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魔方算是益智遊戲，老師也覺得每天考試講題過於鼓噪了，因此學生們玩魔方也就默許了。
魔方不是隨便轉轉就能玩得好的，有很多小技巧。買魔方的時候一般會送一本小冊子，上麵有基本的一些公式，根據公式能夠讓魔方很快恢複原狀。但總是套公式就沒意思了，三班的眾人開始研究起不同的方法。
後來乾脆班上開始了轉魔方的比賽。一般是比賽看誰轉魔方的時間最短，誰就獲勝。每次下課，三班的人都玩得很開心，幾人坐在一起比賽轉魔方。鐘老師看學生的興致很高，乾脆提議學校在初三級段舉行一場轉魔方的比賽。
鐘老師的提議很快就通過了，轉魔方能夠讓學生的大腦轉得更靈活，學校不會製止這項活動。
何夕也拿過左倩倩的魔方試著玩了一下，後來自己買了幾個魔方。她覺得魔方挺有意思的，買了從五階到十三階的魔方還有幾個不規則魔方。這些魔方是托白衢給她買的，高階的魔方國內賣得比較少。
最後魔方比賽變成了全校的比賽，隻要覺得自己的可以就能參加，但是必須要達到一個標準。
何夕進決賽一點難度都沒有，決賽采用的是七階魔方，隻有五個人進入到決賽。何夕是一個，餘均瑤也是一個。
“我怎麼覺得每次有比賽，我們班進的人都不止一個，感覺好爽，好多班級一個人都進不了。”左倩倩在下麵圍觀何夕比賽。
何夕等五人站在台上，他們手上的動作會放大到屏幕上，因此眾人可以把每個人還原情況看得一清二楚。
比賽的規則就是誰先複原魔方誰就贏了。
何夕掂了掂手上的魔方，她已經把十三階的魔方掌握了，現在開始不規則魔方的還原。七階的難度對她來說還真不算什麼。
餘均瑤一心想出個風頭，不想一直被何夕壓在老二的位置動彈不得。
怎麼會有何夕這樣的人，成績好就不說了，長得還那麼好看！和她做對手真的很絕望，不過這次何夕不可能這麼輕鬆。她已經開始偷偷練習九階的魔方了，七階魔方她還真沒有什麼壓力。
餘均瑤感覺今天的腦子轉得比以往更快，心裡有些發熱，她現在的狀態比起她以往的狀態來說更好，肯定會刷新她自己的記錄。
餘均瑤複原完四麵後，打算繼續轉，這時候哨聲吹響了。比賽吹響哨子隻能說明一件事，有人已經完成了。
餘均瑤手一個不穩，魔方掉到了地上。果然是何夕轉完了，何夕為什麼總能比她厲害？餘均瑤心下越發不甘，但不管怎麼說，得先完成比賽才行。
何夕來參加比賽還是因為這次第一名的獎品，第一名的獎品是一個何夕很喜歡的表情的超大玩偶。何夕就這喜歡玩偶臉上賤賤的笑容，怎麼看怎麼可愛，終於能把玩偶抱回家啦！
何夕他們是在教室裡比的，獎品放在操場上頒發，這算是一個趣味比賽，不用太隆重。
“這裡也有人玩魔方？”突然一句英文從不遠處傳來，口氣中帶著一絲輕蔑。