父母因為撿了那一筐子礦石，雖然有錢可以把家從貧民窟搬到城區裡了，他們自己卻患上了癌症、白血病，沒過幾年就死了。
潘瑟則因為頭腦太好，被慈善學校被老師當成了小偷。
——人類獲取知識的方法早在幾百年前就不僅限於書本、視頻與音頻了。在學習芯片被開發出來之後，任何人，隻要被安裝了特定的芯片，就能百分之百地獲得芯片上記載的能力。包括且不僅限於格鬥、拳擊、廚藝、插花、舞蹈、作曲編曲、繪畫、編成……乃至是殺人技術。
這樣的芯片作用太強，也因此會帶來一些負麵的影響，例如扭曲人的性格與價值觀，扭曲人對於力道力量的控製，還有扭曲人的道德感與倫理觀。加上有越來越多的不法分子在這些芯片裡添加了一些私貨，例如邪-教的催眠洗-腦、例如某些政-治家與政-治黨派的政-治觀念，還有一些蠕蟲病毒構成的電子麻藥，總之這樣的芯片遭到了官方的禁止。無論是流通還是使用都逐漸轉入地下。
與此相對的是，上層人士之間門流行起了另一種學習芯片。這種芯片不是直接安裝到人體上，而是可以反複使用、反複錄入與修正。
這種具備了“祖傳”性質的芯片，是集成了父母長輩的學識經驗，然後灌輸到孩子的腦內。
窮人沒可能擁有這種芯片。而富人的孩子，隻要到了適當的年紀，父母就會送他們這樣的芯片，讓自己的孩子一-夜之間門多出一種、乃至是好幾種能力。
學校與其說是用來學習的地方，不如說已經變成了這些富人的孩子用來熟練、掌握自己得到的能力，以及測試這些能力都能做到什麼地步的試驗場。
潘瑟天賦異稟，他在課堂上的出色表現讓所有人震驚不已。同時又有富人家的孩子向老師哭訴說自己父母送給自己的生日禮物、也就是芯片失竊了。
老師就這樣在全班同學的麵前審判了潘瑟。
可潘瑟沒有被打倒。
他冷靜地質問老師為什麼不查監控，又問老師怎麼確定失竊的芯片裡裝著什麼樣的能力。最後他冷淡而平靜地告訴老師，自己有芯片也沒用。因為他家裡根本沒有可以讀取這種芯片的機器。
後續老師偷竊富裕學生芯片的事情遭到了曝光，潘瑟成了下層學生的英雄，同時也因為顯眼而成了上層學生們的眼中釘。
不過上層的學生們沒來找潘瑟的麻煩。因為上東區的大小姐成了他的朋友——她自說自話地黏在他身邊，帶他結識她的朋友，還為他向校方爭取到了格外豐厚的獎學金。潘瑟一直都懷疑那些獎學金有一部分不是學校出的。
慈善學校顧名思義，是上層人士拿來做慈善的地方。普通學生能得到多少獎學金，不是看校方願意給他們多少，而是看上層人士有沒有招攬這個學生的心。
在這個沒有義務教育的星球上，潘瑟風平浪靜地念到了大學。他的大小姐青梅也因為其家族得到了進入“伊甸園”的資格，成為了真真正正、名副其實的“公主”。
潘瑟從來都沒奢望過能當“王子”，他恪守著自己的本分，一次都沒有與青梅越過那條界線。
他隻想憑借著優異的成績在畢業後進入一家大公司，去研究自己有興趣的仿生人，也能拿一份穩定的薪水去贍養自己的奶奶。
潘瑟的願望真的僅此而已。
但就是僅此而已的願望，也被完全破壞。
公主的追求者為了除掉他，給他扣上了莫須有的罪名。
他們不僅將他趕出了校園，還讓他窮困潦倒、一貧如洗，不得不帶著奶奶離開他們先前租住的地方。
潘瑟和奶奶無處可去，兩人不得不躲在橋洞下麵避雨。
這是酸雨。
等到酸雨停了，蒸騰在空氣中的有毒物質也讓潘瑟奶奶的舊病再度複發。
永夜之城裡看不到星星，懸在天空之上的“伊甸園”隻是冷漠無情地下瞰著地麵上那些可悲的螻蟻。
潘瑟是目睹著奶奶如何一點一點斷氣的。
他被一幫打手用膠帶綁在了廢棄的椅子上，雙眼被鋼鐵製成的器具撐著眼皮。
無法閉上眼睛的他目眥欲裂。
他的指甲在椅子的金屬扶手上撓出了道道劃痕。
“本來我們是該殺了你的。但是你看，直接殺了你沒法讓那位大人-消氣。再說公主大人萬一找來了也很麻煩。所以說——”
打手揪著潘瑟的頭發，強迫他抬起頭來。
“你是想選擇輕鬆的死，還是最痛苦的活？”
活。
他當然要活。
在擰斷那害死他唯一親人的狗-娘養的脖子以前，他絕對不會去死。
“潘瑟？”
伊芙有些意外地望著眼前人。
“我很感謝你，伊芙。”
黑豹亞人咧開嘴，露出了雪白的尖牙。
“我從來沒想過要逃。我隻怕自己在死之前都沒辦法從這裡出去，沒辦法爬到上東區。”
“你要反抗這屎一樣的世界是嗎？”
“讓我來幫你吧。”