彩排分順利，景年他們這時候才知他們班節目順序。
共二個節目，趙曉虎節目最前，在第二個，第個是年級那個集體舞。
用舞台開幕，確實熱鬨些，更容易調動氣氛。
周曉文向子韜相聲在第六個，第九個是張霞花式跟頭。
但是景年他們舞台劇，被放在倒數第二個，挺靠後。
在所有人期待，六彙演終於來。
周二早，景年還是按時去學校，不過到校之後，就不是在室裡上課，而是要把凳子搬到操場上去。
操場上早就在地上分好區，寫著各班名號，低年級在前麵，高年級在後麵，三麵環包著舞台。
五班運氣不錯，第排連帶左右側排，共坐七個班級，年級共六個班。
到他們班，就輪在第二排正對舞台那麵間，可以說是最好觀賞視角。
早上進室之後，個個屁股都坐不住凳子，班主任章老師無奈地揮手：“都去吧，彆擠，注安全。”
“怎麼沒穿衣服啊！”毛小兵擠到景年麵前說。
景年無語地扯扯自己身上背心：“這不是衣服？”
昨天午彩排，他穿著演出服過來，長袖長褲帶絨衛衣，堅持午，差點兒沒把他熱暈過去。
今天要在學校待時間更長，他們節目在倒數第二個呀，如果穿著演出服過來，就熱上午。
所以他乾脆穿背心短褲，先涼快涼快，等要表演，再把演出服套上，熱也就熱那會兒。
“我說是演出服。”毛小兵說。
“知。”景年把自己想說出來，毛小兵拍大腿：“我怎麼沒想到。”
“因為沒景年聰明。”何大軍走過來，搶過景年凳子，手個，憨笑：“景年，我力氣大，我幫搬。”
景年哭笑不：“不用……”
“用用，我幫搬，我給放前頭。”何大軍說著，經扛著凳子，風樣跑去。
景年：“……”
毛小兵說：“讓他搬唄，身蠻力，出力氣活就該讓他乾。”
“不能這樣。”景年無力地說。
“這也太白。”毛小兵看著景年露出來肩膀，覺景年白發光。
“以為誰都像，曬就成黑猴子。”
劉紅英拿著截粉筆走過來，左右看看：“景年，凳子呢？”
景年問：“何大軍給我拿去，怎麼？”
“給寫個名字呀！”
劉紅英捏著粉筆說：“凳子那麼好，什麼記號都不留，當心彆人給換走。”
凳子放在操場上，人不是直盯著，表演節目、上廁所之類，總會離開座椅。
有些人就盯準這個，不注，自己凳子就讓人換走。
淩木小學學生坐椅，是沒有靠背單人四方獨凳，不過桌椅這些學校配備公共用具，般都有點兒差彆。
有有舊，有好有壞。
有是舊凳子壞給換，有是之前主人不愛護，導致桌椅板凳這裡缺那裡損。
景年剛來時候，凳子也是個破，四個腳不平，有隻凳子腳矮公分，坐著時候不注就會晃。
他自己用紙疊個腿墊粘在凳子腿上，就是紙做墊腳，特彆容易磨損，也容易掉。
後來不知誰給他換個凳子，凳子就不晃，問也沒問出來。
再後來他凳子被人換，現在凳子是個八/九成凳子，可能是班裡最，也是最好，景年也不知是這個凳子是哪個同學換給他。
“那我們去寫吧。”景年說，他還挺喜歡他那個凳子，表麵光滑坐著也穩。
操場上，稀稀拉拉擺滿凳子，有班來早，個班凳子都擺好，就是沒人坐。
“怎麼擺這麼稀啊。”景年好奇地問。
如果坐擠點，每排可以坐更多班級，這樣後麵班級就能往前，太遠可看不清粗節目。
“因為要給家長們留位置啊。”劉紅英說。
“家長們坐這這呀？”景年確實沒想到這個，他還以為家長們有單獨觀看節目地方，沒想到是跟孩子們擠在起。
“對，家長坐在凳子上，我們站在旁邊，或者坐在家長腿上。”劉紅英積極給景年傳遞經驗。
景年：“……”
頓時操心起來，擠在人群間，是宗廷最不喜歡場景，該不會真不來吧？
不過劉紅英告訴他，也有家長會自己在學校彆能看到舞台地方去看看，景年悄悄鬆口氣。
他家裡人都想來，這麼點兒位置，可坐不。手機地址：(小)看書更便捷,書架功能更好用哦.