她們三人安靜的吃著飯，一直到吃完了，三人一起去洗飯缸時，江檸和何小芳站在一起，才對她說：“這次考試有哪些不懂的地方，可以問我。”
何小芳眼淚啪嗒啪嗒的落到了洗碗池裡。
她覺得自己好笨。
同樣的題目，老師隻要講一遍，江檸和徐秀麗就懂了，她哪怕當時聽懂了，可考試時，隻要老師換個出題的方式，她就又不會了。
而且越學越吃力。
她哭著問江檸：“我初中成績明明還可以啊，為什麼到高中就跟不上了呢？是不是真的女生到高中就不如男生了？我是不是真的到高中就不行了？”
江檸給她拿了條手帕，在自來水下洗了洗，遞給何小芳。
何小芳擦了眼淚，又垂著頭跟在江檸身邊上樓。
她覺得有些丟臉，明明她比江檸還大，可她麵對江檸，反而依賴江檸更多，江檸更像姐姐一樣在包容她、鼓勵她，她都知道。
隻是她除了向江檸求助，她也不知道跟誰去說。
江檸就靜靜的聽著她說。
等她說完了，才指著自己和徐秀麗問她：“你看我們兩個，哪個到高中就不如男生了？我這次考試可是足足比班長高了五十九分。”
班長就是個人高馬大的男同學，是他們班這次總分的第二名。
何小芳想到江檸和班裡第二名的差距，又噗嗤一聲笑了，笑著用力點頭。
“那不就對了，你再看看秀麗，班裡男生占了大半，又有幾個考過她的？”
徐秀麗每次考試，都能考進班級前五，成績很穩定，更難得的是，她還不偏科，不論數理化，還是語文英語政史，成績都平均的很。
何小芳有些不好意思的說：“老是有人跟我說，女孩子高中就不行了，我就真的以為女生到高中就不行了，加上高中我確實學的困難，壓力好大。”
“你上次不是進步很大嗎？這說明你是能學進去的，隻是方法可能沒找對。”江檸聲音很溫柔，溫柔又堅定，讓人忍不住想要信服她。
何小芳垂著頭，她心裡很清楚，上次數學考試進步大，是因為有江檸一直在幫她，給她講題。
有時候老師講的太快，她聽不明白的，江檸給她揉碎了掰開了跟她講，她就聽懂了。
可她不能總是找江檸給她講題啊。
江檸現在在競賽班，周末還要去店裡幫忙，自己都忙不過來，哪裡還有時間教她？她也不好意思老是打擾江檸。
她想退學了。
“檸檸。”她垂著頭，拉著江檸的手：“謝謝你前段時間一直陪我，我……”
她眼圈紅紅的，“我初中剛畢業，就有人來我家提親，我爸想給我定親，我二姐不同意，一定要讓我上學，我考上了一中，她說她砸鍋賣鐵都要讓我讀一中。”何小芳陷入自我懷疑中：“可我真的學的好累，我不知道我到底能不能考上大學，要是考不上，我都對不起我二姐出的學費……”
彆的同學周六周日都回家，她都不敢回家。
一方麵是她們三姐妹的房間，現在住著她大姐帶著她的小外甥，二是她怕她回去，她爸讓她和那男的定親，到時候那男的不讓她讀書了可咋辦？
她每日都在這種又怕考不上大學，對不起二姐對她付出，又怕回家和大姐一樣，早早就結婚生子，然後被婆家趕回來被人指指點點的焦灼中不安又害怕著。
她想退學，又不敢退。
江檸靜靜地等著她說完，其實何小芳的情況在農村非常常見，她工作的那些年，見到過太多的‘何小芳’，一直到千禧年之後，江檸走上工作崗位，還遇到過一個初中還沒畢業，家裡就給那小姑娘訂婚，準備一畢業就結婚的。
那小姑娘也懵懵懂懂，身邊人都說那人會對她好，就真的含羞帶怯的聽著家裡人給她的安排，安安分分準備嫁人了。
她說：“高二可以分文理，你可以選擇你擅長的文科，這樣你就可以有更多的時間和精力，把你的數學和英語兩門課成績提上來。”
英語倒是不擔心，他們的班主任王老師，在教英語這一塊，相當有一手，大半個學期下來，原本隻是學啞巴英語的何小芳，現在都敢開口說了，哪怕還結結巴巴，口音很重，可開口了，敢說了，就是很大的進步。
再說了，他們這地方人，誰說英語還沒個地方口音了？
江檸前世口音比她們還重呢，畢竟水埠鎮方言，那可是土話中的土話，被吳城本地人都嫌土的掉渣那種。
“如果你擔心你的成績，考不上大學，你就看看我們市的師範學院，分文理科後，以你的成績，考師範學院還是可以的，畢業後，如果包分配最好，如果不包分配，你就努力考個編製，也算脫離你原來的生活圈了。”她的聲音溫柔又平靜，就和她那些年在工作中，鼓勵過的每一個女孩子們一樣：“不然你要回到你原本的世界，重複你父母和你從小到大看到過的，那麼多女孩的人生嗎？”
何小芳想到她們村裡那些十七八歲就嫁人生子，小小年紀就抱著個奶娃娃串門的小姑娘們，硬生生打了寒顫，搖搖頭說：“我不要。”
“對，你不要，那就奔著另外一個方向去努力，一直走，彆回頭！”她握著何小芳的手。
何小芳心中的迷茫和彷徨不知不覺間消散，破涕為笑地說：“檸檸，謝謝你。”
她也不知道自己為什麼會將心中所想，跟江檸說，或許她小動物般的直覺讓她知道，江檸會願意去傾聽。
經過大半個學期的複習，江檸現在對學習數理化這件事，遊刃有餘的多了。
中午午休時間有空，她便趁機給何小芳講題，徐秀麗看到，也過來聽。
她雖各科成績都很好，可和直接拉了班裡第二名近六十分的江檸還是差遠了，江檸給何小芳講的東西，很多她雖然懂，可再被江檸說過後，她也有種思路被打開的豁然開朗之感。
她們在講題的時候，原本午休也好，聊天也好，看書也好的寢室眾人，不知不覺間都圍了過來，聽江檸聲音舒緩而柔和的講題，她講的非常細，一步一步，還時不時地柔聲詢問何小芳：“聽懂了嗎？”
如果她們中有人上過一中夏老師的課，就會發現，江檸和夏老師上課講題的樣子非常像，連神情表情‘聽懂了嗎’的語調都很像。
那時候，夏老師就是這樣，一點一點的，溫柔堅定的，將她從黑暗的泥沼中，拽出來的。
寢室裡都沒人說話，隻偶爾在江檸問‘聽懂了嗎’的時候，沒聽懂的人，會將自己不懂的地方問出來，江檸就接著給她們講，一直講到她們聽懂為止。
*
教職工公寓裡，計老師打了飯菜，沒在食堂吃，而是回了他自己的單身宿舍，他對象也來了。
他和他對象是大學同學，兩人感情很好，當初畢業的時候，他對象被分配到吳中當老師，他是跟著他對象來到吳城，剛好一中在找競賽班老師，他校友便跟一中校長推薦了他，他這才來的一中。
他和他對象雖不在同一個學校教書，但是門對門，離的近，他對象有時候會來他宿舍，和他一起吃飯。
一中大廚燒的菜更好吃。
他打菜回來的時候，他對象正坐在他書桌前，幫他批改試卷。
他打開折疊桌，滿是笑容：“放著彆管了，我一會兒就批完了。”
他對象在吳中教物理的，也帶了高一的物理競賽班，她雖是物理老師，可數學和化學當初學的也不錯，批改了幾張試卷抬頭笑著調侃：“阿偉，你們一中競賽班的成績不錯呀？”
計劍偉笑著謙虛：“一般一般。”又拿了椅子放到桌前，“來吃飯了。”
他對象聞言也笑著放下了手上剛批完的那張試卷。