞本就不熟練的英文聽力雪上加霜。
不過他就算沒聽懂，也能想象出老師打電話來的目的，無非是讓家長知道自己的倒黴孩子都乾了什麼好事，然後儘快按照學校規定整改，要是整改不了就趕緊滾蛋，不要帶歪那些好好學習天天向上、夢想走出自殺貧民窟的正直小樹苗。
厄裡亞還能說什麼呢？
‘好好好，是是是，老師說得都對，我一定配合學校工作，好好教育孩子。’
充滿一種你明明沒做錯什麼卻仿佛做錯了很多事的卑微。
真他媽造孽。
幸好學校不知道伽勒逃學時繼承了黑手黨，還去炸了大都會的高架橋。
傑弗遜·皮爾斯是個好老師，也是個好人，中途意識到厄裡亞英語水平一般，就問他是不是個外國人，得到肯定答案後反過來安慰厄裡亞說，單親爸爸在異國他鄉帶著個叛逆期的小孩的確很辛苦。
“伽勒願意回家是件好事，”他說，“我見過很多在他這個年齡的孩子，因為和父母之間的矛盾選擇離家出走，又由於種種原因再也沒能回到家庭。但他們當中很多人並沒有獨自生存的能力，到最後被迫走上犯罪道路，給自己和周圍人帶來了危險與傷痛……不過目前來看伽勒的情況並沒有那麼糟糕。”
厄裡亞沉聲附和：“是這樣的，皮爾斯先生。”
——伽勒的情況比那糟糕多了。
對此一無所知的學校教師感到很欣慰，認為有了家人的幫助和支持，伽勒這個學生身上的問題肯定有希望向好的方向發展。他讓厄裡亞在家多和孩子相處一段時間，等到下星期一再帶著伽勒去學校見他，到時兩人麵對麵討論一下如何處理本學期缺課的情況。
厄裡亞答應下來，做了保證。
等他掛掉電話之後立刻轉身回到關押著伽勒的衛生間。
然而這會浴缸裡哪還有人在？
隻有命運之書變換成的繩子孤零零地散落在瓷磚上，散發著柔和的銀白色光芒。