宋誌文聽了妻子的話，看了看好像正在認真聽大人談話的兒子。
對兒子說：“霄哥兒來學爹爹說話，爹爹說一句，霄哥兒說一句好不好？”
“天地玄黃宇宙洪荒”宋誌文剛說完，就聽到兒子的聲音的聲音跟上了。
就這樣父子倆連說了十來句，每次宋誌文一說，宋啟源就跟著讀，看到這種情況，宋誌文的眼睛都亮了起來。
讀書本來就是枯燥的事情，自己的兒子還未滿兩歲，就已經能靜下心來了。
等到過了半個時辰之後，宋誌文問兒子還記得剛才爹爹給你教的嗎？
因為宋啟霄現代小時候學過《千字文》，即使害怕顯示自己太過聰慧，而磕磕絆絆背了幾句之後，也看到自家父親的眼睛比剛才更亮了。
“這可真是太好了”宋誌文說道，“既然霄哥兒，在讀書上有如此天分，不如提前一年進行啟蒙吧”
當時的宋啟霄還對這件事情懵懵懂懂，想著提前啟蒙也好，反正啟蒙也不過是再學一邊《三字經》、《千字文》而已。
他沒想到的是，他還未啟蒙，就在自己姐姐和母親的教導下，背會了這兩本書。
等到正式啟蒙的時候，學的是就是，《三字經》、《千字文》、《百家姓》的意思了，雖然每句不過十來個字，但是這些字含概了天地、曆史、人事、修身、讀書、飲食、居住、農藝、園林，以及祭祀等社會文化活動等各個方麵，所以正式學起來也並不輕鬆。
為了不讓自家父母和奶奶失望，宋啟霄隻能刻苦學習，幸運的是他到底不是真正的孩子，理解力和自製力自然相比同齡的孩子更加突出。
這樣形成了個圈子，他爹講的越多，他學得越認真，效果越好，他爹講的就越多，如此反複。