人力發電, 還是雞肋了點，總不能以後教室裡點燈，就安排兩個人在後麵不停蹬車吧。
那這是上課呢？還是看雜耍呢？
蘇月琢磨著, 還是得把發電機改進改進，最好能用其他力代替人力, 她正琢磨著, 她爸帶來了一個噩耗。
“上學？”
蘇長河殷勤地夾了一筷子雞蛋給她，以示自己的清白, “你陳伯伯不是咱們前進小學的校長嗎？他這是在履行勸學的責任哪。”
說著, 他指指蘇月, “你, 適齡兒童。”
“可我不是……”適齡兒童啊！
“那你的小夥伴都上學去了，你一個人不是也閒著沒事嗎？”
“誰說我沒事了？我忙著呢？”
蘇長河對自家每天睡到自然醒的閨女表示懷疑，蘇月嚴肅道：“真的！我還要改進發電機呢！最近正在嘗試用什麼力來代替人力……我乾的都是正事！”
“這個事你去上學也能繼續乾呀，陳校長肯定支持, 還能把你的小夥伴都帶上，當初咱們去找嚴教授，不是你自己說要好好學習的嗎？”
“我有學啊, 書架上的書我都看了，就算要學, 也不用去學校吧？大哥二哥他們的課我都會啊……”
蘇長河其實覺得自家閨女去學校也行，她一個人在家也是東一榔頭西一榔頭，今天看這個書, 明天又對那個感興趣，看著看書挺多，關鍵是他和他媽也不知道她看到哪兒了？看得咋樣？
與其這樣瞎折騰，還不如把基礎課程再順一遍, 打好基礎總沒錯，哪怕以後再蓋高樓，也是磨刀不誤砍柴工。
不過，這小丫頭片子道理忒多，他是沒辦法說服了，隻能如實告知陳誌強。
蘇月還以為說走她爸，上學這事就過去了，誰知道她爸的老大哥、她的陳伯伯親自找上她。
“伯伯知道你聰明，但是就像玉石，天然的璞玉再美，也需要雕琢，隻有經過雕琢，璞玉才能綻放出更加璀璨的光芒。”
“伯伯給你講一個故事，古代有一個叫方仲永的孩子……他年幼的時候那麼聰明，稱得上是個小天才，結果因為沒有接受後天的教育，最後變得和普通人一樣了。曆史上還有一位叫江淹的人……”
“小丫為什麼不願意去上學？你要是覺得學校的課程太簡單沒意思，去學校也可以繼續自學，老師們不會束縛你，你可以把老師們當成學習的工具，在自學的時候，遇到不會的不懂的，可以問老師，老師不一定知道，但可以和你一起想辦法，俗話說三個臭皮匠賽過諸葛亮……”
“你要是還有什麼問題，可以提出來，我們一起商量……你不想和小夥伴們一起玩嗎？你在學校，下課的時候就可以找他們，多方便呀，還有……”
蘇月從來沒想到有人這麼能念叨，她這位陳伯伯真是太能說了！
從傷仲永說到江郎才儘，從個人理想說到國家發展，曉之以理動之以情，蘇月很想大聲吼一句：師父你彆念啦！
最後受不了陳伯伯一日三念的蘇月，垂頭喪氣地答應上學，蘇長河默默捂嘴笑，心道：臭丫頭，終於有人治你了吧。
事實上，上學並沒有蘇月想象中那麼令人煩躁，她也沒有跟其他學生一起上課，而是在教師辦公室，陳誌強在他的桌子邊給她安排了一個位置。
自從陳誌強去學校後，教師辦公室裡又搬來了一張桌子，葛小蓮把自己的桌子搬到南邊窗戶，和柴秀麵對麵作伴，東麵窗戶就留給了他。
現在窗邊位置歸了蘇月，陳誌強把自己的東西都騰到桌角，跟蘇月說：“桌子你想怎麼用怎麼用，那邊抽屜裡有我的鉛筆鋼筆還有本子，你要用就直接拿，有問題就叫我，或者和兩位老師說也行。”
柴秀和葛小蓮早聽陳誌強說過蘇月的事，兩人看著那麼小一人趴在桌子上寫寫畫畫，都覺得有點不真實。
這天下竟然真有神童？不對，應該說，鄉下，前進大隊竟然有神童？
柴秀實在是好奇，她走到蘇月身後，看了看那密密麻麻都是字的書，又瞅了瞅她在紙上寫的字，忍不住問：“小丫，你，都能看懂？”
蘇月點點頭，柴秀拿出課本，躍躍欲試，“小丫，陳校長說你小學課程都自學完了，要不我考考你？”
片刻後，她一臉激動地抓著課本，“小蓮姐，她真的都會！”
葛小蓮也瞪大了眼睛，兩人頗有種看見故事中的人物出現在現實的恍惚。
柴秀興奮地問：“小丫，除了小學課程，初中的書你有沒有看？你自學到哪兒了？”
陳誌強也想知道蘇月自學到哪兒了，他見蘇長河弄來了公社小學的試卷，問他能不能弄到初中試卷。
蘇長河問他：“要初中的乾嗎？”
“給你閨女做，看看她能考多少分？”
蘇長河心道：不用看，肯定能考雙百。
蘇長河這回可想錯了，紅旗公社不考英語，初中考試有四門，除了語文、數學，還有一門政治，以及物理和化學，其中物理化學合並成一張試卷。
所以，蘇月要考滿分，就不是雙百，而是四百。
蘇月並沒有考到四百，政治她答得就不太好，最後兩道論述題，尤其是最後一題“批判反革.命團體破壞實事求是的罪行”，她甚至空著。
陳誌強看看她，蘇月一攤手，格外真誠，“我不會嘛。”
其實也不能說不會，她記得曆史書上有寫，但是不知道這時候對反革.命團體批判到什麼程度，她怕自己寫嗨了，把有的沒的都給露出來了。
所以，還是空著比較好。
陳誌強沒說話，又看回試卷，蘇月政治考得不太好是相對於其他三門來說的，數學、物化，連同語文，她都是滿分！
陳誌強清楚地記得她剛才寫數學、物化試卷的時候，幾乎看一眼就下筆，就這樣，還全都答對了。
更令他驚訝的是語文，初中語文已經要寫作文，這張試卷的作文題目是“母親”，一般人看到題目的第一眼，想到的是自己的母親，而她寫的竟然是祖國。
她寫祖國母親曆經風雨、飽受磨難，卻一次次頑強地鬥爭，永不放棄，永不屈服，挺立起華國人的堅硬的脊梁；
她寫建國三十年，前進大隊的變化，寫隊裡的七爺爺從解放前為地主家趕車，動輒挨鞭子，到現在兒孫滿堂，兜裡揣著炒豌豆，最大的樂趣就是敲他孫子的腦門，說：“你是不是傻啊？”
她寫對未來的憧憬，寫再過三十年，水泥路通往各個村子，路邊樹立著高高的路燈，家家戶戶住上小洋樓，開上小汽車，種田有高產的種子、提高土壤肥力的肥料，還有現代化的機械，人人都能吃飽喝足，追求更加美好的生活。
最後她說，祖國母親哺育了我們，我們應該努力學習，未來，讓祖國母親以我們為榮。
“寫得……真好。”葛小蓮默默讀完，又重複了一句，“真好。”
何止是作文寫得好，前麵答得也很離譜好嗎？柴秀心裡吐槽，像那什麼物化試卷還有語文的文言文，老實說，她自己都不一定能答出來。
她想到自己之前還拿小學課本來考她，簡直丟臉，更丟臉的是陳大哥還說蘇月遇到問題，讓她們幫忙解答，天哪，她不會怎麼辦呀？
柴秀：嗚嗚嗚以前比不過同學就算了，怎麼現在連小孩子都比不過了。
柴秀顫顫巍巍地伸出手，摸了摸蘇月的腦袋，又將手按在自己腦袋上。
葛小蓮看著她的迷惑行為，“你乾嘛呢？”
“我沾沾她的聰明。”
葛小蓮：“……”
陳誌強：“……”
他咳嗽一聲，提醒柴秀正經點，然後才問蘇月：“題目是母親，你怎麼想到寫祖國？”
蘇月尷尬地扣了扣手指，這不都是應試習慣嗎？為了得高分，常見的題目，也得找找不同的角度入手，順帶拔高拔高作文高度。
“就是……嗯，聽七爺爺他們聊天……”
陳誌強心中暗歎，大約因為她有超出常人的聰慧，又有孩童的赤子之心，才能從細微處聯想到祖國，從而寫出這樣感情真摯的作文。
這也是他不忍心扣作文分的原因，陳誌強看著作文，心裡湧現一個想法，這樣的文章應該讓更多人看到。
同時他又有些發愁，按照蘇小丫現在的學習進度，他們三人並不能給予她多少幫助，她在鄉下會不會被耽誤？
陳誌強拍拍蘇月，讓她按照自己的學習進度來，“不用跟學校的上下課時間，你不是在做新的發電機嗎？可以拿到辦公室來做，需要什麼零件就跟我說。”
“謝謝校長！”蘇月獲得了更大程度的自由，而陳誌強卻請假出門了，他再回來的時候，給蘇月帶了高中的書，還有手工抄寫的筆記及試卷。
蘇月看著他眼底的青黑，“……校長自己抄的嗎？”
陳誌強爽朗一笑，“我發動朋友一起抄的！他們知道有位小神童，都很高興能幫上忙。”
蘇月拿著書，心裡泛起一股不知名的情緒。
吃飯的時候，她把這事告訴家人，“爸，嚴教授、陳伯伯，還有他們那些朋友同事，我都不認識的，他們為什麼都這樣？”
蘇長河很欣慰，讓陳誌強當校長果然沒選錯，不是因為他對閨女的照顧，而是因為他對學生的看護，對人才的看重。
他道：“這就是這個時代的可愛之處。”
蘇月吃軟不吃硬，要是硬逼著她，她鐵定一身反骨，可要是像嚴教授陳校長這樣無條件對她好，她就感覺不做點啥渾身不自在。
所以，之前陳誌強催著她去學校，她不樂意，現在不催她了，讓她自己把握時間，她反而每天準時準點，挎上裝著零食的小布包，端著裝著牛奶或者麥乳精的搪瓷缸，到學校報道。
有次，蘇長河看著她頭也不回的背影，油然而生一股悵然，“怎麼有種空巢老父親目送閨女上班的即視感？”
馬蕙蘭白了他一眼，“你等下不是也要去學校？”
這倒是，養殖場辦公室就在教師辦公室隔壁，蘇長河今天還得過去開會。
打工人都不喜歡開會，蘇長河也不喜歡，但有些工作不把大家叫到一起說，一個一個找，不夠麻煩的。
蘇長河能保證的就是少廢話，有事說事，說完就撤。
養殖場目前已經有了點正式廠子的感覺，養殖場內分為三個部門——飼養部、業務部以及副產品加工部，其中副產品加工部包括一車間與二車間。