“可能吧，不過這個說不好，班上成績好的不要太多。”張雯卿客觀地說。
第一次大考，學生們都很重視，對即將出來的成績又期待又緊張。
今天第一節課是語文課，周春景踩點進教室，手上拿著一疊的試卷。全班都緊張起來，盯著班主任手中的試卷，心臟開始快速跳動。
周春景把試卷放在講台上，把學生的反應看在眼裡。
“這次考試成績已經出來了，所有的試卷都批改完畢。”下麵開始討論起來，周春景做了個停得手勢，教室安靜下來。
“我也不吊你們胃口，這次我們班考得不算好。”大家更緊張了一點，這話的意思是在年級的排名很低？周春景繼續道：“你們還是語文老師是班主任，平均分在年級隻排第八，雖然沒墊底，但也就那樣了。”一般來說，班主任教哪門學科，那門課的成績會更好些，但是三班顯然不在這個規律裡。
“不過我們班上有個語文年級第一，現在我喊到名字的，上來領試卷。吳飛，53分……”吳飛飛快上去拿走試卷，估計他是考得最差的，連及格都沒有。
眾人的心都提了起來，一點也不希望自己的名字太早被念到，全班都看著，實在有些丟臉。
“左倩倩，71分。金慧慧73分……”已經念完二十多個人，左倩倩聽到自己的名字，有點失落，有點慶幸，不管怎麼說，都不是拖後腿的了，趕緊上去拿試卷。
“何夕，90分。”何夕拿了試卷就回來，現在隻有餘均瑤一人沒有拿到試卷。
“餘均瑤，96分，比年級第二要高了5分。餘均瑤的功底很紮實，看的課外書很多，要多和她學習。她那篇作文我複印下來了，稍後發給你們，都好好看看為什麼人家能拿高分。”餘均瑤很享眾人矚目的感覺，這時候她能忘記她是從小村子出來，連學費都差點交不起的事。
“何夕注意一下，你的作文扣分太多，你如果有和餘均瑤同樣的作文水平，你的分數會更高。”餘均瑤的作文扣了一分，已經是最高的了，要知道，師大附中的老師絕不會在大考的時候作文給人滿分。何夕作文拿了23分，有點低。作文的平均分在24—25之間，何夕的作文可以說連平均分都沒有。何夕看了下自己的作文，哎，作文咋就那麼難寫呢！
“我們班還不錯，一共有兩個90分以上的，有些班級一個都沒有。但這並不能說明我們班考得好，看這次的平均分就知道。不管這次拿了高分還是低分，都已經過去了，不要拘泥於一次的考試。你們現在要做的，就是更努力得學習，充實自己，下次能考得更好！”周春景拿著試卷，“我們先看選擇題，第一題……”
一節課講不完試卷，剩下的要下節課講。周春景走出教室後，教室就沸騰了起來。
“餘均瑤該不會門門第一吧，班裡的平均分才69.7，她一個人就超了快30分了，真可怕！”左倩倩對何夕說，“不過小夕你也很棒誒，唯二兩個上了90分的！”
“你也很棒，過了平均分，不用擔心班主任記你小本本了。”
“為啥你這麼說，我卻高興不起來呢？果然差距太大了。”左倩倩趴在桌上，“接下來就是狂風驟雨般的衝擊，每個老師都是講試卷，真不想知道自己的成績。”
餘均瑤坐在位置上看書，但一個字都沒看進去。每次考試她總會成為班上人的焦點，她已經習慣了。她喜歡聽到彆人用羨慕或是嫉妒的口吻來說她的成績，她享受這種感覺，這能讓她心情非常好。餘均瑤麵上沒什麼笑意，手中的書卻很久都沒有翻一頁。