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這是一節數學課，數學老師是學校裡資曆很深的老師之一。每一屆0班的老師不說都是最好的，但都有著豐富的教學經驗。最重要的是，0班的老師知識麵都非常廣，不僅僅限於自己教的科目，這樣應付起高智商又愛捉弄老師的學生比較遊刃有餘。
教室其實很大，每個人單獨坐空間也綽綽有餘。但不知道是因為擠擠更健康還是彆的原因，每個人的位置都挨得比較緊，左右的間距大概隻有夠一個人側身通過。所以教室裡就呈現出桌子都擠在教室的中上部分，周圍空了一大圈出來。
白衢坐何夕的左邊，兩人的間隙很小，位置也在比較後麵。
白衢趁著數學老師在黑板上寫解題過程的時候，把一張小紙條遞給何夕。白衢把紙條放何夕手上的時候故意捏了捏何夕的小手指，白衢捏得不重，卻讓何夕本能得紅了臉。
怎麼感覺最近白小衢越來越會撩了呢，學壞果然就是一瞬間的事。
數學老師還沒寫完，何夕乾脆就放在桌上打開紙條。白衢的字和他的人一樣，筆鋒很淩厲，卻帶著一種收斂。
送你一朵花。
何夕把紙條正反都看了一遍，沒看到花在哪裡。難道白小衢買了朵花來？
何夕揮揮手上的紙條，用口型說道：花呢？
白衢指指何夕的抽屜，何夕低頭就看到抽屜裡放著一支筆。
這是一支鉛筆，上麵綴滿了雕刻出來的很小很小的花。花很小卻刻得很精細，而且都集中在筆的頂部，不影響下麵的使用。
何夕輕輕撫摸上麵的小花，笑得露出兩顆尖尖的虎牙，小心地把鉛筆放起來，以後考試就用這支筆塗卡了，看到心情就會很好~
白衢滿意地勾勾唇，幅度很小，但眼裡的笑意怎麼也遮不住。
做兩人附近的人隻能被動接受這一波無差彆的精神攻擊，紛紛想捂心口。
熊陽無力地說：“還給不給活路了，上課你們就在秀恩愛，我的小心臟啊，單身狗就沒有人權了嗎！”
熊陽的聲音不大，沒有驚擾到講台上的老師。
熊陽坐在白衢後麵，他的左邊是貝長商，右邊是貝長量。
貝長量笑嘻嘻地安慰他：“小熊，你彆太難過了，這一圈就你是單身狗，趕緊脫單吧。”
熊陽瞪大眼，一臉你在逗我的表情。
“誰麼叫這一圈就我是單身狗？你倆不也是嗎！還有彆叫我小熊！”熊陽不敢大聲說出來，隻能壓低聲音說道。
貝長量無辜臉，“我們本來就不是單身狗啊。”
“你們什麼時候交的女朋友？我怎麼都不知道，該不會是以前交的吧？是誰啊？”幾人在一個宿舍，平時也能混在一起玩，沒見雙胞胎有誰哪個女生走得很近，他們倆基本都是自己玩。現在貝長量這樣說，熊陽的震驚可想而知。
“你沒發現嗎？我每天隻和我最愛的人在一起。”