校園修仙日常
懷愫/文
長椅兩邊立著路燈,天一暗，燈就自動打開了，此時暖黃色的燈光灑滿了程雪全身,在她投前,投出一團陰影。
程雪在求救之後，又不知如何開口講述。
她甚至起了疑心,這會不會又是試探她的把戲,等她充滿希望以為自己能得救時。
那個電話又會響起,電話裡那個聲音會問她：“程老師，您還有什麼不滿意的地方嗎？您需要什麼都可以說,什麼都可以滿足你。”
除了自由。
屋裡的保姆吃著頂級南州牛肉，往窗外張望一眼,看到程雪人還在長椅上坐著,就又打開手機刷起劇來。
這裡什麼都好,就是不通網。
穆小姐也不許程老師用手機，說手機不利於她身體恢複，有什麼事需要聯係，程老師可以打座機。
大房子，大冰箱，吃的穿的全是最好的，這種日子，也不知道她還生什麼“病”。
保姆一麵納悶，一麵嚼著牛肉，注意力漸漸被劇情吸引。
程雪低下頭,盯著自己的腳尖。
突然下起雪來，她呆怔一會，才發現自己頭頂上方似被人撐起了傘,她微微仰起頭，睜大眼睛，雪片也並沒有落在她臉上。
那個聲音問她：“告訴我發生了什麼。”
程雪愣住片刻，她似乎是下定了決心，哪怕這又是試探她的把戲……如果這還是一次試探……
程雪目光空茫，望著湖麵，半晌才說：“我也想知道，到底發生了什麼。”
程雪念的就是修仙教育學。
她大學剛畢業就憑著優異的成績，進了實驗一小當實習老師。當時出的新規定每個班級要有兩位班主任，一位普通老師，搭配一位有靈根的老師。
為了讓那些在小學時期開啟靈根的學生，能夠得到各專業的指導。
她跟的帶教老師是四年級三班的馮老師，馮老師很嚴厲，對她要求很高，但什麼都願意教她。
學生們也都很喜歡她，她也很喜歡這些小孩子，馮老師叫她小程，學生們就有樣學樣，叫她小程老師。
每次考試之後，小程老師都會準備些小禮物，糖果或者巧克力，發給有進步的學生，和需要鼓勵的學生。
她很喜歡三班這些學生們，大部分的學生對她也很親近。
隻有一個小男孩，成績總是第一，但他幾乎不肯任何人交流。
整個班的學生，都討厭那個男孩。
那個男孩長相英俊，成績很好，而且看得出來，他家裡還很有錢，這就顯得有些違反常理了。
一般這樣的孩子，應該是小孩子裡的人氣王。
程雪注意到他，問了馮老師，要不要進行乾預。
馮老師欲言又止，直到有天辦公室裡隻有她們兩個人的時候，馮老師才說：“這個學生，他的家庭關係比較特殊。”
他是個私生子。
那時候葉一青還不叫現在的名字。
得不到葉家的承認，自然不能姓葉，他跟他媽媽姓翁，名字據說是翁小姐久求不到，實在是孩子要入學必須有個名字，就讓他自己翻字典的。
翻到第一個字就是，就是他的名字。
葉一青翻開那頁的第一個字是青字，翁青。
這些是程雪跟葉一青熟悉之後，在翁小姐的住處，聽翁小姐說的。
馮老師曾經見過一次葉一青的媽媽翁小姐，一年級剛入學的那天，葉一青的媽媽送兒子來上學。
實驗一小是很難進的學校，入學不僅考核學生，也要考察家長。
翁小姐打扮得花枝招展，她像牽著一隻冠軍犬那樣牽著她的兒子。從頭到腳都讓人覺得違和，她這樣的人，怎麼會有那樣的兒子。
在第一年的時候，她沒少給馮老師添麻煩。
但很快，這個女人就不出現了，不出席家長會，也不出席任何學校的活動。孩子的爸爸當然也不會來，來的是個西裝革履的秘書。
秘書會詳細記錄下葉一青所有的成績，各科老師給他的每一句評語。
像是在完成工作，也確實是樁工作。
這樣的家庭，彆的學生家長或多或少會跟孩子透露幾句，葉一青也沒養成討人喜歡的性格，說全班的學生孤立他，倒不如說，是他孤立了所有人。
程雪才走出校園，剛踏上她的工作崗位，她覺得不應該這樣。
葉一青不光是成績好，他還會兩種樂器，體育比賽和奧數次次拿獎。
明明那麼優秀，卻因為出生在這樣的家庭被同學排擠，他需要更多的關懷，比如鼓勵他跟同學們和睦相處，鼓勵他多參加學校的活動。
不光是能拿獎杯的那些，那些活動沒人比葉一青更積極，而且隻要他參加，他就一定要拿一等獎。
程雪想鼓勵他參與到“人”的活動裡來，那種不拿獎杯的活動，比如，參觀，春遊秋遊等等。
程雪一開始接近葉一青的時候，從這個九歲男孩的眼睛裡，明明白白看到了嘲諷。
好像他知道程雪為什麼接近他，知道程雪想用愛“感化”他，想讓他當個討人喜歡的小孩，讓他跟彆的蠢貨一樣，認為生活是美好的。
難道他拿的那些獎還不夠嗎？有像他這樣優秀的學生，已經給她的履曆添彩了，還想怎麼樣？
程雪的臉，在他的目光下瞬間充血，但她沒有放棄。