實踐是檢驗真理的唯標準。
青霓將這枚種子借由農家弟子傳了出去,??在大漢這片土地上生根發芽。
……就是傳出去的方式有那麼點點不對。
寫故事來述說觀點，屬於諸子百家固有技能，區彆在於,??以前他們是編故事,??這次則取材於現實——
長安有精衛祠，十靈驗，香火不斷。農人拜求：“春,??應驅鳥否？”精衛乃曰：“汝，遇事則記,??明日歸,??驅與不驅可知也”
旦日,??農人歸,??曰：“猶無奈何也。”精衛其故,??曰：“餘已讀農書,??師，訪諸知交，未之用也。”
精衛曰：“不若解鳥。”
古語有雲：“耕當奴，織當婢。”鳥食春粟否，亦當鳥。
故事是題,??不過，諸子百家把它編自家典籍,??在後麵添上話後,??就有題了。
儒家那邊說：儒學裡有句話說“欲速則不達”,??農家學子求快，隻著翻尋出來現有知識，去證實春日該不該把吃麥穗籽粒的鳥兒趕走，這樣終究辦法起作用。
——暗示精衛導農家學子應該耐下心去實踐,??是更喜歡儒家文化。
墨家那邊更直白點，直接：精衛這麼說，是認可墨家理論——作為“士”，隻有學識遠遠不夠，親身實踐才是根本啊！
道家說：精衛所言，意為天地有規律，就像太陽東升西落，農夫春耕秋收那樣。大雪落下會使人在天寒地凍中死亡，然而，大雪也會凍死地裡害蟲，第年便是豐年。鳥吃麥籽合乎規律，它吃麥籽時也會吃掉田間啃食作的害蟲，這就是自然之理，不應由人意誌去強硬改變。
有法家、家、兵家……
能摻合來的摻合來了。
書籍發行前，各家都不知道對方打著同樣主意，書籍發行後……
“等等，你怎麼也用了這事寫故事？”
“拔劍吧！精衛定更認同我家！”
“豎子，滿口胡言亂語，拔劍吧！”
青霓托腮。
白鳩不明所以：“衣衣？”
“統統，我感覺我差不多該走了誒！”
“嗯？怎麼這麼說？”
“白玉京開過了，那些知識基本傳出去了，接下來就看漢人自己努力了，我繼續留在人前，會很容易暴露我並不能長生不老，這樣，馬甲就岌岌可危了。”
當漢人發現精衛不是精衛，事態發展反而會變得嚴峻。
“長生不老？”白鳩好似起什麼，立刻睛亮：“果衣衣你直在架上，身體機能就會停止，這方法本來是對賣活時，活存活的保障。”
青霓摸摸下巴：“統統，你可以申請鎖住這世界，從我走後到劉徹死亡這段時間嗎？像你之前說，鎖住之後，就不會出現其他係統穿越來那樣。”
“可以啊！”白鳩挺挺胸脯，大聲說：“小事樁！”
“這樣就夠了。”
“夠了？”
“你看到這次諸子百家編故事了嗎？”
青霓將雙腳探清溪裡，輕輕踢濺起水花。目光順著視野望向遠處，小魚遊到她足邊，魚鰭輕輕搔動她足心，足背便繃緊，彎成了弓。青霓便控製不住笑出聲，笑聲粼粼融溪水中，與雙足周圍蕩開的波紋同擺動。
“大漢裡人精那麼多，接下來又是文化盛世，我繼續留下來，怎麼玩得過他們。你看這次，我隻是農家弟子說下實踐出真知的道理，他們就能抓住機會，讓自己得到好處，玩不過，真的玩不過，而且，我的長處又不在智商上。”
裙邊像是波浪，散開在岸邊。她笑著站了起來，赤著足在河邊起舞。
身體每次旋轉，裙擺便若鳥羽伸展，岸邊鋪了大片腳踏感應發光地磚，腳尖點在磚上，便有豔麗光暈亮起，活遊走，與天神追逐，嬉戲。
陽光都好像要化在她身上，金芒熠熠，遠望之，煌煌若神。
“我隻需要安排完美退場，讓他們對世上有神堅信不疑，哪怕往後幾十年再見不到神跡就足以。幾十年內，堅信白玉京中書是真實，是後世之書，對大漢有用，大漢的發展絕對會匪夷所思。裝神弄鬼，並能夠讓人信服，這才是我的優勢。”
*
精衛發出神諭。
四月，大漢將會有冰雹降下，關東地區十幾郡將發生嚴重饑饉，已到了人吃人地步。
眾人駭然。
水災剛過去，今年又有雹災，甚至造成後果比水災更嚴重，大漢為何此多災多難！
劉徹臣子：“倉中可有餘糧？”