皇帝是個非常有執行力的性子, 才做了決定，第二日一早就有一溜兒宗室小輩們站在怡園外頭求見英親王。
英親王秋東正一口小米粥一口小籠包，吃的是老太後特意找來的周朝廚子做的早食, 聞言不可思議的看老管家：
“這是卯時初沒錯吧？”
剛早上五點, 要不是老太後上了年紀醒得早，他得陪老人家一塊兒下地, 這會兒還在被窩裡睡的正香呢，這個點兒過來，不得半夜三點起來收拾準備啊？
老管家給他調了一個醋汁，聞言笑的非常矜持：
“咱們陛下禦下有方。”
不管宗室私底下怎麼鬨，但對陛下向來言聽計從。陛下有令，他們有其他意見也得憋著。
秋東明白了, 這不就是怕皇帝怕的要死嘛，慫也能被說的如此清晰脫俗。
“肯定都沒吃早食，還都是些正長身體的小孩子呢，讓廚房多備些一塊兒吃吧，備他們吃慣了的，不必與我這邊一樣。”
這群猴孩子各個都是家裡嬌生慣養的小爺, 正是天不怕地不怕的年紀, 本來半夜爬起來熬到這會兒就又困又餓, 見有吃的，哪兒還顧得上矜持，撒丫子就吃。
沉穩些的還像模像樣到秋東跟前感謝一番, 有那在家鬨騰慣了的, 直接在院子裡就喊開了：
“謝謝叔爺爺！”
“多謝叔父！”
“謝謝王爺！”
喊什麼的都有，秋東也不緊不慢應著，猴孩子見多了也就習慣了, 從太學到家裡，他一路跟猴孩子打交道過來，這幾個還不夠看。
他其實還挺納悶兒：“怎麼來的都是半大小子？”
就不信他皇帝大伯的摳門脾性還會有針對性的發，隻選擇對半大小子重拳出擊，竟然還神奇的體諒起上了年紀之人。
老管家聞言笑的就更矜持了：
“宗室各位主子們也都是有臉麵的的尊貴人。”
哦，合著那些人的慫也是有選擇性的，皇帝讓他們進宮種地，那些人裡有的從輩分兒上講都能給秋東當爺爺了，家裡重孫子都有一打，讓他們放下身段兒跟在秋東身後學種地，不說體力能不能跟得上，單就麵子上來講都過不去。
所以，為了應付皇帝的的命令，就打發家裡小輩來了。
合著真以為皇帝讓他們進宮種地，是為了省那兩口糧食的？他這皇帝大伯摳門的形象是有多深入人心！
秋東放下筷子漱口，年輕人有年輕人的好，隻不過將來年輕人有了差事，希望老人家們不要後悔。
既然是熊孩子，那就得改一下策略，不能照著之前的法子教了。
老宗室們將來後不後悔還不知道，反正眼下這群猴孩子們是丁點兒都不後悔。
原本家裡打發他們來的時候他們是真不樂意，一個個在家裡上天入地無人敢管，自在慣了。可在宮裡，尤其是老太後的怡園，誰不得收著八分性子，小心行事？
憋了一肚子氣還不敢發出來，生怕被陛下知道，以為他們家對陛下的旨意有甚麼不滿。
可才進宮短短兩日，猴孩子們跟進了花果山似的，簡直回了快樂老家。
從沒想過跟英親王種地，是這麼種法兒。
英親王給他們一十五人分了三組，每組一塊土地，每塊土地並不相鄰，有的崎嶇不平，似梯田，有的山石遍布，隻表皮有一層薄土，有的一馬平川，然而野草恒生，貧瘠不堪。
挨個兒看完這些地，猴孩子們隻一個念頭：
“為了收拾他們，英親王真是費了不少心思！”
得在怡園裡找出這麼三塊各有特色的地，也不是一件容易事。
秋東就跟沒看見他們哀怨的小眼神似的，一本正經的說了：
“這便是你們的責任田，抽簽決定誰負責哪塊。五個月後，不管你們的責任田裡種出什麼，都必須上陛下和太後的餐桌。你們每個小組就是一支隊伍，誰是隊長，如何分工，甚至地裡要種什麼，如何種，都由你們自己決定。
當然了，任何一步你們都可以向我求助，甚至向你們能想象到的任何人求助。種的最好之人，陛下那裡有賞。”
孩子們先是聽說他們種出來的東西要給陛下和太後吃就緊張，饒是他們自認為見多識廣，可也沒親手種過地呀！萬一種不出來怎麼辦？萬一種出來上不得台麵怎麼辦？萬一彆人種出來的比自己的好怎麼辦？
豈不是要被人笑話，很沒有麵子？
至於陛下的賞賜，他們自動忽略了，無非是一些陛下親自寫的字畫，或是冷庫裡藏了許久的不新鮮獵物罷了，沒甚麼好期待的。
再是不敢想，這回他們的陛下會前所未有的大方，能直接賞賜他們個正經官職，甚至將來可能牧守一方。
想想一旦輸給旁人，回家被老子嘲諷，被兄弟們調侃的糟糕場麵，還是贏的好，大魏好兒郎，哪有輕易認輸的道理！
小小年紀，一個個想的都挺多，還不到城府深沉的時候，秋東一眼就能看出他們的小心思，卻也不戳破。
就有機靈的問：
“可以讓彆人替我種嗎？”
秋東意味深長的看他一眼：
“你可以試試看。”
地可以讓旁人幫忙種，知識可以讓旁人幫忙學，當然陛下將來安排差事的時候，也可以讓旁人幫忙去辦。
孩子你知道你這一個機靈抖的，失去的是什麼嗎？
能來這兒的就沒有傻子，見狀紛紛打消了找人替自己種地的想法。
秋東見狀暗暗點頭：
“我提醒諸位一句，馬上就要進入冬季了，有什麼想法都得抓緊，時間不等人哪！”
有的小組很快確定了組長，有的小組互相不服氣，內部又分裂成兩個小組互相競爭，說不上孰優孰劣，目前瞧著都很有乾勁，不服輸的念頭很強烈。
有的小組很機靈的去參觀秋東的暖棚，轉頭就找將作監的人幫忙，他們也想搭建同樣的暖棚，打算跟著秋東這個有經驗之人的路子走，穩妥，不出差錯。
有的小組去找司農司的人打聽，這個季節，在那種地形上，種點什麼最適宜，該如何操作等等。
秋東從不插手，隻在早晚，和他們開個簡短的碰頭會，早上讓他們分彆說說今日的目標，晚上又問他們的目標完成了幾分。
他們說的時候，秋東隻點頭，不時問一些“這個計劃是誰提出來的，你們都認可嗎”，“後來做了什麼樣的調整，因為什麼”，“調整後可能時間上來不及，擔心嗎”之類的話。
他沒什麼架子，猴孩子們遇到問題請教，他知無不言，好似家中最慈祥的長者，因此學生們對他都沒什麼防備心，就跟閒聊似的，有什麼說什麼。
誰都沒放在心上，誰知隔天，親耕園門口便立了一塊大大的牌子，最上書“種地筆記”四個大字。
牌子被人用筆分了三份，抬頭分彆寫著第一組，第二組，第三組。
每組下麵又依次豎排羅列他們的姓名，姓名後還跟著“組長”“副組長”這樣的字樣，用各種不明意圖的方格隔開。
每人的姓名後麵，還有昨日目標，完成進度，今日目標，想來完成進度會在晚上被填上去。
誰乾了什麼一目了然，誰是認真做事的，誰是渾水摸魚的，都不用旁人說，大家隻需看一眼就能做到心中有數。
秋東站在木牌邊兒上，笑的可慈和了：
“這是你們的種地日記，我打算五日一換，屆時將謄抄一份，送到諸位以及陛下和太後手裡，也好讓大家瞧瞧，咱們這種地是認真的，可不是瞎糊弄人！”
有人麵紅耳赤，有人激動的雙眼發亮。
秋東招手，老管家將一支筆遞到他手裡。
提筆，蘸墨，一氣嗬成。
秋東在木牌右上方的“個人成就”下麵，寫下：
“十月初八，高訊，大致掌握耕犁製作原理。十月初八，高嵐，初步了解大豆生長過程。”
收筆，見猴孩子們不明所以，秋東側身，用手指敲敲木牌，問他們：
“是不是覺得好好的宗室子弟，去學這些沒用的東西完全是浪費時間？”
猴孩子們不敢說是，但他們的眼神明晃晃的表達了他們心中所想。
沒錯，他們就是這麼認為的。想用耕犁，讓木匠去做不就好了嗎？難道他們穿衣裳，還得知道衣裳是如何一步步製作的不成？
秋東輕笑一聲，雙手背後，一頭銀發在陽光下好似閃著微光，他緩緩道：
“原你們高高在上，不出意外一輩子都不用懂這些東西，誰也沒指著你們真去頂替木匠做耕犁，頂替廚子做早食，可你們要知道，這世上終究是窮苦人多，似我們這般的權貴子弟少。
若我們無法深切體會窮苦人究竟經曆了什麼，正在承受什麼，那我們也永遠不可能知道他們究竟需要什麼，更無從談起如何治理他們。
你們都不小了，將來不管是有自己的封地，還是去地方上為官，想要真正治理百姓，不知道一架耕犁配多少生鐵，不知道大麥幾月播種幾月收獲，旁人說什麼是什麼，你們對此一無所知，何其可怕！”
秋東指著向來靦腆的高訊和高嵐，對沉默的眾人道：
“見眾生，方能見自己，你們或許覺得他們格局小，處處畏手畏腳，瞧不起他們，但今兒不妨把話說在明處，我就喜歡這種踏實肯乾的好孩子，這樣的人，不管到了哪裡，一輩子都走不了大樣兒。”
皇帝和老太後在假山後聽秋東教學生，相視一眼，老太後欣慰的拍拍皇帝的手，無聲擺手：