“我也有點緊張，據說昨天晚上第一期關於我們的短片已經放出去了，不知道網友麼會怎麼評論我們。”L省理科狀元陳嘉附和，還拋出了一個問題，瞬間引得眾人的討論。
g省文科狀元白鑫搖搖頭，一臉恐懼：“我都不敢去看。”
“這幾天拍攝短片，我臉都要笑僵了，一看見鏡頭都有一點恐懼感。”
“我昨天晚上去看短片了，這才剛開始呢又沒什麼事情，就是介紹視頻，沒什麼不好的評論，主要還是明天的直播才是開始。”
江漓聽著大家對於明天直播的一些擔心，自己心裡也不由得有點緊張，畢竟可是第一次參加節目錄製。
方才的話題還沒結束，幾人七嘴八舌的又討論出一個新的問題：“你們聽說之後的節目安排了嗎？聽說咱們還要考試。”
“告訴我們了，不過我也挺期待的，咱們考的卷子都不一樣，究竟誰考的更高一點。”
“我看趙智你的高考理科分數考到了733分，應該是你的理科最厲害吧？”
“我們y省的試卷難度要簡單一點，j省的試題是眾所周知的難，考情不一樣的。”y省理科狀元趙智連忙自謙，並給出合理的解釋。
……
新話題瞬間轉移了剛才對於直播的擔憂，學霸們明麵不顯，實則心底都被激起了勝負欲，各自都想要較個高低；畢竟這可是代表著一省的臉麵，還要在網絡上播出的，親朋好友都能看得見。
一個話題，引得眾人早飯過後竟然都回了房間看起書來，直到下午工作人員過來安排明天的拍攝才結束。
這番舉動還引得工作人員們的感歎，不愧是高考狀元，學霸中的學霸，高考都結束了還一刻不放鬆的學習，難怪能考上狀元。
完美的誤會就這樣造成了。
第二天早上起床打開門後，江漓瞬間就感覺到了氣氛的不同，屋裡屋外已經被全部放滿了攝像頭，工作日人員也都齊刷刷的等在客廳。
等到所有人化好妝都下樓坐到了樓下布置好的客廳裡，於導演笑著開口組織：“昨天的短片已經播放了，反響極好，網上熱度不低；今天就是咱們的第二期節目了，正式采取直播的方式進行錄製，未免大家覺得冷場、尷尬，我們會安排主持人走流程，采取問答式的方式來進行，大家準備好了嗎？”
眾人點頭，一陣加油打氣之後，於導演開始了直播。
“歡迎大家來到我們《高考360》的直播間，接下來就開始咱們今天的狀元茶話會！請各位同學先來做個簡單的自我介紹。”
隨著主持人的安排，客廳裡在座的眾人依次起身簡單的做了自我介紹，網上的彈幕也逐漸開始多起來。
“哇，這是咱們x省的理科狀元啊。”
“好多學神啊，我該抱哪條大腿！”
“姐妹們，發沒發現s省的理科狀元不僅長得高，還有點帥哦！這樣的高智商、高顏值簡直就是我的天菜！”
“前麵的，你哪條也抱不到，因為你進不去b大的門！”
“前麵的，紮心了！”
網上的評論正在錄製的江漓他們自然是看不到，經過主持人專業的主持，現場的氣氛總算是變得熱鬨起來，每個人談了一些自己的學習方法、經驗和感想，並進行了比較激烈的探討哪個學習方法更好。
江漓也簡單的說了一下自己學文綜時用到的檢索式學習方法和利用艾賓浩斯記憶曲線學習，以及考卷複盤，框架記憶法、時間線記憶法。
江漓話落，這邊網上網友的彈幕就像按了快進鍵。
“天哪，原來連學習也要講究這種高大上的學習方法嗎？難怪我背了的單詞過段時間就忘了。”
“檢索式學習方法對文科真的很管用！”
“曆史真的要梳理時間線，不然就像一團亂麻！”
“我有個考上985研究生的堂姐，我看她考研的時候背英語單詞就是用的艾賓浩斯記憶曲線的本子在記單詞，我也在tb上買了，用了之後背單詞真的特彆好！”
“大家還等什麼？快拿本子記下來！”！