【皇嗣武輪進入直播間】
萬萬沒想到李旦剛要離開，他的眼前竟然出現了和武則天麵前一模一樣的天幕。
李旦不知措施，難不成自己被神跡選中？
這對想要低調的李旦來說並不是什麼好事，畢竟神跡等於祥瑞，李旦怕自己母後會因此“祥瑞”而更加提防自己。
那今後的日子隻會更加難過。
唉……
自己隻是想安安穩穩的活下去，怎麼就這麼難。
武則天見李旦麵前也出現神跡，於是乎讓給他折回內殿。
“坐。”武則天道。
李旦特彆聽話的坐下，但是如坐針氈，臉上已然沒了血色。
【自打唐睿宗李旦退位後，他的日子並沒有好過起來，確切的說這場政權的交接並沒有因此而結束。
接下來咱們看看登基為皇後的武則天又做了哪些舉措，咱們從一正一反兩個方麵舉例分析。
首先是正麵的，這裡就不得不提武周時期的科舉政策。
眾所周知，武則天代表寒門，武則天登基後自然要擴大寒門勢力，以此來打破朝堂的權利布局。】
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秦
聽神跡再次提到科舉，秦始皇嬴政立刻拿出專門記錄科舉製度的竹簡。
相比聽後世朝堂的爭權奪利，秦始皇嬴政更加重視他們的政策。
【武皇武則天進一步完善了科舉製度。
咱們之前講隋朝的時候提過科舉，隋朝時期雖然有科舉但並不完善，科舉的名額由五品以上官員推薦，因此隋朝時期的科舉，寒門很難入仕。
咱們看看武皇武則天是如何改良科舉製度，為自己乃至後世收集人才。
第一，縮短科舉年限，由原本的幾年一次科舉轉變為一年一次，並且增加錄取人數。】
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秦
神跡講到這裡，公子扶蘇不由的想到大宋後期的冗官。
看來不同的政策在不同的朝代會產生不同的影響，適合唐朝不一定適合宋朝，要學會融會貫通才是。
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漢
漢武帝劉徹也仔細聽著唐朝的科舉製度，每一位明君對人才都是求之不得的。
若後唐科舉之策可行，漢武帝劉徹也打算推行革新。
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宋
“小心冗官。”趙匡美下意識的想到了他們大宋後世的冗官。
“三叔，唐朝的國土大，倒是不怕官員多。”趙德芳道。
趙匡胤……
【第二，增加了殿試環節，加大了皇權對選拔官員的主動權。
第三，創立了武舉製度，選文官的同時不忘了選拔武將。
第四，密封卷，就是把考試的名字給糊住，此舉一下提升了考試的公平性，這也是最早的匿名疲倦，沿用至今。】
唐高宗李治聽到武則天登基後的舉措，雖然不想承認，但是從這些舉措來看，他的皇後的確比兩個兒子更適合當皇帝。
登基之初，除了穩定政權外，最主要的還擴充自己的勢力。
當然，不能和李顯那樣，直接破格提拔外戚，引起公憤。
“這有什麼？”李顯心中不以為然，不就是改良一下科舉，說白了還是提拔自己人。
那和他提拔老丈人有什麼本質的區彆麼？
唐高宗李治一眼看出李顯的不服，他真想晃晃李顯的腦子，看看能不能晃出水來。
自己到底造了什麼孽，生出如此蠢笨又自負的混賬東西。
李旦雖低頭不語，但是他內心還是在感歎他家母後的治國之才，的確是有兩把刷子。
【李旦】:母後的確適合當皇帝。
李旦沒想到他大逆不道的心聲一下出現在天幕上。
李旦……
【科舉的改革為寒門之子敞開了入仕大門，破壞了原本的政治格局，武後武則天的勢力迅速壯大，並對後世產生了深淵影響。】
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武周
聽神跡一直誇讚自己母後，李旦尋思眼前這個祥瑞不會是假的吧？會不會是他家母後殺自己的借口！！
李旦心裡咯噔一下，他忽然感覺今日就是自己的死期。
不過，正當死亡來臨時，他竟然沒想象中的那麼怕。
李旦也不知道自己怎麼回事，一下就不緊張了，麵對自家母後也沒了往日的壓迫感。
【說完了正麵措施，咱們再講講反麵措施，正是被後世飽為詬病的酷吏政策。】
聽神跡提到自己當下正在實行的酷吏政策，一向淡然的武皇武則天皺起了眉頭。
她想知道酷吏政策怎會被“飽為詬病”。
李旦忽然又覺的眼前的神跡是真的神跡，不然它怎麼有膽量談酷吏。