所以，沒有仇怨，隻有祝福。
“紅梅，祝你幸福！”
“青城，祝你幸福！”
兩人深深凝視，然後相互道彆。
他們不再是戀人，可也不是仇人。
他們還是朋友！
顧傾城親自把肖紅梅送出了旅館。
回來後，卻看到周子豪正倚在走廊的牆壁上。
顧傾城對於這位舍友的出現，並沒有覺得驚奇。
她也沒有計較這人到底是什麼時候冒出來的。
也沒有在意，他有沒有聽到自己和肖紅梅的對話。
顧傾城坦然自若。
周子豪衝著她比了個大拇指：哥們兒，你牛！分手卻沒有讓對方怨恨。
做不成戀人，還能成為朋友的例子並不多。
和平分手四個字，真正做起來很難。
如果肖紅梅隻是普通女生也就罷了，偏偏人家是有些背景的大院子弟。
嘖嘖，不說彆的，隻肖紅梅的媽媽是水木的老師，就足夠給“負心漢前男友”喝一壺的。
肖紅梅來的時候，她自己覺得是鎮定淡然，但周子豪明顯能夠感受到她的憤怒、羞惱等負麵情緒。
顧青城呢，沒有哄著、勸著，反而直接提出了分手。
本該火花四濺、如同修羅場的分手現場，卻硬是讓顧青城弄成了“愛是放手”的宿命與淒美。
肖紅梅的怒氣全部消退，反而與顧青城體麵的互相祝福。
大概在肖紅梅的心裡，會永遠記著顧青城這個驚才絕豔的初戀情人。
想到他的時候，隻有懷念，隻有淡淡的遺憾，沒有任何的怨與恨。
更有甚者，在她的能力範圍內，她還會想方設法的幫一幫他。
兄弟！牛逼！
過去周子豪隻知道顧青城這個舍友學習好、品行端。
今天周子豪才發現，這位從農村來的寒門子弟，還有著超高的手腕。
周子豪不確定顧傾城此舉是無心之舉，還是刻意為之。
但，不管是哪種情況，周子豪都有種預感：顧青城，絕非池中之物！
……
顧傾城安頓好父母、弟妹，和他們說好接下來的行程，便回了趟學校。
一來，她需要銷假；
二來，她還需要進行她計劃的下一步。
原主顧青城是水木物理係的學生，成績算不得頂尖，卻也是中上遊。
對於老師來說，顧青城還算是比較優秀的學生。
且原主這副皮囊，也是起到了一定的作用。
優越的身高、英俊的長相、正氣凜然的氣質，哪怕是在教室裡，也能被老師第一時間關注到。
所以，原主哪怕不是最優秀的學生，也能讓教授們印象深刻。
又所以，顧傾城找到家屬院的時候，師母夏教授一眼就認出了她，“你是物理係的顧青城？”
“教授，您好！我是顧青城。”
顧傾城鞠躬，行禮，頗有民國的學生範兒。
人長得好，又這麼的有禮貌，真是讓人看了，就覺得心情愉悅。
“你好！顧同學，你找我有什麼事嗎？”
夏教授不自覺的就翹起了嘴角。
“教授，我聽說您一直都在研究計算機，我也曾經讀過一些相關的文章，有些想法，想向您請教！”
顧傾城倒也沒有繞彎子，而是直奔主題。
夏教授愣了一下，旋即略帶一絲複雜的說道，“什麼問題？你說吧。”
夏教授遲疑的是，她的計算機項目被擱置了。
原因很簡單，領導已經決定，要從鵝國引進計算機的資料和原件，繼而進行仿造。
自主研發，困難太多，也太費時間。
而天朝現在最需要的就是時間。
項目組擱淺了，但麵對熱心好學、積極求教的學生，夏教授卻沒有因此就婉拒，而是耐心的聽取對方的問題。
“教授，您看，這是我設計的一部分圖紙！”
顧傾城沒有直接發問，而是從挎包裡掏出一遝的圖紙。
夏教授又是一愣，設計圖紙？
你一個物理係的學生，已經做了計算機相關的設計？
夏教授不是質疑什麼，而是一種本能的慣性思維。
不過，很快，夏教授就意識到：真正的天才，是可以隨意切換專業的。
或許，眼前的帥小夥就是個天才呢。
夏教授自己就是天才，自然不會小覷天下人。
她沒有直接開口質疑甚至是斥責，而是接過了圖紙。
“咦？這是——”
內行看門道啊。
夏教授一眼就看出了這份圖紙的價值。
她抬起頭，定定的看著麵前的年輕人，忽然，她問了句，“顧同學，你今年要畢業了吧？有沒有興趣留在學校？”