最終曲不對詞、曲不對舞的情況比比皆是，特彆影響舞台效果。
蔣思舟欽佩地說，“我一直覺得，會編曲的人很厲害。”
鄒宇哲用力拍拍宋栗肩膀，“栗子加油，你是我們《曌》組的希望！”
宋栗一瞬間成為全場重心，他臉蛋紅撲撲，認真又激動地說，“好，我會努力的！”
莫艾伽：“既然編曲決定，接下來就沒什麼好分的。我主要負責編舞，大家沒有意見吧？”
蔣思舟：“沒有沒有，我和秦玦幫你打下手。我想融入一點有民族風格的舞，主要還是以你為主。”
秦玦：“既然《也曾曌曌》是國風方向的，不如我們嘗試古典舞加民族舞，怎麼樣？”
“好！”莫艾伽連聲同意，“正好夙丹雪導師學古典舞出身，可以讓她多多教我們。”
“好嘞，我給你們記下！”鄒宇哲記下他們的分工，最後總結道，“我是隊長，主要負責協調，安排大家的訓練，各位沒意見吧。”
“沒有！”
鄒宇哲：“那咱們各自的分工就決定了，接下來……”
“等等。”池曜希出聲打斷他。
五位小夥伴立刻看過去，見池曜希用手指了指自己。
“我呢？”
他們幾個哐哐哐一通分配，各自找到了自己的位置。
隻剩下池曜希，什麼都不需要做。
“你？”鄒宇哲理直氣壯地說，“你是主唱啊！”
池曜希：“然後呢？我沒有彆的工作嗎？”
“曜哥！”鄒宇哲一臉莊重，語氣誠懇，“隻要你能勝任大主唱，你就是咱們《曌》組的神！”
“對對對！”
其他幾個人連聲附和。
“聲樂可太難了，我根本想象不出，誰能在半個月內成為主vocal。”
“對。”秦玦提到聲樂，一臉心有餘悸，“我做了那麼多年男團成員，從來不敢站主vocal的位置。”
“舞蹈可以速成，聲樂根本沒有辦法速成吧？”大舞擔莫艾伽提起唱歌，同樣生無可戀。
“反正我不行。”宋栗懵懵地搖頭，“我雖然會樂器，但是他們說，我一開口毀所有。”
“曜哥！”蔣思舟咧開一嘴大白牙，“靠你了。”
池曜希：？
唱個歌而已，難度有那麼高嗎？
鄒宇哲遞給他一個充滿敬畏的眼神，低頭繼續說，“接下來，我們討論一個大致的創作思路吧？我這兩天也看了一些關於文物的書，太複雜了。”
池曜希冷眼，“你，不是專業對口嗎？”
“我也以為自己專業對口。”鄒宇哲一臉滄桑，“但是，老師隻教過我們怎麼探測、開采、保存古墓中的文物。出土以後，就跟我們沒關係了，全交給那幫學文物修補護理的同學了！”
莫艾伽：“說白了，你們就是個礦工。”
‘礦工’鄒宇哲：……
“哈哈哈哈哈！”蔣思舟再次被戳中笑點。
“行了行了，先彆笑。”秦玦有些頭疼地說，“其實我初中以後就出國了，國內的曆史課，基本沒怎麼學。不過，我看過相關綜藝，你們說，我們用《國家寶藏》那種舞台形式，可以嗎？”
池曜希：“《國家寶藏》是什麼？”
“一檔很有深度的文創類綜藝，等會兒開完會我找給你看，說不定曜哥你能得到靈感。”鄒宇哲飛快解釋一句，轉而對秦玦說，“我考慮過，但是不太行。《國家寶藏》以講述為主，舞台基於故事之上。我們沒辦法鋪開那麼長的故事，強行套用舞台，會讓觀眾看得雲裡霧裡不知所蹤。”
“也對。”莫艾伽提出一個更致命的問題，“而且，《SS》舞美和服化道，怎麼跟《國家寶藏》比？”
秦玦：“……”
大意了。
蔣思舟：“用最直接的方式展示，怎麼樣？把文物亮出來，然後誇它有多好看。”
“它好看是客觀的，無論在哪裡都
好看。”池曜希反駁，既然如此，留在國外的博物館，有什麼區彆？”
“這……”
其他人思維陷入僵局。
宋栗看向池曜希，小聲問他有什麼想法。
“其實，我從一開始就在想，‘靈魂’真的存在嗎？”池曜希身為唯物主義，甚至不相信人類有靈魂，又怎麼會認為器具有靈魂？
聽到這個問題，其他幾個人猶猶豫豫。
最終，宋栗、蔣思舟、莫艾伽先後點了下頭。
學藝術的人，無論外表如何，內心多少都是感性的。
他們願意相信樂器有生命、舞蹈有語言，自然願意相信文物有靈魂。
“好。”
票數過半，池曜希決定認可他們的說法，接受‘文物有靈魂’這個設定。
池曜希順著這個思路，繼續分析。
“既然我們的目的是：喚醒它們的靈魂。是不是假定……”
池曜希目光環顧一圈，緩緩開口：
“它們已經死了。”
“！！！”
池曜希聲音平靜，卻讓剩下幾個人，齊刷刷打了個激靈。
“它們曾經活在這片土地上，現在卻死於異國他鄉。”池曜希皺了下眉，提出自己的思路，“或許，可以在舞台上進行一次生死對話？”
鄒宇哲：“可！！！曜哥你這個思路好絕！我突然有想法了！”
宋栗：“我也是！今夕對比，生死對話，跨越時間和空間的緯度，讓它們發出自己的聲音！”
蔣思舟：“好好好，就按照這個思路來！”
“思路是有了，”秦玦掃了眼幾位隊友，“那麼，我們誰負責填詞呢？”
“呃。”
“啊這……”
氣氛瞬間凝滯，莫艾伽扶了下額，“原來我們《曌》組，還沒有填詞的啊。”
究竟誰說《曌》組配置高啊？
一群偏科生！
假如回到選曲那一天，他們肯定集體請求節目組加個位置，至少把付秋野弄過來。
“填詞。”池曜希想了想，回答，“我學過。”
鄒宇哲：“曜哥，你學得是rap填詞。”
池曜希：“無所謂，大致的技巧是相通的。”
負責教池曜希填詞rap們，有好幾個擅長旋律rap。
比如《泱泱》原作者ZZZ，他雖然是個rapper，卻也跟許多歌手跨界合作，寫過各種風格的流行歌曲。
池曜希既然學會rap填詞，隻要稍微學會變通，自然能夠為有伴奏的歌曲填詞。
他按照《泱泱》的創作方式，熟門熟路分配，“你們每個人寫一段，最後我來修改。”
莫艾伽關切地問，“可以嗎？你還要上聲樂課，肯定很辛苦。”
“哪裡辛苦？”池曜希疑惑地看向他。
莫艾伽瞬間閉嘴。
他怎麼忘了，這位可是主題
曲每天隻睡兩個小時，跳了1001遍依然精力充沛的狠人。
秦玦：可以是可以，但是……
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宋栗：“怎麼寫？”
蔣思舟：“寫什麼？”
當初《泱泱》組成員能寫出來，是因為池曜希發布了任務，讓他們描述自己的家鄉。
而現在，《曌》組幾個人雖然分工和舞台配置已經初具雛形，內容方麵卻還是兩眼一抹黑，要啥沒啥。
“哦，忘記拿出來了。”
池曜希翻出仇複禮留下的信封，拆開，把幾百張照片擺在他們麵前。
“照片裡這些文物，都可以作為我們二公的道具，來到公演現場。你們選一件自己最合適的，作為素材吧。”
“這些？隨便選？？”鄒宇哲一眼相中某張照片，拿起來，聲音打著顫，“天呐，居然有商朝青銅鼎！這可是公元前一千多年的東西啊！現存完好的藏品寥寥無幾，國外還有博物館把它當做鎮館之寶。它的收藏者，真的願意出借嗎？”
“嗯。”池曜希瞥了眼他手裡的照片，淡淡說了句，“它本來就應該是我們的。”
現在，它回到曾經的故土，竟然需要用‘出借’兩個字。
真是諷刺。
“唉。”
“……突然想起逃離大某博物館。”
“對！原本就是我們的東西，卻因為被掠奪不能回歸，真是越想越氣！”
“池曜希，我們一定要好好完成這個舞台，不止是因為公演。”
“好。”
.
《曌》組會議結束，其餘五位隊友好似打了雞血，鬥誌滿滿地準備二公舞台。
慘遭‘排擠’的池曜希獨自離開教室，開啟‘希希環遊世界’的第二次支線任務：尋找聲樂導師。
《SS》聘請的聲樂導師穆粵，空有導師頭銜，基本派不上什麼用處。
一公vocal組的練習生，除了倪瓏組以外，看到穆粵的時間不超過半個小時。
即使她願意多教兩節課，穆粵的唱腔過於老派，根本不適合以創新為主的男團選秀。
第一次擔任隊內vocal的池曜希，決定自己動手，捕捉一位野生的聲樂導師。
相比於上次捕捉舞蹈老師，這回，池曜希對練習生了解稍微多了些，起碼知道哪些選手唱得好。
他狩獵老師，不再盲目的挨個教室轉圈圈，而是目標明確的奔向某個教室。
‘咚咚咚——’
池曜希禮貌地敲了三下門。
聚集在教室內的幾個人，同時停下手裡的動作，看向神出鬼沒暗中觀察的池曜希。
有個人問，“曜哥，你來我們班做什麼？”
池曜希直接了當切入主題，“付秋野呢？”
對方立刻嚷嚷一嗓子，“小付，有人找你！”
“誰找我啊？”付秋野連忙摘下耳返，抬頭看去。
池曜希朝他招招手，一副很有禮貌的模樣。
“可以教我唱歌嗎？”池曜希：乖巧、懂事、又禮貌。
付秋野聽到這話，眼前似乎出現四個大字：
《輪、到、我、了》！