江漓努力平靜情緒，鎮定地繼續寫病情記錄。
直播間網友們如同油鍋裡不小心倒進一滴冷水，沸騰起來。
“天下之大無奇不有！”
“要是我遇到這樣的事情會被嚇死的。”
“心疼專業課老師一秒鐘！”
“忽然覺得心理醫生的心理素質要好強大啊！”
“第一次直觀了解心理問題。”
……
主任醫師最後安撫了患者，並給出了一些治療方法，送走了患者。
“你覺得剛剛這個患者應該怎樣去幫助她？”主任醫師詢問江漓的看法。
江漓停下筆，想了想才開口：“我覺得首先應該給患者講述這樣的行為是不對的，然後儘可能的引導她認識社會上人與人之間相處的正常行為準則，試著從將心比心的角度出發，其次就是幫助她建立堅強的信心，這一塊可以做一個模擬練習，從小事開始，比如路上摔倒擦出血之後沒有人扶，她要試著自己堅強爬起來，這些都是很正常的現象。”
主任醫師聽完之後點了點頭：“你的想法可圈可點。”
之後的一周
，江漓見識了各種各樣的心理患者，心裡的承受能力一再加強，遇到事情也能更冷靜一些提出自己的建議；直播間的網友們也是跟著漲了不少的見識，直播間的熱度也是久居不下。
直到見習結束，主任醫師給了江漓優秀的評級，江漓重新回到彆墅和其他人彙合，針對這一次的見習說出自己對選擇專業的看法。
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顯然經過一周的見習，各省的狀元們心裡都多多少少有很大的感觸，紛紛發言。
“我以前看電視劇裡麵那些IT大神覺得特彆厲害，沒想到是以身體為代價，不過成就感挺強的。”h省的狀元說話比較含蓄。
x省的文科狀元歎了口氣，抒發自己的見習一周老師的感想：“以前當學生覺得當老師一定很開心，見習之後發現我一個人的腦子要應對幾l十個人的腦子，一張嘴要和幾l十張嘴一較高低；最關鍵的是以為學生才會注重成績，沒想到老師還要比優生、平均分、年級排名、學區排名，那個考試情況分析表全學區的老師都能看到，例會上還要被當眾批評。不過學生還是挺可愛的，那種又害怕你又依賴你的師生情還是讓人感動。”
“以前覺得當律師都是精英範，見習了才知道全是利益糾紛，還能見識各種各樣的人和事。”
…………
諸如此類的職業體驗感想一個一個被說出，基本都是有利有弊，感觸頗深。
江漓表明自己很喜歡心理學，更喜歡心理醫生這樣能切實幫助到彆人的感覺，比起之前懵懂的書麵認識，親身實踐之後更喜歡，不後悔選擇心理學。
節目的播出不僅讓學生們見識到了一些行業的辛苦和意義，更引起了已經就業的工作人員的共鳴，熱度更是增加了。
一轉眼節目也快接近尾聲，接下來的二期節目僅有文理科分組考試是個重頭戲，於導演故技重施安排了網上投票，這時候的投票全憑感覺和這幾l期節目網友對嘉賓們的喜愛，畢竟哪個省的狀元更厲害確實不知道，考卷都不一樣，考情也不一樣，包括現在他們的發揮效果也不知道。
江漓這次終於不再是支持率最低的一個，經過幾l期節目的錄製，網上喜歡江漓的人還比較多。
於導演十分良心的給了二天的複習時間，於是乎彆墅裡這幾l天絲毫看不出這是一個綜藝節目錄製的地方，隻能看見學霸們爭分奪秒的學習。
雖然沒什麼有趣的，不過倒是燃起了好多學生的學習熱情，跟著一起學習起來了，這就好比是看學習博主學習直播一樣。
江漓這幾l天也在抓緊時間學習，那一萬塊錢的獎金還是挺吸引人的，畢竟誰嫌錢多？
s省的網友們不知道江漓一心奔著獎學金，還以為江漓是為了給他們s省爭光，感動不已。！