因為上班無聊,這幾年，陳彧就把注意力轉移到了總結過去的教育經驗方麵。
他雖然被調到了教育局,但是他的編製還是屬於事業編,事業編是要評職稱的。
評職稱並不是什麼能夠讓人專注的事,空有待遇而無地位，更沒有值得讓他大展身手的地方。
他的父母和樂明月的父母對此都十分樂觀,陳樂也已經到了上學的年紀，而樂明月的事業一直蒸蒸日上。若是陳彧再忙一些,陳樂就沒有人陪了。
《關於鄉村教育的推進方法探討》《鄉村兒童常見心理問題》《淺談如何利用鄉村資源有效開展教學活動》《淺談……》
這次陳彧並不著急發表，而是將其根據常規的步驟發給了期刊。
鄉村結束之後，陳彧又把目光放到了教育改革這件事上來。
當初他剛進一中沒多久，就遇到了教改,那段時間內他們班的成績下降之嚴重他還記憶猶新。
這麼多年過去，教改雖然一直在推進，卻在諸多學校中舉步維艱，受到了不小的阻力。
會寫這方麵的論文純粹是興趣使然，說難聽點就是平時沒事做——閒的。
好在陳彧在教育局裡混得還行,想要打聽什麼消息很輕鬆就打聽到了，通過對真實發生的案例提出針對性的建議，從而完善他的文章。
“陳老師,楊局讓你去他辦公室一趟。”
“楊局找我？”陳彧驚訝地看著同事。
他在教育局行事一向低調，既不拉幫結夥，也不奉承領導。所以被調來這裡的幾年裡，僅僅開會的時候跟局長有交集而已。
在平時的工作中,他的任務是無論如何也夠不到那個位置的。
本來他想著最後在這裡待一年，現在小陳樂也已經上小學了，他可以忙自己的事業了。到時候他就申請調回一線教育崗上，雖然學生們經常讓他頭疼，但也比在這裡荒度時光的好。
“嗯，剛才上樓遇見的，也沒說什麼事，就讓你去找他。”
陳彧放下手中的事，去到了四樓。
“楊局……校長？”
這個校長可不是楊柳鄉的苟校長，而是一中的校長。
這一算，已經有十來年沒見麵了。
雖然平時逢年過節有發短信，不過也是對方一直沒變，這才認了出來。
“我現在可不是校長了。”校長笑眯眯地看著陳彧。
陳彧這才反應過來，估計是升了。
坐在辦公桌前的楊局長一直在觀察著陳彧，他距離上一次見他還是在李首長曾孫的滿月酒上。
後來他去支持鄉村教育會的時候，無意中發現陳彧這個年輕人看起來似乎不錯，就給調到了教育局。
隻是他事太多，很快就把人忘記了。
這次是S市即將成立一所新的外來務工人員的子弟小學，還差一名校長。原一中校長，現省教育廳二把手給他推薦了一個人——陳彧。
他這才找人查了陳彧近些年的情況。
好家夥，來到了這裡也不閒著，幾乎每年都有一到兩篇論文被發表，而且已經成功評上了高級職稱。
“現在有個機會，近年來S市的外來務工人員越來越多，市裡為了解決他們子女的教育問題，決定再成立一所務工人員的子弟學校。不過這所學校現在除了校區什麼都還沒有，包括師資和生源都需要由你全權負責。不知道你願不願意？”
“我……”
“你先彆著急答應下來，上麵對這所學校很是重視，如果出什麼問題的話，你肯定是主要的責任人。”
“楊局，我想去。”陳彧沉默了一會兒，說道。
“你看吧，我就說這小子是個有擔當的。”一旁的老校長笑道。
當初一中能這麼快對不法分子坑害學生吸du事件反應過來，還多虧了陳彧的細心。是他發現了那個學生的不對勁，這才讓他們在整件事上占了上風。
還有之前的課改，如果不是陳彧的辦法，過個一兩年，他們這幾所重點中學怕是要丟人了。
兩年後。